魏永康观后感 《神童魏永康成长的烦恼》观后感
魏永康13岁上大学 ,17岁成硕博连读生, 3年后却被勒令退学。这个在大多数人眼里一颗科学界的明星突然落下来,不得不让我们深思,更要为人父母者和教育者深思。然而要想挖掘其中的原因有很多,我想从母亲的角度分析。
相信大多数人在看完了短片后对魏永康的处境表示同情,对他母亲的做法多少表示出批评,甚至还有人责骂。我也是如此。然而刘老师对此表达了他自己的看法。他说:‘我不讨厌她,甚至还敬佩她。一个如此命运的女人,丈夫瘫痪在床,自己又面临下岗,生活的来源没有保证,这时儿子就是她生命的救命稻草,她把所有的希望都寄托在儿子身上。
所以我们对她的做法可以理解。我觉得她可以堪称儿童智力开发的专家,博士后。’当时我听了刘老师的看法,觉得还蛮有道理的。当晚上回到宿舍细想一下,还是有很多不同的看法。
现在有几点对曾学梅(魏永康母亲)做一下分析:
1.曾学梅是一个要强的女人,而且很要强。自从她老公瘫痪在床后她就感到命运的不公,自己文化水平有限,随后而来的就是工作和经济来源的保证。她极力想改变自己的命运,永康未出生就已注定了他的命运,为了曾学梅的强烈意愿而活着。随后的事情就可想而知。(可能有些极端。)
2.她是一个控制欲极强并且思想专制的人。有一个例子就是永康在上大学时,一个老师带永康放风筝,结果曾学梅就不愿意了,要把永康培养成完全听她话的人,我想即使宠物也不能这样的。也许大就会说她这样都是为了永康好,希望她出人头地,但从本质上分析,我觉得很大部分都是出于个人的利益。
如果永康真的成了她心目中的科学家或当官了,那她就可以摆脱命运的不公,风光的做人了。或许这样说有些苛刻,但真要出于对儿子的关爱,我想任何一个母亲都不会那样“教育”孩子,即便一个完全没有文化的人也不会的。
这是人之本性,从进化所形成的心理机制来看也不可能这样。这就是出于对自己的考虑而所作出的极端行为。当永康从中科院退学后回家后,她对儿子的态度变化非常大,说是用话刺激儿子,其实是把自己心中的愤怒发泄在她儿子身上,如果没有希望她宁可让儿子死去。
3.刘老师说她是儿童智力开发的专家,我到不觉得。如果真都像她那样培养人,每个人都可以做到,甚至更好。人都可以吧大猩猩培养成认识几百个字,马会数数,那人就更不用说了。这种“培养方式”就不是把人当作人看待,完全是一种工具式的培养,结果造就还是本质意义上的人吗?我真为永康感到悲哀,碰到这样的母亲是他的厄运,但又无法摆脱这种厄运。
如果曾学梅能认识到这一点,能给永康一些自由,永康应该会生活好很多,才是真正意义上人的生活。
我们时常说父母对子女都是尽全力的关爱,倾其所有也在所不惜。但在我们现实生活中有很多父母都是很自私的,抚养子代都带有很强的功利心。一旦孩子有什么不如他们所愿的事情就破口大骂,甚至拳打脚踢,这样对幼小的心灵伤害很大的。我真心地希望天下做父母的,多发扬一些人道精神,少考虑自己的利益,真正为了孩子的健康成长,多给他们一些空间和自由成长的权利,不要把他们当作自己利益实现的工具,这样让禽兽都感到羞愧。