陈健民之死 陈健民留教乃香港教育之殇\申杨
香港“佔中”事件发生以来至今已超过两个月,渐渐向暴力发展,部分激进分子挑衅警方、製造冲突,进一步践踏香港法治,将香港社会拉入混乱和萧条的泥潭。对香港目前乱局,“佔中三子”中的香港中文大学教授陈健民应负主要责任,其应为自己违法乱纪的行为感到羞耻,理当引咎辞职。同时,我们也呼吁香港中文大学顺应民意尽快开除其教师资格,给香港社会一个交代。
“爱与和平” 不攻自破
一、陈健民甘做西方在港利益代理人,以搞乱中国为己任。近年来,中国经济、军事实力不断提高,在国际事务上越来越有话语权。中国的和平崛起,却让美国等西方国家感到其霸权地位受到了威胁,从而“重返亚太”,意图对中国发展进行堵截和箝制。
而纵观西方列强的侵略史,其一贯手段是打?西方标榜的“自由民主”等旗号,在目标国内扶持反对派,令其内斗,而自己则坐收渔利。“佔中三子”就是在西方势力授意下,以追求“真普选”为幌子,挟持民意,实为破坏香港正常经济、社会秩序,拖慢中国经济发展的傀儡。
11月19日示威者暴力冲击立法会的事件发生后,陈健民等人所谓“让爱与和平佔领中环”的口号不攻自破,其所谓的“和平佔中”已成为赤裸裸的“暴力佔中”。这样肆意践踏法律的行为意味?“佔中”行动已然失控,但陈等人不履行其当初“一旦场面失控,就会宣布解散”的承诺,反称非自己力量可叫停,将责任推给示威学生,同时煽风点火,怂?学生“永不撤退”。
陈等人如此口是心非,足证其暴力行为早有预谋,目的就是要破坏香港的社会、法律秩序和经济发展,从而达到拖垮中国的目的。
二、陈健民为一己私利,利用学生的单纯和冲动,教唆、煽动他们践踏法治,危害国家宪法利益。按说“三子”中的陈健民,身为香港中文大学社会学副教授,理应是饱学之士,但其所作所为却与之身份相去甚远。陈深知学生涉世未深且易激动,便苦心教唆、发动学生参与“佔中”,将学生推在前方作挡箭牌,并鼓吹其所谓的“民主自由”价值观,让学生迷失在街头政治和“救世”的理想主义中无法自拔。
陈肆意利用学生为一己私利服务的行为,无耻至极。
但最令人惋惜的是学生,他们国家意识薄弱,对西方侵略恶行所知不多,不能从大局上理解中国在国际上面临局势之严峻,在别有用心之人的煽动下,一味追求西方国家所定义的“民主”,荒废青春和学业,在自以为正确的道路上越走越远,却给香港带来沉重灾难,令人唏嘘。
三、陈健民等人组织策划“佔中”活动给香港带来巨大损失。香港是法治社会,法律体系的健全和执法的严格是香港营造国际一流投资环境,经济不断发展进步的坚实基础。若“佔中”持续,香港的核心竞争力和软实力将不断减弱,经济必然进入下行轨道,也将对其国际金融中心地位产生长远的负面影响,最后受伤的还是年轻一代。
违法“佔中” 社会灾难
“佔中”带来的不仅是经济的损失,更严重的是对整个社会法治意识的破坏。试想,人人都有诉求,若每个人为了追求自己的利益都可以随意践踏他人的利益,可以凌驾于法律之上,那社会岂不大乱?因此,陈等人所鼓吹的“自由”,如不在法治的框架下必然只能给香港社会带来灾难。
陈健民作为一名教师,理应教会学生如何思考,而不是将自己的思想理念灌输在学生身上。从这个角度看,陈不像一名教育人士,倒更像一个将香港社会搞得乌烟瘴气的“社会活动家”。我们认为陈愧为师表,其继续任教将是香港教育的污点,香港学生的不幸。因此,请问陈健民,您是否应拿出敢于承担的勇气,辞去教职,以谢社会?而作为香港中文大学是否也应当辞退给香港社会带来分裂的始作俑者,给香港一个交代?
