我国国内出名心思学家简介——朱智贤
朱智贤(1908~1991):字伯愚,赣榆县赣马人。教育、心思学家。1930年,中心大学教育系结业后赴日留学,考取东京帝国大学文学部大学院教育学系研讨员。抗日战役开端后,他回国在高校任教。先下一任香港达德学院教授、教务长兼中山学院院长,华北公民政府教育部教科书编审委员兼教育组长,全国出名心思学杂志《心思学报》编委,《心思开展与教育》杂志主编,北京师范大学教育系主任、孩童心思研讨所所长。
他是国务院发布的榜榜首批博士研讨生导师。
寻求光亮的人生之路
勇士不知有老年 71岁高龄的朱智贤教授入党后,“勇士不知有老年”。他说:“入党仅仅我从头跨步的一个起点。我如今所要寻求的是以年迈之年为党的作业再立年迈之功。”朱老细心实行着他的许诺,咱们在《朱智贤传》中读到了朱老入党后的阅历: 1979年,71岁。
入党的当年。《孩童心思学》修订本由公民出书社出书。 1980年,72岁。主编的《孩童教育心思学说话》由北师大出书社出书。 1982年,74岁。《家庭教育孩童百科全书》获全国优异科技图书二等奖;主编的《孩童心思学教育参考资料》共六个分册100万字,由北京师范大学出书社出书。
1983年,75岁。承当“六五”计划国家要点科研课题《我国青少年心思开展与教育》的科研使命,安排全国200多位孩童心思学研讨作业者进行研讨,历时7年。
朱智贤1984年,76岁。和林崇德合著《思想开展心思学》,该书1986年出书,1990年获国家教委颁布的首届教育科学作用一等奖;获准为北师大榜榜榜首批国内拜访专家的辅导老师。
1985年,77岁。创立北京师范大学孩童心思研讨所,出任所长;兴办《心思开展与教育》刊物。1986年,78岁。领衔主编《心思学大词典》(“七五”计划国家要点课题),1989年北师大出书社出书,获第四届我国图书一等奖,北京市哲学社会科学优异作用特等奖。
1988年,80岁。北京师范大学、我国教育学会举行“庆祝朱智贤教授从教60周年暨80生日活动”,并重行公民教育出书社承受《朱智贤心思学文选》书稿的交接仪式。
庆祝会上,与会者共同恭喜朱智贤教授在教育和学术研讨上获得的丰硕作用,恭喜他为国家培育数以千计的心思学作业者和教育理论作业者。 与林崇德合著《孩童心思学史》由北京师范大学出书社出书。 1989年,81岁。审理修正100万字的《我国孩童心思开展与教育》课题的研讨报告。 1991年,83岁。3月5日,朱智贤教授俄然去世,心思学界一颗巨星陨落。
首要论著 朱智贤终身宣布首要论文有《孩童教养之实践入》、《小学学生到会与缺席疑问》、《小学行政新论》等50多篇;出书作品有《民众教育施行法》、《布告讲波施行法》、《小学研讨作业施行法》、《心思学常识漫话》、《表年心思》、《孩童心思学》等18部。
其间《孩童心思学》被公认是我国榜首部运用马克思主义观念、吸收国内孩童心思学作用、表现我国今世学术水平的孩童心思学教科书。他曾担任国家要点项目《心思学大词典》、《我国心思学开展特色及教育》的主编作业,还翻译了日本、苏联有关怀理学的作品。
《孩童心思学》
朱智贤教授编写的《孩童心思学》(1962年),由公民教育出书社分上下两册出书, 朱智贤是作为归纳性大学和高级师范院校心思学、教育学专业孩童心思学课用的教科书。1979年修订后再版。全书共479页,36.
9万字。此书1987年荣获全国高级校园优异教材奖。 《孩童心思学》这部作品是朱智贤教授在60时代为处理教育急需而编写的一部专业性教材。此书初次用唯物辩证法的观念,体系地论说了孩童心思开展的特色和规则。
全书共有11章构成。可分为五有些。榜首有些由榜首,第二,第三章构成。此有些首要处理了孩童心思学所研讨的目标、使命与办法,在回忆中外孩童心思学开展前史的基础上,用唯物辩证法的观念,批判地吸收了前人孩童心思开展观中合理的思想,提出了自个的孩童心思开展理论。
第二有些由第四、第五、第六章构成,此部别离离论说了重生儿(0一1个月)、乳儿(1个月一岁)、婴儿(1岁一3岁)、学前孩童(3—6,7岁)心思发生开展的进程,一同还论说了不相同开展时期孩童所表现出的心思特色与规则,并联络孩童所具有的心思特色,提出了相应的教育主张。
第三有些由第七、第八、第九章构成。此有些要点论说了学龄期(7,8岁一11,12岁)孩童的心思进程(包含感受、感受、回忆、住意、思想、幻想、情感、毅力)和特性(包含自我认识、品德认识、品德行为、自觉纪律)的构成和开展的条件及特色,并依据这些特色提出了相应的教育主张。
第四有些由第十章构成,要点评论了少年期(13,14岁一15,16岁)孩童心思特色和规则。
第五有些由第十一章构成,论说了青年前期(16、17岁一17、18岁)孩童心思开展的特色和规则。本书按孩童心思开展时期次序来安排章节的。不管1962年版仍是1979年的修订版,都力求反映我国孩童心思学研讨所获得的作用,开端地使咱们了解了我国孩童心思开展的各种心思特色和规则。
