国家级教学名师汤国安教授为仙林大学城教学联盟青年教师作报告

6月27日下午,仙林大学城教师教学发展中心面向联盟校青年教师举办了一场名师工作坊活动,邀请我校国家级教学名师汤国安作师题为“如何在课堂教学中有效激励学生学习热情”的报告。

汤国安老师从青年教师在教学中存在问题的调查分析入手,强调调动学生的学习积极性在教学中的地位与作用。提出学生的学习热情是提高学习效果的基本动力与保证,而教师科学、有效的诱导与组织,是激发与维持学生学习热情的重要条件。教师如果能够将平凡的课堂教学提升为教学艺术,将会极大促进学生学习的进取心、好奇心、好胜心,以及求知欲、探索欲、表现欲,造就具有创新思维与方法的人才。

汤国安老师结合具体的教学,与青年教师分享了他如何围绕“地理信息系统(GIS)的美”来吸引学生、激发学生兴趣的。他分别从结构之美、辩证之美、统一之美、简洁之美等方面,介绍了GIS美的本质、性质与表现。目的是要让学生感受到,要学会从科学美学的视角重新审视包含在GIS学科中的科学问题与科学知识,精心的钻研才会有创新的发现,才会感受到学习愉悦与美的享受。

汤国安老师最后强调,课堂教学看似简单,但要真正提升课堂教学水平,还需要以生为本的奉献精神、精益求精的治学精神以及潜心的积累与提炼。作为青年教师,要注重提升自己的综合学术素养,只有这样,才能逐步将自己打造成科学巨匠与教学名师。

来自南京财经大学等联盟校的老师表达了对此次活动的看法,他们认为,参加此次活动收获很大、意义非凡。汤教授精炼幽默的语言、精彩纷呈的课件、鞭辟入里的分析、发人深省的哲思,充分体现了国家级名师和南师大的风采,给他们太多的启发与思考。作为青年教师在教学起步的阶段能得到这样的教师的指点,是他们的荣幸。同时也感谢大学城教师教学发展中心提供的机会,他们将在教学实践中,明确目标,努力进取,争取早日成为像汤教授一样的名师。(教务处供稿)