赵易山点评再谈赵易山评委对歌手的点评

2017-08-27

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文章简介：赵易山评委的表现不是一种做秀,那是一种对声乐艺术的真谛真正了解的前提下一种坦诚的流露,他是一个声乐方面的专家,但在那些青年歌手面前,更像一个

赵易山评委的表现不是一种做秀,那是一种对声乐艺术的真谛真正了解的前提下一种坦诚的流露,他是一个声乐方面的专家,但在那些青年歌手面前,更像一个和蔼的兄长,没有架子,更没有专家那种说话的腔调,一切是那样的和谐,那样的完美,给“青歌赛”起到了锦山添花的美好效果,让人回味,让人难忘。

由赵易山评委的点评,联想到教研员给青年教师的评课。教研员的主要工作之一,就是对青年教师的讲课进行知道和培训,赵易山对歌手的点评风格和做法,给我们教研员做出了示范和表率。如今的青年教师,不象过去那样,各个都是出自师范院校,并且在毕业前都要进行长时间试讲训练,因此,在踏上讲台给学生讲课的时候,往往讲课的水平参差不齐,会有一种有劲使不出来的感觉,但是,这些青年教师的潜质是好的,他们都受到了良好的大学教育,有一定的知识水平和一定的专业知识,只不过,是因为从事教育工作时间短,在教学经验上有一些欠缺而已。

所以,在对这些青年教师的讲课进行点评的时候,一定要本着对他们的讲课进行多鼓励的原则,首先使他们获得一种能成为一个“合格老师”这样一种自信,使他们产生能把课讲好的欲望和兴趣,切不可对这些青年教师的讲课评价的一无是处,使他们的自尊心和自信心受到伤害,同时,对青年教师的讲课要采取言传身教的方法,让他们从老教师身上吸取营养,获得感悟,增加当老师的兴趣。

当然,对青年教师的讲课也不能一昧的去夸奖,应该从实事求是的态度巧妙的指出讲课中存在的缺陷,尤其是在对知识传授中的科学性、正确性和严谨性等方面,让青年教师既能看到自己的成绩,又能感到自己的不足,以及在今后教学中的奋斗目标,使青年教师在自信中成长,在成长中成熟,让青年教师逐步的成为既能理解教材、把握教材,又能在课堂上和学生相互沟通的优秀教师,真正的成为一个教学工作中的行家里手。