蒙文通蒙默 蒙文通的通与不通 pdf
I剥 蒙文通的 “通"与 “不通” ■史飞翔 蒙文通 1894一 l968 , 不著一字的宋明理学。“理学不是 名尔达,字文通,以字行世,四 拿来讲的,是拿来躬身实践的。” JII盐亭人。蒙文通是我国现代杰 蒙文通指导研究生,上来先是两 出的历史学家、国学大师,是近 句话。
第一句引陆象山言:“我这 代 “蜀学”的传人,学术风格 以 里纵不识一个字,亦须还我堂堂 博通见长。按现今学术分类,蒙 地做个人。
”第二句是他 Ih己的信 文通可称得上是超级的“跨学科” 条:“一个心术不正的人,做学问 人物。在哲学及哲学史方面,从 不可能有什么大成就。” 先秦儒家、诸子,到汉代经学 今 蒙文通毕生以教书为业,但 古文 、道教,再到中古以后的理 也两次遭遇未被大学续聘的尴尬。
学、佛学 唯识、禅宗 、道学; 一 次是2O世纪30年代在北京大 中国史方面,从三代以前的古史, 蒙文通 学。另一次是 2O世纪40年代在 绵延而下及宋史 民族史方面,以 第二是不理会下课钟,昕而不 四川大学,由于学阀弄权,蒙文通 先秦周边民族为重心,尤其是百 闻,照讲不误,每每等到下堂课 未被文学院续聘。
但 一干学生倾 越民族、巴蜀民族;历史地理方 的教师到了教室门口,才哈哈大 倒于他的学识,请求他继续授课。
面,从上古昆仑到四川地方,从 笑而去。蒙文通考试也颇有趣 他说:“我可以不拿钱,但我是四 《山海经》到 《水经注 至于史学 味,不是先生出题考学生,而是 川1人,不能不教四川子弟。
”于是 史、经济史乃至气候史等,不过 由学生出题问先生,往往考生的 让愿意上课的学生到 自己家里, 其余事耳。蒙文通其人亦哲亦史, 题 目一出口,先