张海燕老师 张海燕代表:让学生的健康人生从“心”开始

2019-06-15
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文章简介:"中小学生的心理健康状况是其健康成长的重要指标,也是个体全面发展的重要基石.心理健康教育是对当今教育提出的挑战,也成为新时期德育工作的一个重要任务."省人大代表张海燕说.张海燕认为,建立心理健康档案是学校心理健康教育必不可少的工作."心理健康档案与学籍档案功能相似,能客观地反映出一个人的成长轨迹,通过档案可直接.快速地了解到个体的心理发展状况,可以真实.客观地让心理健康教育工作者从整体上把握学生的心理健康状况,实时反映学生的心理诉求,能在一定程度上避免心理健康教育工作中不良问

“中小学生的心理健康状况是其健康成长的重要指标,也是个体全面发展的重要基石。心理健康教育是对当今教育提出的挑战,也成为新时期德育工作的一个重要任务。”省人大代表张海燕说。

张海燕认为,建立心理健康档案是学校心理健康教育必不可少的工作。“心理健康档案与学籍档案功能相似,能客观地反映出一个人的成长轨迹,通过档案可直接、快速地了解到个体的心理发展状况,可以真实、客观地让心理健康教育工作者从整体上把握学生的心理健康状况,实时反映学生的心理诉求,能在一定程度上避免心理健康教育工作中不良问题的发生。”

张海燕老师 张海燕代表:让学生的健康人生从“心”开始

张海燕介绍,现今我省各中小学校在标准化建设中虽然设立了心理健康室,但绝大部分没有建立全体学生的专业心理健康档案系统,并且缺少这方面的专业教师,仅靠学校的力量无法完成档案系统的建设。

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张海燕建议:政府加大投入,引导用专业测评建立和完善学生心理健康档案;引进社会专业机构,在每个区县内建立至少一个含心理测量室、心理咨询室、情绪发泄室、亲子辅导室和睡眠治疗室等设施较齐全的心理援助中心,为有需要的青少年提供免费服务,并与健康档案系统联网;借助大数据构建动态精准模型库,为心理健康教育工作政策制定和实践提供科学依据。(记者 王彦 刘心杨)

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