孩子一提学校就浑身发抖 开学季警惕“开学综合征” 林君如电影全集

开学在即,已有些孩子成功从寒假模式转入上学模式,即使是那些前几天有些不情愿、有小情绪的学生,现在也已经慢慢适应。

不过,在一些医院儿童心理科,这一周还是来了不少患有“开学综合征”的学生,有的还很严重。这到底是怎么回事?患有症状的孩子又会有哪些症状呢?

爱学习的乖乖女 连续一周“怪病”发作

昨天,又是一个星期的开始,杭州的陈女士上班经过小区附近的学校,看着别人家的孩子高高兴兴走进校园,她的内心万分惆怅:“我的宝贝女儿何时才能恢复这样的状态?”

就在开学第一天,陈女士照常开车送女儿去学校。以前,一路上母女俩都是有说有笑,聊聊小姑娘喜欢的明星八卦,但那天很反常,女儿一句话也不说,即使妈妈问她,也是一副爱答不理的样子。因为当时开车陈女士也没太在意,以为孩子只是因为某件无关紧要的小事心情不好而已。

直到她把车停在学校门口,转头催促孩子赶紧下车时,她被眼前的一幕吓到了:小姑娘脸色苍白,满头冒汗,身体蜷缩,双手抱着肚子……而当她看到妈妈担忧的眼神时,孩子有气无力地说:“妈妈,我肚子好痛,整个人都很不舒服。”

当时,陈女士的第一反应就是女儿一定得了非常严重的病,得赶快上医院,她甚至都没来得及打电话向老师请假,赶紧把车发动起来,,一脚油门就去了医院。根据女儿描述的各种身体不舒服的症状,她们先去了消化内科,初步检查没有问题,因为那时候孩子的症状已有了明显缓解,她也就只能听医生的建议回家观察看看。

但陈女士万万想不到的是,接下来的几天时间里,她每天都在经历类似的惊心动魄。早上去学校的时候,女儿的怪病就会发作,甚至一提到学校就浑身发抖;而去了医院或是回家休息,又很快好转。

为了找到病因,她特地带着孩子去找了消化内科、神经内科、心内科等好几个学科的专家,还做了胃镜、B超、心电图、CT等检查,医生都说没问题。后来,有医生建议她带孩子看看心理医生,她这才找到儿童心理科的周主任。

“小姑娘是妈妈陪着来诊室的,除了进门时妈妈提醒她跟我问好外,整个诊疗过程没有主动跟我说过一句话,都是我问她答,而且每次回答都是简单几个字,或者不回答,大多数信息是从她妈妈陈女士那得知的。”周主任说。

他给小姑娘做了相关的情绪测试,焦虑的分数很高,并伴有抑郁情绪,再结合陈女士介绍的这孩子最近一周的奇怪症状,怀疑是“开学综合征”之一的学校恐惧症。

“开学综合征”有三类 家长可以帮孩子对对号

一、学校恐惧。孩子一到学校就感到难过,出现头晕、胸闷、心慌、腹痛等躯体症状,有些严重的甚至一提到学校就会不舒服。

二、学习压力大。往往以学习成绩中等及偏上的孩子为主,他们对自己的要求比较高,一旦成绩下滑就接受不了,想着逃避上学。

三、学习成绩差。没有完成老师交代的事情或作业,就索性不去学校。

家长们可以按着这几个方向寻找相关的蛛丝马迹。

开学季家长应该如何引导孩子克服恐学症

1、心理家长应抱乐观的态度跟孩子谈谈学校和新学期,从正面的角度去迎接新的学期,给孩子以信心,说一些欣赏和鼓励的话语。开学前,家长不要把老师描绘成严厉凶狠的人,也不要把学校描绘成痛苦难受的地方,应给学生以幸福感。

2、用品在假期,家长应与孩子一起准备文具和其它有关的学习用品,在开学前不宜继续购买玩具等作为礼品送给孩子。

3、对于有“学校恐惧症”的孩子,开学前可以与孩子一起回学校逛逛,可能的话,参观一下学生学习和生活的主要地方。

4、内容跟孩子多谈谈学校生活,家长可以有意识地从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如假期作业、同学关系等。

5、时间放假时,许多孩子的生活秩序打乱了,常常是看电视或上网到很晚,而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改变,孩子的心理就还在“放假”,开学后很难适应正常的学习生活。家长应及时地纠正孩子的生活习惯,为了帮助孩子适应学校的学习和生活,最好在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。

临近开学,家长要督促孩子按时起床、饮食。保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。(综合东北网、钱江晚报、 家庭医生在线)

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开学恐惧症

“开学恐惧症”的主要症状是情绪低落、心慌意乱、无缘无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等,有的还有头痛、胃痛等躯体不适症状。不难想象,在家中享受无忧无虑的假期生活的孩子,在游乐嬉戏方面花费了过多时间的学生,必然会耽于学习。

事实也正是如此,许多孩子由于暑假作业未完成、对新学期紧张、迫于中高考的压力等因素对到来的学习生活缺乏必要心理准备,安逸、闲散惯了之后想到开学后紧张的学习形成了鲜明的反差,从而产生了焦虑、恐惧的情绪,造成了对开学存在心理阴影,严重时就导致了开学恐惧症。