匡亚明学院理科强化班 匡亚明学院应用文科强化班简介
应用文科强化班是南京大学自2002年以来进行的一项教学改革新试点,2007年开始纳入国家级国际化复合型大文科创新人才培养实验区,由匡亚明学院统一管理和组织教学。应用文科强化班的培养模式为:强化应用英语能力训练,协调通识教育与专业培养的关系,拓宽应用文科学科群知识视野,注重综合分析能力和实践能力培养,并通过选择课程模块、逐步分流、专业到位。
通过通识教育与个性化培养的结合,培养具有扎实英语功底、国际化视野、良好的综合素质和专业基础、能在全球化的环境中胜任商贸、法律、新闻等方面涉外工作的新型应用文科人才。
应用文科强化班的课程设置充分利用和发挥南京大学相关学科的优势和资源,按照学科群组织教学,强调英语与应用文科之间的学科交叉和相互渗透,力求贯通本科与硕士研究生培养。在第一、二学年进行应用文科学科群基础知识训练,拓展国际化层面的知识视野,按英语专业英语语言应用能力的要求打好英语基础。
其中第一学年强化英语听力、口语,以通识课程为主;第二学年强化英语写作等方面的基础,并适当安排专业基础课程,两学年学习后,学生通过英语专业四级考试(部分学生进一步学习后可通过英语专业八级考试);第三学年强化专业、学术英语写作,开设部分双语课程,并引导分流,选择专业进入相关院系学习专业课程,着重学习各专业的基础理论课程;第四学年强化专业课程、从事实习与撰写论文,注重其专业技能、研究能力的提高。
经考核合格(英语、专业及其他课程达到培养要求),大部分学生可推荐免试攻读商贸、法律、新闻各专业的研究生,部分学生也可根据自己的意愿申请出国深造和选择就业。
南京大学为应用文科强化班的学生提供了良好的学习环境,如英语课程配备优秀的专业教师和外教实行小班授课,借阅图书享受研究生待遇,同时在各校区都配备了专门的网络教学实验室可供学生使用。
大量本科生通过本科期间参加科研训练,培养了创新意识、创新能力和敢于创新的精神。2007年5月4日,《江海学刊》出版了“人文综合版”——南京大学匡亚明学院文科强化班学术论文合集。
这个首届“国家期刊奖”获奖期刊、全国百种重点社科期刊、全国中文核心期刊的“人文综合版”所刊发的33篇学术论文全部出自南京大学匡亚明学院文科强化班的34位本科生之手。论文涉及古代文学研究、现代文学研究、古代史研究、近现代史研究、语言学研究及哲学、文化研究等多个领域。
