赵长青职业中学 愿做春泥更护花——记南江县职业中学教师梁丹

中国网中国视窗讯 (张正林 通讯员 杨鑫) 16年前,怀揣着对学校这片净土的向往,走进这个多彩的世界,成为一名“资格”的英语教师。工作中她既是教师,也是妈妈。她与学生朝夕相处,以自己的言行举止影响着他们,用自己的爱心感动着全校师生。她把全部的精力奉献给每个孩子。她就是巴中市南江县南江职业中学教师梁丹,学生眼里的“梁妈妈”。

同事眼中的“女强人”

自从投身教育事业以来,梁丹全情地爱着这神圣的三尺讲台。她十几年来如一日,坚守在教育第一线,每天早早地到教室,用心陪伴在孩子们身边。班上的孩子大多是留守孩子,他们的成长缺少了父母的陪伴,她希望可以让他们体会到共同成长的温暖。

2002年时,学校英语教师严重不足。梁丹了解到这种情况,在生完孩子刚满四十天时就回到了课堂,她不想孩子们的英语课堂没有老师。她即使生病了,也会在课堂上站着上课,因为她从心底里敬畏神圣的讲台、尊重正在成长的孩子们。

课再多,她从来都不计较;嗓子哑了,端着中药上;生病了,买点药就继续上。2003年她离异了,即便如此,她也没有落下一节课,也没把图遭变故的生活情绪带到课堂,带给她喜爱的学生。她的学生们也因她的敬业而变得更加懂事,她常说:“学生使我更好地活着”。学生的理解,使她感恩于他们,也使她更加热爱教育事业,也正因为这份热爱和执着坚守,她也连续三年被学校评为优秀教师。

她经常说,“教师是个良心活,一个学生的成长,将影响他家三代人的生活。”无论社会的风气如何,无论她遇到怎样的被人误解、被人冷漠、被人遗忘,甚至自己对自己的怀疑,她都十几年如一日默默地坚守着。作为职业中学的老师,她从不奢望每个孩子成功,但她坚持要让每个孩子成人,懂得感恩,积极地生活。她热爱教师这个职业,她虽是个普通的教师,但她乐于做个普通教师。

学生心中的“梁妈妈”

学生梁小春自幼被亲生父母抛弃,被六十几岁的养父收养。可在一次放学接梁小春放学的路上,她的养父摔伤了,原本家庭困难的梁小春随即面临辍学。梁丹老师便组织全校的学生为他捐款,并安排班里的同学教梁小春做家务,帮助其实现自助。

学生曾福春的父亲去世了,她又带头捐款,并带领学生到家慰问。赵进秀是孤儿,她给他冬天买衣物,节日买礼品。张曦等人是留守孩子,她就带着他们到自己家里给他们做饭吃。谭禧霖父母离异,她就早晨给他打鲜豆浆带到学校……这样的事情还有很多,笔者不想一一赘述。

至于给孤儿添置衣物、给家庭困难的学生捐款、关心和陪伴留守学生等事迹对她来说不过是些许小事。孩子们也亲切地称她为“梁妈”。2015年,她所带班级被评为县级优秀班级。

英语学科中的“领头雁”

梁丹上大学时,学的可不是英语以及教育类相关专业,但她凭借着一腔对教育的热忱,边上班边自修外语,而后顺利拿到了川大英语语言文学专业自考的本科学历,使得她成了“资格”的英语教师,因为她的勤奋和不懈努力,她的教学风格和成果也得到了大伙儿的认可,成了学校英语教学的骨干教师。

从2000年在南江镇四小当英语教师开始,她一直坚持自学,跟着磁带学,跟着视频学,当时四小只有她一名英语教师,她就跟着其他有经验的教师学习教学方法。

如果有外出学习的机会,她会主动去争取,到县上到市里抑或到省上跟着同行学,她这种不断学习的精神,感动了不少同事和同行。对一个专科都不是英语科班出身的老师来说,要想获得中学英语同行的认可那意味着在背后需要付出多大的努力!

2002年,她以全县第一名的成绩考入了南江县职业中学。无论是高级英语,还是口译与听力,都被她死磕了下来。为了通过听力考试,那几年她到家就听英语,儿子刚刚会说话时,看见她回家就会指着复读机说:“妈妈,听!”

在教学中,她不断更新教育观念和教育手段,改进在工作中的不足。她刻苦钻研业务和学习教学技能,积极进行教研教改工作,多次在学校和县上上英语观摩课,认真辅导学生,2004年,由她辅导的学生的英语作文Friendship发表在《中学生英语园地》;2005年,她的学生在全国中学生英语能力竞赛中,一人获国家级奖,五人获县一等奖;2007年她参加全县英语赛课获得二等奖;2010年她获得四川省中职英语说课竞赛三奖;2012年她获得南江县英语说课竞赛、课堂展示竞赛一等奖;2014年她辅导学生英语演讲比赛获得县一等奖;她也主动承担青年老师的帮扶工作,所帮扶老师得到了很大提高。

另一方面,她还积极撰写教育经验论文,《如何提高初中英语听力》《青春期,保持距离之美》发表在《中学生报》上;I’m more outgoing than my sister.

发表在《乐山师范学院学报》上;《中职任务设计——直接经验与间接经验共生》在四川省中职论文大赛中获得三等奖;《教教材,还是教学生》、《警惕多媒体在课堂泛滥》、《备课,从学生立场出发》发表在《教育导报上》。

在教学上,她所教班级一直名列年级前茅,有的班级,原本底子较差,经她与同学们的共同努力,一年下来英语平均成绩可提升升近二十分。有的同学,经过她的帮助,单科成绩提高四五十分。她曾因业绩突出,被学校考评组认定为“对学校有突出贡献者”。

生活中的“正能量”

生活中的梁丹,热情、开朗、乐观向上,能积极主动的帮助他人,与周围同事的关系融洽。她总是以积极的态度看待问题,她愿意去相信真善美,自立、自强,从她身上总能看到满满的正能量。

她现在的家庭是个组合家庭,但十多年来,她孝敬公婆,视继女为己出,不仅照顾饮食起居,更以宽广的胸怀给予她无私的爱。每天六点前起床,孩子睡觉后才睡觉,宁愿自己受委屈也要优先为孩子考虑,她省吃俭用也要以孩子的发展为重。她还关心课外教育和家庭教育,到如今一直担任南江县校外教育中心和南江县妇联家庭教育中心的授课教师,向社会传播着健康的教育观念与方法。

由于她的优秀表现,2016年3月,她被巴中市妇联评为“三八红旗手”。