学会等待社会 家长 要学会等待 | 娃道·百家谈
一位教育专家曾说过,教育就是30%的启发和70%的等待。套用到家庭教育上,所谓等待,就是家长要尊重孩子固有的成长规律,做到“有所为有所不为”。“所为”是指那30%的启发,“不为”是指那70%的等待,顺其自然,不对孩子提过高的要求,不急躁冒进,给孩子自由发展的时间和空间。
在现实生活中,总有许多家长脚步太过匆匆,对孩子的期望也总是超越现实,很多时候恨不得把自己的经验全部输入孩子的大脑中,希望借此让孩子走上捷径、早日成才。但事实上,所有的教育都要通过受教育者的自我接受来实现。家长若是一味地填补和灌输,不仅会影响亲子关系,还会让孩子充满焦虑和恐惧,影响其身心健康。
家长预期的东西实现起来需要时间,同样,孩子的成长也需要等待。成长无捷径可言,成人犯过的错误孩子们会再犯,成人曾经有过的迷茫孩子们也要经历,因为经历无法替代,那些通过间接经历得来的感受很多时候是苍白的,无法绘出生命成长的画卷。
家庭教育要富有成效,最重要的是尊重孩子的成长规律,守住那70%的等待。等待孩子的成长,等待孩子慢慢体悟,等待孩子把家长的启发变成自我教育。只有孩子做到了自我教育,家长所提供的那30%的外部启发才能真正发挥作用。
当然,所谓的那30%的启发也并非一味地督促孩子学习。首先,家长要引导孩子学会做人。道德比分数重要,家长要培养孩子的感恩之心、自我责任感、社会责任感、规矩意识、家国情怀、诚实守信等道德素养。
其次,要培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。行为习惯上,可以围绕待人接物、遵守秩序、热爱劳动、讲究卫生等方面展开。学习习惯上,可以围绕合理安排时间、善于思考、懂得与他人合作、自主学习、按时完成作业等方面进行培养。
再次,要培养孩子积极的人生态度。家长要帮助孩子树立积极向上的学习和工作态度,让孩子保持乐观的人生态度,实现自己的人生高度。
卢梭说:“不要爱惜时间,要浪费时间。”这话听起来似乎很荒谬,但用在家庭教育上却很有道理。所谓“浪费时间”就是等待,给孩子足够的时间去思考和体验。
