关于陕北民歌兰花花、兰花花叙事曲、关铭、严洁敏之二(flash)

2017-06-24
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文章简介:名曲欣赏<兰花花叙事曲>(作者:李坚雄,王卉波 )<兰花花叙事曲>写于1981年,1982年在全国民族器乐独奏观摩赛北方片济南赛场首次出台,

名曲欣赏《兰花花叙事曲》(作者:李坚雄,王卉波 )《兰花花叙事曲》写于1981年,1982年在全国民族器乐独奏观摩赛北方片济南赛场首次出台,感人的故事,动人的音乐,首演者出色的演奏,《兰花花叙事曲》获此次比赛一等奖。《兰花花叙事曲》的问世,又一次表明,由于专业作曲家直接介入民乐创作活动,为二胡演奏艺术又创造了新的辉煌。《兰花花叙事曲》以二胡为载体,充分发挥二胡的演奏技巧,生动地描述了纯朴善良的农村姑娘兰花花在爱情上的不幸遭遇,展现兰花花与封建势力进行斗争的坚强性格。作品在创作手法上,借鉴西洋奏鸣曲式呈示、展开、再现的结构形式,融合了我国戏曲音乐板式结构的特点,令人耳目一新。
《兰花花叙事曲》是一首大型的二胡作品,音乐结构复杂。

为便于了解和欣赏,这里先以图表形式来概括作品的全貌。其结构如下:
引子(散板)
主部:
a.主题呈示(中板)。
b.主题分解穿插。
c.主题延伸发展。
a.副部主题呈示(小快板)。
b.主题变奏发展+9小节连接句。
c.主题派生乐段(紧拉慢唱)+14小节连接片断。
散板:
转调1=bB(37弦),主题音乐材料。
[抬进周家]:
慢板,a、b、a1三段体+7小节连接句。
[出逃]:
转调1=G(5 2弦),a.摇板。b.紧拉慢唱。c.快板,转调1=D(15弦)。d.转调1=A(4 1弦)紧拉慢唱。

e.快板高潮。f.结尾。
尾声:
a.慢板,主部主题片断。
b.中速,主部主题完整再现。并在二胡的最高音区复奏主题的第二乐句+4小节补充终止。
这个图表给人的印象是、结构庞大,内容丰富,技巧复杂。这正是奏鸣曲式的特点。奏鸣曲式善于表现重大题材,音乐结构复杂多变,富于戏剧冲突描写,具有强烈的艺术感染力。
作品的呈示部由引子、主部和副部组成。
引子,高亢嘹亮,是典型的陕北民歌的音调,它揭开了兰花花故事的帷幕.并将音乐引入主题。
主部——第一主题a,以中速稍慢的速度、抒情优美的曲调,描写兰花花美丽、善良、纯朴的性格,是深受乡亲们喜爱和赞美的农村姑娘:3—37
1=C 中板 赞美地
这一主题来自陕北民歌《兰花花》的旋律,曲调清新明丽,音线抒展柔和,是兰花花的艺术形象。

b是主题的分解、穿插,音乐进一步深化,主人公的形象更加鲜明动人。旋律中出现了“苦音”“b7”,暗示兰花花是穷苦农家的女儿。c是主题的延伸发展,音乐更加柔美、亲切。主部主题从一个侧面塑造了兰花花的性格。
副部——第二主题,以小快板的速度,从另一个侧面来刻画兰花花天真、活泼、勤劳的性格:3—38
1=C(2 6弦)热情地
这一旋律是从陕北民歌《女娃担水》中提炼出来的。曲调欢快,充满活力。第二主题a,灵动、活跃、天真无邪。

b是第二主题的变奏发展,情绪愉悦生动,6小节的抛弓,充满了青春的朝气。C是主题派生的乐段,采用戏曲音乐中“紧拉慢唱”的手法,并进行了转调,音乐形象光彩照人。连接乐句速度转慢,音乐清远深情,表现兰花花对美好生活的憧憬。
主部、副部两个主题从两个不同的侧面把兰花花刻画得很完美、可爱。作曲家的苦心显然是为乐曲的展开部埋下了“被毁灭的事物越是美好,其悲剧力量也就越大”的一道深深的伏线。
展开部是奏鸣曲式非常重要、非常复杂的一个部分,是展现矛盾冲突最激烈的核心乐章。为了使音乐的悲剧情节动人心魄,作曲家在展开部成功地融合了我国戏剧音乐中的“板式——变速结构”的“散——慢——快——散”的表现手段。


散板,音乐材料是主部第一主题的b段的切片重构。音乐的出现是兰花花沉浸在美好的憧憬时,二胡以爆炸性的强音奏出,其势如天崩地裂,霹雳盖顶,突如其来的横祸,打碎了兰花花的梦想,封建制度包办婚姻的厄运终于降临到兰花花的头上。惊恐、悲痛、愤懑从主人公的心底如火山一样爆发了出来,接着,二胡以模仿戏曲板鼓“撕边”奏出最高音“2”,尖锐的音响,令人肝胆俱裂。
慢板,“抬进周家”一段,是以第一主题的音调为核心的a、b、a1结构形式。a的旋律哀怨,凄苦,表现兰花花被抬进周家后,心如刀绞,泣不成声。b的旋律犹如哭腔,表现兰花花悲而欲绝,催人泪下。a1再现旋律凄厉激愤,表现兰花花斥问苍天,控诉人间的不平。

连接段采用复调手法,出现伴奏与独奏呼应交织,表现兰花花的不幸婚姻引起乡亲们极大的同情和焦虑。
快板“出逃”,是展开部的核心,是作曲家精心安排而营造的夺人心魄的乐段,在这个长大的乐段中,由六个自然小乐段组成,是戏曲音乐中的不同板式的缀合,同时采取频繁的转调,使音乐高潮迭起,扣人心弦,以表现兰花花不向命运低头,用出逃来与封建势力进行抗争的坚强性格:
a.“摇板”,羽调式(5 2弦),小快板,音乐斩钉截铁、情绪急促紧张,描写兰花花逃出周家的情景。b.“紧拉慢唱”,急速飞驰的音型,形象地表现兰花花奔跑的身影,造成了紧张的戏剧气氛。C.“快板”,音乐情绪仓皇惊恐,表现出逃与追逐的惊险场面,连续的上行半音音阶的出现,把音乐推向高潮。

d.转入F羽调式,“紧拉慢唱”,兰花花的主题音调清晰展现,但音乐速度很快,表现兰花花身陷逆境,前途未卜,给人以一种悬念感。e.音乐以飞快的16分音符的音型向前推进,之后出现了半音音阶的音型推进,把出逃和追赶的场面推向白热化的高潮,继之。音乐突然受阻中断,好像兰花花已经奔跑到了悬崖绝壁的境地。f.“散板”,乐段的结尾。音乐以强有力的三连音奏出,情绪惨烈而略带神经质,表现兰花花最后拼死反抗、挣扎、呼唤、呐喊。但是,面对封建势力残酷无情,最后兰花花只能以死相拼,宁死不屈,舍身跳崖了!悲剧高潮的音乐震响山岳,发出阵阵回声。
再现部,以尾声的形式出现。由两个部分组成。a.慢板。主部主题的片断材料,徐缓、深沉。美丽、善良、纯朴的兰花花,成了封建制度的殉葬品,音乐充满了对兰花的怀念之情。b.主部兰花花主题的完整再现。最后,二胡在最高音区复奏主题的下句,并以四小节的上行五声音阶来收结全曲,清远漂渺的音乐带着惋惜的情意,久久不能平息。