《金孔雀轻轻跳》舞蹈教学案例
2017-11-06
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文章简介：这节课的教学理念是:以审美为核心,以兴趣为动力,构建互动型教学.<金孔雀轻轻跳>音乐选自人音版第三册音乐课本,一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞
这节课的教学理念是:以审美为核心,以兴趣为动力,构建互动型教学。《金孔雀轻轻跳》音乐选自人音版第三册音乐课本,一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。我启发学生用身体动作感受傣族舞蹈的风格。所以选择以孔雀为题材的教学设计。本课是以孔雀手势和踮脚走两个基本元素展开的一堂自主、开放、活泼的舞蹈课。
1、通过欣赏孔雀舞蹈,激发学生的舞蹈学习的兴趣。
2、通过学习音乐,认识傣族音乐的风格,并且掌握二拍子的节奏特点。
3、通过学习舞蹈,准确掌握孔雀舞蹈,训练学生的协调性。
四、教学重难点:掌握音乐是重点,学习舞蹈是难点。
我以一段形象、优美的孔雀舞导入。表演前提示学生我是要用一块布围成一条漂亮的裙子开始跳舞。
师:小朋友们,今天老师要跳一段舞蹈,这是跳的一种小动物。请小朋友们仔细观察,看看老师跳的是什么动物?(放伴奏音乐老师表演)
