黎锦晖儿童歌舞剧 黎锦晖的儿童歌舞剧及歌舞
1917年至1919年的新文化行为和五四行为,使我国进入了新的历史阶段。1921年中国共产党的成立,使反帝反封建的文化艺术走向了新高涨。这一时代舞蹈艺术具有新文化的思惟内在和特征,在新文化思惟的影响下,蔡元培师长教师提出美育教育为黉舍教育的主导思惟,这对黉舍的歌舞艺术成长起到了非同小可的浸染。
在黉舍的教育思惟系统不竭更始和更新的情形下,各中、小黉舍呈现了新型的儿童歌舞剧和歌舞,以真、善、美和自由、平等、泛爱为教育的焦点,以崭新的思惟内容来陶冶青少年的尊贵情操。那时歌舞剧、儿童歌舞的创始人黎锦晖师长教师,为儿童歌舞艺术,做出了凸起的进献。
黎锦晖是我国儿童歌舞剧的创始人,他受五四行为和新文化的影响,创作了12部儿童歌舞剧和24部歌舞节目,其影响普遍全国各个城乡和中小黉舍,甚至东南亚列国。
黎锦晖是湖南湘潭人,青少年时代普遍接触戏曲音乐和平易近间音乐,1916年起头进修西洋音乐,五四行为之后,致力于更始音乐教育和推广国语,专门年夜事儿童歌舞剧和儿童歌舞音乐的创作。
黎锦晖的代表作有歌舞剧《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《月明之夜》、《三蝴蝶》、《小小画家》、《春天的欢愉》、《最后的胜利》,以及歌舞《可怜的秋喷香》等。
《葡萄仙子》是经由过程葡萄仙子、喜鹊、甲虫、山羊、兔子及雪花、雨点、太阳、春风、露珠的彼此关系,告诉人们应该爱护劳动不美观实,使丰硕的不美观实更好地为人们处事。
《月明之夜》论说欢愉之神向人们黑甜乡中漫衍欢愉,其实只有人世才有欢愉,连月宫中的嫦娥也不甘寂寞,嫌弃自己脸傲的糊口,下常人世,和孩子们共享欢愉。
《三蝴蝶》描写三只斑斓的蝴蝶,在菊花丛中飘动,她们洗澡着阳光的暖和。俄然空中起了乌云,起头起风、下雨、闪电,蝴蝶要求菊花呵护,可是一朵花不能容纳三只蝴蝶在一路,三只蝴蝶如同凹尤腚共的老友,不忍分手,她们齐心合力与恶劣的天色作斗争,结不美观太阳出来了,阳光普照年夜地。蝴蝶、菊花欢歌乐舞。
《春天的欢愉》默示一位忧闷公主在花园中愁叹哀痛,被花、鸟和邻家姐弟劝化,马上憬悟。要用劳动去抵当忧闷,勤恳才能获得欢愉的内容,具有现实意义。
《最后的胜利》是黎锦晖1927年创作的一部直接纺暌钩北伐战争的歌舞剧,描画工农商学兵团结起来,打垮榨取者,与军阀奋战,最后取告捷利,称道了概缦泓和人平易近。这是一出默示现实糊口的剧作。
黎锦晖的歌舞剧和儿童歌舞直接描写现实糊口的作品为数不多,年夜年夜都采用童话体,使花卉虫兽人格化,把斑斓的年夜自然社会化。作品主题思惟光鲜,歌曲流利,浅易易懂,抓住儿童特点,以舞蹈形象表达激情。
黎锦晖师长教师是位多产的儿童歌舞剧作家,同时,他的早期作品,具有时代性、前进性、普遍性,敦促了社会和黉舍歌舞艺术的成长,为我国早期儿童歌舞剧奠基了基本。
