李长杰河南淅川 河南淅川县委办争做全县“两学一做”排头兵

2017-08-15
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文章简介:中国网讯 (王振阳 通讯员 周彦波)日前,淅川县委办公室召开"两学一做"学习教育工作会议,县委办中心及后勤全体人员参加会议,县委常委.县委办公室主任顾理作动员讲

中国网讯 (王振阳 通讯员 周彦波)日前,淅川县委办公室召开“两学一做”学习教育工作会议,县委办中心及后勤全体人员参加会议,县委常委、县委办公室主任顾理作动员讲话。顾理要求,要把“两学一做”学习教育工作作为推动办公室工作登台阶、上水平的重要载体,解决好为什么要学、怎么学、怎么做、如何保障四个问题,先学一步,学深一层,争做全县“两学一做”排头兵,实现办公室工作新突破。

为什么要学

建设水清民富县强新淅川。永保一库清水北送,打赢脱贫攻坚硬仗,要求每个党员认真践行党员标准,切实发挥先锋模范作用。认真学习党章党规和系列讲话,做合格党员,是对每个党员的最基本要求,也是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。

县委办公室是县委的参谋部,也是县委机关的核心和枢纽,担负着上传下达、协调各方,参谋服务决策、推动工作落实的重要任务,位置极其重要。因此,县委办全体党员要先学一步、学深一层,在全县“两学一做”学习教育中争做排头兵,模范践行党员标准,推动办公室工作登台阶、上水平。

怎么学

要把加强思想政治建设放在首位。结合办公室岗位实践,办公室同志要树立“五种意识”:党员意识、党纪意识、规矩意识、带头意识、先进意识。副科级以上党员干部要做到“三个带头”:带头上好党课、带头弘扬“移民精神”、带头开展经常教育。以牺牲在移民一线的县委机关党委原副书记马有志同志为标杆,在全县带头弘扬忠诚担当、大爱报国的“移民精神”,学深学透“移民精神”的精髓。

要实现党员干部素质新突破。对照“四讲四有”合格党员标准,做到三点:一要对党忠诚。积极服务好县委中心工作,圆满完成县委及领导安排的各项工作任务。二要敢于担当。围绕县委中心工作和阶段重点工作,组织开展“亮晒评”行动,积极发挥参谋助手、综合协调、督促检查、后勤保障作用。三要干净干事。办公室同志要主动奉献,时刻保持自重、自省、自警、自励,进一步提高工作标准和服务质量,服务好县委中心工作和全县工作大局。

怎么做

通过开展“两学一做”,实现办公室工作新突破,以工作成效检验学习教育成果,做到两手抓、两促进。

进一步提升参谋服务水平。作为县委的“智囊团”和“参谋部”,办公室要参在关键处、谋在点子上,做到参得准,谋得新、谋得深、谋得远。围绕县委“四大战略”和五个工作重点,积极为县委献良策、当高参。要深度谋划,准确把握领导意图,围绕社会关注的热点、难点、焦点问题,努力提高参谋服务水平。

在办公室开展“全员大调研”,努力形成一批情况明、问题准、对策实的高质量调研报告,带动全县大兴调查研究之风,为县委决策提供参考。

进一步提升以文辅政水平。文稿起草要强化精品意识,全面准确领会和把握县委总体工作思路,吃透上情、下情、实情,力求“站位高、想得全、谋得实、出思路、出精品”。做好信息报送、文件起草和审核把关等工作,严格控制发文规格、数量和篇幅,进一步精简配套类、分工方案类文件。

进一步提升工作落实水平。一要发挥绩效考评的“指挥棒”作用,按照季报季评和年终总评的要求,明确任务、夯实责任,确保绩效评价工作按时间节点顺利推进。二要强化督查跟踪问效。对于县里列入专班的重点任务和重大项目,认真抓好两周一督查,一月一汇报,两月一观摩制度落实。创新督查方式,综合运用阶段性集中督查、专项整治督查、明察暗访等方式,加强对重点领域、关键环节、要害部门、盲点地带的监督检查,确保督查成效。

进一步提升统筹协调水平。办公室是承上启下、协调左右、联系内外的枢纽,要当好调度员和服务员,把各方面的积极性调动起来,齐心协力抓落实。在工作安排上统筹好重点工作、重要事项、重大活动,摆布好任务部署,把握好时间节奏,实现各方面工作有效衔接。对重大活动和重要会议,包括领导的日常工作,要统筹安排好会务服务、接待、安保等各方面工作,确保无缝对接、有条不紊。

进一步提升服务保障水平。进一步做好值班、机要通信、保密等工作,严格责任,加强管理,确保政令畅通、安全保密,为县委工作安全高效运转提供坚强保障;后勤服务工作,要扎实推进节约型机关建设,加强专业化、精细化管理,做到日常保障平稳、紧急保障有力、重点保障到位。

如何保障

加强对“两学一做”学习教育的组织领导,办公室班子成员和全体党员干部要 “真”学“真”做,各科、室、局要处理好学习教育和业务工作的关系,制定提升办公室工作水平的具体措施,使各项工作有实实在在的变化,做到“两手抓、两促进”。

在“两学一做”学习教育中,办公室要做到“十个有”:每人有一套学习资料;有一个统一的学习计划;每人有一个学习记录本;每人有一篇心得体会;有一套完善的学习档案;从班子成员做起,办公室每人领学一篇重要文章;每名副科级以上干部讲一次党课;每人制定学习计划;支部有学习情况记录;支部和个人要有学习成效,在全县“两学一做”学习教育中做好排头兵。