徐向阳教育训练 从徐向洋教育训练工作室逃出来有什么后果
徐向洋教育训练工作室,很多人可能还不甚知晓,它是一所私立学校。不过,它并不是普通的学校,它专招收来自全国各地的“问题学生”。当然,这所学校,不但交费昂贵,而且更特别的是:这些被学校、家庭认为不可救药的“问题孩子”在这所独特的学校都变好了。
但这些都不是最值得注意的,弓起世人关注和争议的焦点是该校所使用的教育方法和手段:惩戒与思想教育相结合;强体力训练与军事化管理相结合。 惩戒!强体力训练!这在现当代中国的教育意识里是冒天下之大不韪的事情。
体罚与变相体罚兮!安全兮!极左的扭曲了中国教育。然而,徐向洋这样的教育方式和手段,和他的教育理念却给我们提了个大醒:不出现或者少出现问题学生才是真正的教育。因为他让这些“问题学生”警醒了,走向正道了。
这不能不说是对中国现当代教育的一种莫大讽刺。 我们衡量一个社会的教育是否成功,不但要看这个教育为社会输送了多少德才兼备的人才,更要看它为这个社会残留了多少“渣滓”。
用这两个标准去评判这个社会的教育,无疑才是较公正合理的。然而,令人遗憾的是:当今中国的教育现状令人堪忧,假素质教育被真应试教育充斥;创新教育、意志力生存能力训练与安全相悖;...徐向洋教育训练工作室,很多人可能还不甚知晓,它是一所私立学校。
不过,它并不是普通的学校,它专招收来自全国各地的“问题学生”。当然,这所学校,不但交费昂贵,而且更特别的是:这些被学校、家庭认为不可救药的“问题孩子”在这所独特的学校都变好了。
但这些都不是最值得注意的,弓起世人关注和争议的焦点是该校所使用的教育方法和手段:惩戒与思想教育相结合;强体力训练与军事化管理相结合。 惩戒!强体力训练!这在现当代中国的教育意识里是冒天下之大不韪的事情。
体罚与变相体罚兮!安全兮!极左的扭曲了中国教育。然而,徐向洋这样的教育方式和手段,和他的教育理念却给我们提了个大醒:不出现或者少出现问题学生才是真正的教育。因为他让这些“问题学生”警醒了,走向正道了。
这不能不说是对中国现当代教育的一种莫大讽刺。 我们衡量一个社会的教育是否成功,不但要看这个教育为社会输送了多少德才兼备的人才,更要看它为这个社会残留了多少“渣滓”。用这两个标准去评判这个社会的教育,无疑才是较公正合理的。
然而,令人遗憾的是:当今中国的教育现状令人堪忧,假素质教育被真应试教育充斥;创新教育、意志力生存能力训练与安全相悖;惩戒教育与体罚和变相体罚相违;家长意识与学校理念相差甚远;社会规范与法制要求千差万别。
一句话,那么多“问题学生”最终成为社会的“人渣”,别老责怪学校、家长,而是中国教育体制的弊端给害的,更是一种狭隘的社会化教育意识促成的。从某种意义上讲,他们是社会偏狭意识的牺牲者。
中国教育病了,病在体制上;更病在意识上。是我们这个民族的教育意识出了问题,否则,怎会有那么多千奇百怪的“问题少年”。回过头,再看看徐向洋教育训练工作室的成功,不正是给中国现当代过左、过右的教育意识形态打了一剂中性针吗?展开
