大班主题教案:有趣的皮影戏

活动目标: 1.感受时间的永不停顿,时间的重要性. 2.了解遵守时间的具体表现,体会遵守时间的重要性. 3.知道遵守时间是尊重别人的一种表现,愿意做一个遵守时间的人.活动过程: 一.调动幼儿的生活经验,交流时间的重要性 1.观看ppt:金爷爷最近很苦恼,因为他家里没有钟. 师:没有钟,有什么苦恼呢? 师:为什么我们需要知道时间呢?(因为不知道时间了,他不知道什么时间该做什么事情了)小结:没有钟,金爷爷的生活一团糟,所以他决定去买钟.[遵守时间教案]幼儿园大班社会活动教案<遵守时间>2.观看pp

活动目标  一.创设合理有趣的谈话环境,鼓励幼儿在集体面前大胆发表自己的建议.  二.初步理解词语"点子".  三.幼儿在活动中能体验到成功的乐趣.   活动流程 起始环节→基本环节→结束环节  基本环节包括:一.小狐狸帮猴子出点子.点子公司教案 幼儿园大班语言教案:点子公司二.大家帮刺猬出点子.三.大家各自为狗.乌龟出点子.   活动准备 一张背景图(点子公司) 五张图片(狐狸.刺猬.狗.乌龟.狮子)活动过程起始环节:  出示一只狐狸,引出讲述的主题.  师:森林里住着一只狐狸,他很

一节:大树(伸出中指.无名指.小指三个指)下面有个洞(另二指成圆),住着可爱小虫虫(作轮指动作.先是大拇指往回收.另四指分别回收后作个波浪),大虫出洞探探头(大拇指伸进洞后向上抬一下),二虫出洞弯弯腰(食指伸进后弯曲一下),三虫出洞扭一扭(中指伸进后跳个舞转一转),四虫慢慢爬出洞(无名指慢慢伸进洞),小虫就是胆子真是小(小指在洞口绕一圈.),就是不敢爬出洞(伸出小指在洞口探一探),小虫小虫你别害怕(伸出左右小指摇晃一下),我们一起爬出洞(把左手放在桌上五指张开变成五个小洞.右手变成小虫.慢慢爬出

活动目标: 1.通过欣赏故事<仓颉造字>,初步了解汉字的由来. 2.在字.图.形的配对游戏中,对汉字产生进一步探索的兴趣. 3.愿意大胆地与同伴交流和分享自己的相关经验.活动准备: 1.故事图片.视频投影仪. 2.汉字及与其对应的图片.象形文字卡片. 3.幼儿进行过有关汉字的调查.[大班仓颉造字教案]幼儿园大班语言教案:故事―仓颉造字活动过程: 1.交流关于汉字的调查结果,丰富幼儿的经验. (1)幼儿自由交流调查结果. (2)幼儿集体交流调查结果. 2.欣赏故事,初步了解汉字的由来. (1)观

大班语言教案<龟兔赛跑>适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动,欣赏并理解故事,能在集体前复述故事,快来看看幼儿园大班语言<龟兔赛跑>教案吧.龟兔赛跑是成语吗 幼儿园大班语言教案<龟兔赛跑>活动目标: 1.欣赏并理解故事,能在集体前复述故事. 2.听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动. 3.幼儿活动时遵守秩序的观念. 4.知故事中象声词运用的趣味性. 重点难点: 在听音乐的基础上能节奏律动.龟兔赛跑是成语吗

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一.说设计意图     大班幼儿已具有了一定的审美分辨能力,为了更好地提高他们此种能力,也为了他们在音乐活动的欣赏方面有所提高,再者就是根据我班幼儿的情况,他们的这方面还有待于加强.所以我选择了欣赏教学,而欣赏教学对于培养幼儿感受音乐.欣赏音乐的能力有着重要的作用,不仅能使幼儿具有一定的欣赏能力,还能大大地拓展幼儿的想象力与思维. 二.说活动目标 根据<新纲要>中指出:以幼儿为主体,制定相适宜的活动目标,结合音乐活动的特点及自身的思考,我制定了以下的两大目标: 1.让幼儿感受音乐的美,在乐曲中

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