李正严琦 全国政协委员严琦:道德建设应正视“孝文化”教育缺席问题
2018-03-08
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文章简介：新华网北京3月4日电(记者朱薇)"自古崇尚孝道的中国,因为'孝文化'在学校教育中的缺席,孝道观念在青少年中很淡薄."全国政协委员严琦在两会上呼吁,道德建设应正视
新华网北京3月4日电(记者朱薇)“自古崇尚孝道的中国,因为‘孝文化’在学校教育中的缺席,孝道观念在青少年中很淡薄。”全国政协委员严琦在两会上呼吁,道德建设应正视“孝文化”教育缺席问题,建议将“孝文化”教育纳入中小学生思想道德规范体系。
严琦委员说,孝道观念之所以在青少年心中淡薄,关键是若干年来在道德教育上的放松。平时只号召爱祖国、爱人民,不提爱父母。爱祖国,爱人民是一种高尚境界之爱, ?但不从爱父母做起,是没有根基的。很难想象,一个连父母都不爱的人,会勤政为民,效忠国家吗?特别是目前社会,中小学生都是清一色独生子女,这些独生子女被长辈们如众星捧月般抬着、哄着,极易养成以自我为中心的自私性格而无视“孝文化”的影响。
所以我们今天要恢复“孝文化”在思想道德规范体系中的重要地位。
“现行的中小学思想政治教材比如人民教育出版社出版的《品德与社会》、《思想品德》(初中版)、《思想政治》等教材中关于“孝文化”教育的内容很少,更没有宣传孝文化的专门章节。”
严琦委员说,“孝文化”不仅是传统美德,其要求将家庭的人伦关系延伸到广大社会中,这种由内向外、由近及远的“泛爱众”,也是社会主义核心价值观的内容之一。
严琦委员在提案中写道:建议将“孝文化”教育纳入中小学生思想道德规范体系,鼓励中小学开展形式多样的“孝文化”教育,塑造学生健全的道德品格。鼓励中小学开展以“孝文化”为主题、形式多样的未成年人传统美德教育,有力推动 “行孝道、知荣辱”这一良好社会风气的形成,使广大青少年在中华传统美德中成长。
积极探索新形势下学校、家庭、社会“三位一体”协作互动的“孝文化”等德育工作机制,启动以培养学生知恩、感恩、报恩为主要内容的“孝心教育”活动。(完)
