人教小学五年级古诗词练习
让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。 你瞧,高鼎《村居》中的“ , ”给我们展开了一幅多么清新明 丽的田园春景图;杨***的名句“ , ”则描写出炎炎夏日里杭 州西湖的独特风光;提到萧瑟的秋天,你自然会想到“ , ”这 一千古佳句; 而置身于寒冷的冰雪世界中, 你更会由衷地赞叹: “ , ” “ , ”这样的诗句真把冬景写绝了。
(6)我们每个人都有长处和短处, 就像梅花和雪花一样, “ , ” 。
(7)知识的获得单靠书本终究肤浅, 还要注意实践。 正如陆放翁所言: “ , ” 4.在横线上填上恰当的文言名句。 (1)2008 年 8 月 8 日是一个值得纪念的日子,这一天世界各国友人相聚北京,我们不由得想起了孔子的一句话: “ , ” (2)《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的语句是“ , ” 。
(3)人总是要死的, 但死的意义有不同。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过: “ , ”
(4)孔子是我国古代著名的教育家、 思想家, 但他却很谦虚地说: “ , 。 ” 而他说的“ , ”则阐述了学习和思考的辩证关系,教育我们要 讲究学习方法。 5.根据要求写诗句。 (1)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了这样两句诗: (2)夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻的美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这 种美的感受表现了出来: (3)明代著名政治家、诗人于谦曾写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操,请你写出这首诗中表现诗人高尚情操的 诗句: (4)有的同学不认真学习,不知道珍惜时间,老师用这样的两句诗来告诫他: 6.
人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。
你能借用古人的诗句来赞美下面的事物 吗?请从下面几个事物中选择三个写诗句。 A.庐山 B.柳树 C.小草 D.春雨 E.梅花 (1) (2) (3) 7.下面是一首拆开的五言诗(共四句),请你把这些字重新排列,恢复这首诗的本来面目。
胜 于 光 阴 惜 黄 金 惜 古 人 难 买 失 黄 金 光 阴 可 寻 金 原诗: , 。 , 。 8.按要求选择正确的答案,将序号填在括号里。 (1)下列诗句朗读节奏的划分不正确的一项是( )。
①床前/明月/光 ②举头/望/明月 ③故人/西辞/黄鹤/楼 ④烟花/三月/下/扬州 (2)下列诗句朗读节奏的划分正确的一项是( )。 ①遥看/瀑布/挂前/川 ②白云/生处/有人/家 ③门泊/东吴/万/里船 ④不知/细叶/谁/裁出 9.
写出下列各句所用的修辞手法。 (1)白发三千丈( ) (2)一片冰心在玉壶( ) (3)豆在釜中泣( ) (4)烽火连三月,家书抵万金( ) 10.按要求写出有
