刘建军教授谈“思想政治教育理论研究方法”
4月14日上午9时,在学校图书馆9楼会议室,青少年工作系举办了一场关于“思想政治教育理论研究方法”的专题讲座,主讲人为中国人民大学刘建军教授。参加讲座的有陆玉林校长以及青少系的师生们。
作为思想政治教育专业,理论研究一直是学习思政、研究思政的重要路径之一,本次讲座就旨在为本系师生指导思政教育的学习、研究以及工作的开展。讲座在一片热烈的掌声中开始,系主任吴鲁平老师首先介绍了本次讲座的主题以及主讲人和到场的各位老师。并且聘请本次主讲人刘建军教授为青少年工作系的客座教授,颁发聘书。
之后,刘建军教授作为思政领域理论研究的专家,为我们介绍了理论研究方法的本质和内涵,阐述了理论研究的重要性。刘教授提出,理论研究从来都不是和实证研究相对立抵抗的,两者应当是相辅相成、互相补充的。并且对如何开展思想政治教育提出了七个方面的内容,也是刘教授在自己的研究生涯中总结出来的经验与体会。
刘教授还表达了关于思政教育学科建设的一些想法,他说,学科的边界不应当是划出来的,这样就框定了研究的边界,所以边界不应该过于严苛,研究过程中更加应该有突破,这样才能扩展领域,获取新的发现。
整个讲座从理论到实际,从宏观抽象到微观具体,对于老师的研究和学生们的学习都有非常大的借鉴意义。虽然主题是理论研究,十分枯燥,但是经过刘教授的生动讲述,整个讲座过程不乏笑声与掌声。
随后,吴鲁平教授对讲座进行了总结,他表示这次讲座非常精彩,虽然讲的是一个抽象的东西,讲方法的时候不是一些技术层面的东西,但还是讲的十分具体,尤其是讲座过程中,刘教授提到了大量的例子,有生活中的例子,也有研究过程中的例子。
同时,整个讲座非常的具有“辩证”的精神,例如实证研究和理论研究不是对立的,实证是为了证明理论,理论是为了指导实证,在马克思主义研究中的实证,并不是自然科学领域中的实证那么窄,是一个更加宽广的概念。吴教授也说这次讲座对于我们系的学科建设有了很大的启发,我们会更加重视实证和理论研究的结合,在青少年工作的实际问题方法研究入手,更要结合理论研究方法的内容,从而更好地推动学科的发展。
在讲座的最后,系里面的各位老师从不同的学科背景和实际研究过程中的困惑与刘教授进行了交流,陆玉林校长也为这次活动做了总结,本次专题讲座顺利圆满结束了。相信这次讲座会为师生们的研究学习带来指导意义,也希望以后这样的讲座可以越来越多,越来越好。
