杨福家校长 【杨福家】杨福家:没有爵位的校长
2018-02-17
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文章简介：(2)(6分)①意识到教育国际化是个必然趋势,主张中国的大学校长应多走出去,了解世界.②洞悉国外前沿,及时引入了知识经济的概念并通过实例作了更为清晰和深入的阐述
(2)(6分)①意识到教育国际化是个必然趋势,主张中国的大学校长应多走出去,了解世界。②洞悉国外前沿,及时引入了知识经济的概念并通过实例作了更为清晰和深入的阐述,没有停止思考。③以一贯的直率和见识,直陈中国教育体制在培养创新人才、学科发展、学校管理诸多方面的弊端。(每答出一点给2分)
(3)(6分)第一处评价突出了杨福家是一位在很多领域孜孜不倦追求卓越的人;(2分)第二处评价通过对比(1分)肯定了杨福家任职诺丁汉大学校长的意义重大(1分);两处引用冯达旋对杨福家的评价,增强了传记内容的真实性和文章的可读性。(2分)
(4)(8分)启示示例:无论个人取得怎样的成就,都应心怀祖国,为祖国做出贡献。(2分)(从题干要求可知,启示应围绕个人成就与爱国情怀关系角度来谈)
依据:①杨福家作为杰出的核物理学家,当认识到世界上发现的2000多个核素总没有中国人发现的,于是带领研究所努力攻坚,率先合成了新核“铂-202”,使五星红旗终于插上了核素的版图。②作为着名的教育家、思想者,他及时引进知识经济概念,让国内广泛关注,对当下国内建一流大学有独特的点评并以自己一贯的直率和见识,直陈中国教育体制在培养创新人才、学科发展、学校管理诸多方面的弊端。
③作为诺丁汉大学校长,他心系祖国,成立了中国政策研究所,建设了中国宁波诺丁汉大学,促进了诺丁汉与中国大学、中科院的合作等,使祖国与世界一流大学有了很好的交流。
④当受邀参加国际校长协会时,了解到中国内地代表被排挤在校长协会执行理事会之外,决心争取并通过努力获得了执行理事职位,也促成了国际大学校长协会首次在中国召开。(每点2分,答出任意三点依据就可以给6分)
