开天眼法术培训 贴地气 开天眼
放下繁琐的工作,放下牵绊的家庭,2017年9月24-30日,我有幸参加了普洱市骨干教师赴重庆西南大学研修班培训。
短短一周时间,聆听了余立新教授的《语文教学虚与实》、赵伶俐教授《美与美育》、魏晓娜博士的《阅读策略》、陈家尧教科院教研员的《体式•课型•主问题》胡白云教授的《教师的教育信念》、白智宏教授的《优质高效教学设计》六位专家的讲座。
他们以丰富的知识内涵、鲜活的案例和精湛的理论,给我了强烈的感染及深深的理论引领。虽然专家们的年龄不同、所授内容不同、风格不同,但是有一点是相同的。那就是每个讲座、每堂课都是的精彩;教学案例信手拈来,因为他们都是从一线成长起来的。
在培训中专家们穿透了学科的力量,让我意识到目前教书育人能力之所以会停滞不前,在很大程度上就是是因为我们没有把自身所存在的问题解决掉。
这次的培训贴近我们的教学实际,打开了我们教育的云端,让我们在享受中反思,在反思中规划,在规划中发展。
一个个讲座让我懂得:教育所以教无定法,就是因为我们工作的对象,他们是活生生的人。世上没有完全相同的两个人,当然不会有完全一致、信手可拈来就用的教育方法。人们常说:“方法总比问题多。”想要改变现状,我们就得做一个细心的人。
当我们面临着一个个教育的难题时,不能去忽视。要细心地记录发生在身边的每一个未解决的教育问题,并且去寻求解决的办法。
2.通过跟岗学习,领悟西大附中的风采。
在培训期间,还到西大附中进行了两天的跟岗学习,观摩了韩建老师的《记承天诗夜游》、李丽老师的《济南的冬天》两节课堂,还听了语文教研组长王浩老师的《作文教学》、刘建勇老师的《名著导读》两个讲座。
四位老师都是特别年轻的教师,基本上都是刚参加工作,或者参加工作一两年的新老师,虽然课堂上有着诸多的缺憾,但是他们身上的闪光点更是照亮了我,使我领悟到:从语文的核心价值(学科素养、学科思维、听说读写能力、文学文章方面的学识修养、文风情趣方面的人格修养、整体观、大语文观)、语文味、用语文的方式教语文(以文本的理解为基础、以语言的品味为主体、以问题的探究为引导、以提高语文素养为目的)几个方面确立了初中语文课堂教学的理念框架。
3.通过城市游览,感受受人文思想。
每天的日程安排的满满的,利用中午休息,晚饭休息我们相约还是走访了梁实秋雅舍、老舍故居、卢作孚纪念馆。
梁实秋的雅舍,虽然地荒凉、屋简陋,但内陈梁实秋著作及其研究著述、各种版本的《雅舍小品》、梁实秋纪念品等。
在雅舍门前种植梨树;雅舍四周则围以楠竹栏杆;雅舍右前方将竖起一尊汉白玉梁实秋雕像。
在与北碚城内业已修复开放的“老舍故居”、“晏阳初故居”、“张自忠烈士陵园”等历史文化文物一起,照亮难忘的抗战岁月,照亮与时俱进的北碚天空。
老舍故居坐北朝南,黑漆大门朝东。一进门,首先看到砖砌影壁,右转往前又有一个木质五彩影壁映入眼帘,再往前就是小院主体。小院种了两棵柿子树。
卢作孚,一位伟大的爱国实业家,在重庆北碚建立了北碚公园、中国西部科学院等著名的集园林艺术与自然景观为一体的休闲胜地,造福了一方百姓。
为了缅怀与弘扬卢作孚炽热的爱国主义思想感情,学习他公而忘私的崇高品格和艰苦创业、自强不息的奋斗精神,1986年11月,由北碚区各界人士发起集资,历时九个月,在北碚公园内建造了这个“作孚园”,以昭兹来者,启迪后人。
利用培训的课余时间,了解过去岁月,领略名人人生,从而启迪提升自我。
总之,这次培训,贴地气,开天眼。通过这次西大培训,我提高了认识,将在今后的工作实践中注重自身素质的提升,用文化武装自己,做专家型教师,做个真正的与众不同的语文人!
