作家顾工顾则徐:每个教育工作者都应该读《爱弥尔》

2017-05-30

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文章简介：新近上任的广州市教育局局长屈哨兵1月9日做客微访谈,通过微博与网友畅谈教育.在微访谈中,屈哨兵提出民主教育,认为民主教育胜过"狼爸"教育.屈

新近上任的广州市教育局局长屈哨兵1月9日做客微访谈,通过微博与网友畅谈教育。在微访谈中,屈哨兵提出民主教育,认为民主教育胜过"狼爸"教育。屈哨兵在器物层面认为"教育是大家的教育",强调学校、家庭、社会三者之间形成良好的互动。

虽然屈哨兵没有从内涵角度进行发挥,但他推荐大家读一下卢梭的《爱弥尔》,也就点到了现代教育的灵魂。师范院校毕业、曾经做过中学教师和大学教师的屈哨兵,对于教育确实是个内行,言简意赅,基本抓住了要点。

不过,我建议屈哨兵首先还是要让教育官员、教师读一下《爱弥尔》。屈哨兵20世纪80年代初在湖北恩施师范专科学校学习,我1984年毕业于上海师范学院,那时候所学的教育学中没有《爱弥尔》的内容。我们那代师范出身的人现在还从事教育的,不管是在中、小学还是大学,都已经被人们当成专家、权威之类,但读过《爱弥尔》的其实非常之少,更不用说当初不是师范毕业、没有学过教育学的教师了。

但是,没有读过《爱弥尔》,就根本无法理解现代教育思想的灵魂。搞教育的都没有好好读过《爱弥尔》,要家长去读,在学校教育上面就会本末倒置。

虽然卢梭是18世纪的人,但他的《爱弥尔》却是现代教育理论的基石。卢梭花了20年时间思考,用三年时间写出《爱弥尔》,提出了自然教育理论,主张教育不应该按照传统的固有主观模式去制造帝王、权臣、豪绅、法官、律师、教士、骑士之类,而应该遵循世界的自然法则,尊重每个人的天性,培养体魄健康、心智发达、道德高尚、善于处事的自然人,使每个人能适应社会和人生的变化,成为快乐的人。

卢梭用小说的形式发挥了他精邃的思想,使得智慧如德国哲学家康德,普通如平民家庭主妇,无不受到震撼,在西欧掀起了尊重人性的教育浪潮,甚至演变成为人们追求新生活的风尚,现代教育理论由此而奠定。

因此,没有读过《爱弥尔》而奢谈现代教育,只会是抓到皮毛而丢掉灵魂。

但是,中国教育界的现状基本就是只抓皮毛。由于《爱弥尔》采用的是小说形式,在文体上被归为小说类作品,在中国的世界文学史课本中被列为法国经典小说之一,结果学文学的人比学教育的人更了解这部作品。实际上,《爱弥尔》只有作为教育学著作时才是伟大的著作,作为长篇小说只是产生过广泛影响的一部三流作品,其文学价值并不比中国清朝晚期、民国初期一些政治小说更高。