陈淑芳老师 陈淑芳 教师人才流动应设置相应的机制和规定

2018-12-29
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文章简介：人民网·天津视窗4月13日电:3月16日,天津市红桥区教育局局长陈淑芳做客人民网天津视窗,受邀参加"天津魅力女性访谈录".访谈中,陈淑芳局长介绍了红桥区的教育发展情况,并与广大网友分享个人的成长经历与奋斗历程.陈淑芳老师 陈淑芳 教师人才流动应设置相应的机制和规定在前不久召开的天津市十五届人大三次会议上,作为人大代表的陈淑芳局长提出建议:"教育优质均衡发展是大趋势,教师人才流动应该设置相应的机制和规定".陈淑芳局长表示,近些年来红桥区不断加大教育人才方面的交流,先后

人民网·天津视窗4月13日电:3月16日,天津市红桥区教育局局长陈淑芳做客人民网天津视窗,受邀参加“天津魅力女性访谈录”。访谈中,陈淑芳局长介绍了红桥区的教育发展情况,并与广大网友分享个人的成长经历与奋斗历程。

陈淑芳老师 陈淑芳 教师人才流动应设置相应的机制和规定

在前不久召开的天津市十五届人大三次会议上,作为人大代表的陈淑芳局长提出建议:“教育优质均衡发展是大趋势,教师人才流动应该设置相应的机制和规定”。陈淑芳局长表示,近些年来红桥区不断加大教育人才方面的交流,先后有17位教师援疆、援甘;另一方面,红桥区也注重区域间的交流,多年来一直坚持和北辰区之间的教师交流,连续5年选派区内骨干教师赴北辰区的学校任教。

陈淑芳老师 陈淑芳 教师人才流动应设置相应的机制和规定

陈淑芳表示,这类合作交流活动的开展,不仅促进了红桥区与兄弟区县之间的教师交流,也对双方的学习、促进及提升起到了重要的作用。

陈淑芳局长每年都亲自带队慰问在北辰区交流执教的教师,与北辰区教育局的相关领导及同事一起座谈交流,也从中收获了许多意想不到的成果。陈淑芳局长表示,党和国家对教育高度重视,特别提出要优先发展教育,社会对教育的期待也是越来越高的,因此更应当重视教育的均衡发展,推进教育公平。

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谈及为何提出教师交流的问题,陈淑芳局长说目前相对优质的学校集中了更多的优秀师资,而一些所谓比较薄弱的学校主要是师资力量比较弱。家长、学生在选择学校时,不仅关注学校硬件的建设与投入问题,更重视的是师资问题。

选派优秀教师赴困难区县和薄弱学校交流任教,将是一项长期而艰巨的任务,这项任务需要形成制度、建立机制,更需要长期的坚持。陈淑芳局长认为,只有这条路坚持走下去,教育一定会不断的发展,达到预期目标,也将真正的走向公平、走向均衡。