林慧萍的老公 林慧萍:校长是做出来的 不是当出来的
编者按:上月17日至25日,由市委宣传部、市委组织部等单位联合举办的“河源先进事迹巡回报告会”活动,在市及五县一区巡回举行。10名先进典型牢记宗旨、心系群众、服务群众的为民情怀,奋发向上、开拓进取、迎难而上的昂扬斗志,清正廉洁、无私奉献、舍小家顾大家的高尚情操,脚踏实地、爱岗敬业、不计名利的优良品德激励着每一个人。今日起,本报推出部分先进典型人物报道,敬请关注。
1988年大学毕业的林慧萍,被分配到连平县第一小学工作。本着“做一件事像一件事,做一件事成一件事”的做事原则,2000年,29岁的林慧萍因工作出色,被连平县教育局提拔为连平县第一小学的校长,成为该县当时最年轻的也是唯一的女校长。
被提拔为校长后,林慧萍丝毫不敢怠慢,踏踏实实认认真真地做每一件事。林慧萍的丈夫这样评价她:“别人是当校长的,而她是去做校长的。
” 爱教如痴,从不照本宣科 在很多人的眼中,坚持在一线教书的校长几乎没有,而林慧萍却一直坚守在教育教学第一线,这一干就是10年,她坚持教学创新,深受学生们喜爱。
担任校长后,因公务缠身,为了不影响学生的主门课程,她只担任六年级的思想品德课老师。学生们每天都巴望着上她的课。“有时候我给六(1)班的学生上完课,碰到给六(2)班上课时却因一些事情耽误了(没上成)。
每当这时候,六(2)班的学生就会说‘校长你真偏心,给他们班上课,不给我们班上课。’”林慧萍说。 为了避免课堂枯燥,林慧萍给自己定了个规矩——从不照本宣科。
有时候因事落下了课程,林慧萍会把三四节课的课程糅合在一起,制成幻灯片,设置一些问题,让学生们边讨论边学习。她利用主题班会的时间,把两个班的学生集合在一起上课,让他们相互“比拼”。
“学生都有一种不服输的竞争心理,一个班的学生受到了表扬,另一个班的学生也会奋起直追。这种竞争性的教课方式效果很好。”林惠萍说。 爱校如家,为教育不抛弃不放弃 只要没事做,林慧萍就会到学校转一转。
林惠萍说:“我一天不到学校,心里就不踏实。学校的每一个师生、一场一室、一草一木已经系住了我的心,看到我的学生,我觉得特别踏实。”担任校长以来,由于工作成绩突出,林慧萍曾有6次被提拔的机会,甚至有人聘请她到珠三角去发展,但她丝毫不为所动。
“我觉得自己已经和教育结下了不解之缘,孩子们那一声声甜蜜的呼唤和渴求知识的目光深深打动着我,学生家长那殷切的眼神也在挽留着我,同事兄弟姐妹般的情谊也使我难以割舍。
”林慧萍说,她怎么也舍不得这帮孩子,舍不得她所在的县一小这个大家庭。 “看人不要单看他的职务高低,而要看其对社会贡献的大小。
我觉得自己留在教育这一块会发挥得更好。”林慧萍说。 爱生如子,被称作“校长妈妈” 林慧萍说,上课时她的学生们叫她校长,私下里都叫她“校长妈妈”,“学生们2天见不到我,就会跑来我办公室看看”。
教职工家中遇到困难,她想方设法给予帮助;学生病了,她掏钱买药,护送学生回家;学生犯错误,她循循善诱,帮助他们改正错误;贫困学生缺乏文具,她看在眼里记在心里,买了悄然送上……林慧萍把师爱和母爱给了需要帮助的每一个孩子,因此,许多孩子都亲昵地称她为“校长妈妈”。
胸怀博大,对工作认真负责,开拓创新,追求上进,林慧萍先后荣获“河源市十大杰出青年”、“广东省基础教育系统名校长”、“全国优秀教师”、“全国优秀校长”等荣誉称号22次,并荣获“广东中华文化基金金质奖章”等多项荣誉。
面对荣誉,林慧萍说:“我感到非常幸运,因为有那么多人在关爱、信赖、支持和鼓励我。只要心脏还在跳动,我就要在生命的篇幅上书写更加光辉的篇章。”
