黄小燕课程教育研究 闵行区探究型课程教研训基地拉开序幕

2017-10-19
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文章简介：2011年3月2日,闵行区探究型课程教研训拉开了序幕.市教研员黄小燕老师.区教师进修学院研训部主任龚耀昌老师.区研训员何永红老师,我校柏彬校

2011年3月2日,闵行区探究型课程教研训拉开了序幕。市教研员黄小燕老师、区教师进修学院研训部主任龚耀昌老师、区研训员何永红老师,我校柏彬校长、徐峰副校长、陈德红主任以及探究型课程实施与开发小组的骨干教师参加了此次基地启动仪式。

文来中学教务处副主任,探究型课程的领头人周晔老师介绍了教研训基地的基本设想和实施蓝图;课程组顾问陈德红老师介绍了我校龙头课题的由来,以及探究型课程发展在课题中的重要意义;大家饱含深情的回顾了十一年来文来中学探究型课程的发展历程。

区研训员何永红老师对基地的内涵做了阐释,强调了“课程”和“研训”这两个核心词汇,柏校长和徐校长对与会专家过去的支持与肯定表示感谢:在我校办基地是对我校探究型课程工作的一种认同,并期待我校探究性课程有更大的发展。

市研训员黄小燕老师首先肯定了文来中学在探究型课程方面十几年来智慧的工作,梳理了未来努力的方向。提出建议:教研训基地的研训主题数量要少一些,注重深度上的挖掘。区教师进修学院研训部龚耀昌主任跟大家讲述了闵行区教研训基地开办的意义和功能定位以及与闵行区整体规划的对接。

通过学习和交流,课程组的骨干教师们对下一阶段课程发展的方向更加明确,对基地的建设事务更加明晰。大家表示今后要再接再厉,多思考课程承载的育人价值和对学生主动发展起到的促进作用,同时注重经验积累和辐射,努力将基地工作做好、做实。