北京理工大学付梦印 北京理工大学举行第一届学部委员会成立大会

7月15日,北京理工大学第一届学部委员会成立大会在图书馆报告厅举行。校党委书记郭大成,校长胡海岩,副校长赵长禄、孙逢春、李和章出席大会。全体学部委员,学校办公室、科研院、人事处、教务处、研究生院、党委宣传部负责人,以及各学部秘书参加大会。会议由副校长赵长禄主持。

胡海岩在成立大会上作了讲话。他首先介绍了学部委员会成立的目的、过程及意义。他指出,成立学部委员会是学校进一步落实“党委领导,校长负责,教授治学,民主管理”的内部管理体制,规范学术权力,发挥教授作用,促进科学协调,实现学校科学发展,推进“国内一流、国际知名”高水平研究型大学建设的战略举措。

经过充分调研和论证,广泛征求意见,学校党委和行政确定了学部工作的指导思想、设置方案、工作职能、工作机制等,形成了学部制度的基本框架。

经过各学院组织推荐选举人和候选人、校学术委员会等学术机构负责人商议正式候选人、各学部民主选举等过程,由一批优秀中青年学者为主组建起了第一届学部委员会。这是学校研究型大学建设学术管理体制和机制创新的新探索。

胡海岩代表学校党委和行政就如何完善学部制度,做好学部工作谈了三点意见。一是充分理解学部的使命。学部制度的主要目的是更好地发挥教授的治学作用,促进学科交叉和融合,进而推进“国内一流、国际知名”高水平研究型大学建设。

各学部要充分发挥本学部委员、跨学部委员和校外兼职委员的作用,在促进学科交叉和融合方面做到“百花齐放、百家争鸣”。二是凝聚教师群体的集体智慧。学部主任、副主任要善于团结学部委员,积极凝聚学部委员的集体智慧;学部委员要善于团结教师群体,积极凝聚教师们的集体智慧。

各位学部委员珍惜教师们的信任,努力学习和主动把握世界范围内的高等教育、科学技术发展趋势,充分了解国家在政治、经济、文化、军事发展方面的重大需求,在此基础上对学校的总体建设和发展提出建议和咨询意见,对本学部所覆盖的学科、专业建设和发展提出新思路和新办法,对学部间的学科交叉和融合提出新见解和新举措。

三是珍惜和用好学术权力。学部委员要保持高尚学术道德,特别在学部工作中以学术道德为基准,正确行使学术权力,为全体教师树立学术道德的标杆;学部委员必须时刻保持学者本色,以学者的良知对待工作。

在行使学术权力时,能够保持学者的良知,弘扬科学精神,不为个人和小团体说话,更不能滋生学术霸权;学部委员行使学术权力必须具有全局观念。

要能够站在国家和学校的高度看待问题、考虑问题,进而科学地、民主地解决问题。各学部委员会的工作既要体现学术自由、独立探索,又要着眼于国家、学校的整体发展,服务于重大需求,树立大家风范、营造大气氛围;学部要建立必要的评价监督机制,以使学术权利沿着规范性和程序性的轨道运行,避免学术权力行使过程中的绝对性、无序性和随意性。

胡海岩强调,学部工作需要在探索的实践中进一步明确其职责和运行方式。只要学部委员们充分理解学部的使命,凝聚教师群体的集体智慧,珍惜和用好学术权力,学部工作必将更好地发挥教授治学作用,促进学科交叉和融合,进而推进“国内一流、国际知名”高水平研究型大学的全面建设。

赵长禄在会上宣读了学校关于各学部主任委员、副主任委员的选举办法并主持了各学部主任委员、副主任委员的选举。学部主任委员、副主任委员,由各学部全体委员在候选人中以无记名投票方式选举产生。经过民主选举,大会产生了第一届学部委员会主任委员和副主任委员。

孙逢春宣读了学校《关于成立北京理工大学学部的决定》<党发[2009]25号>、《关于学部第一届委员会委员的决定》<党发[2009]35号>、《关于学部第一届委员会顾问委员、主任委员、副主任委员的决定》<党发[2009]36号>。

根据以上《决定》及相关文件,北京理工大学共成立机械与运载学部、信息与电子学部、理学与材料学部、人文与社科学部等4个学部。机械与运载学部顾问委员为徐更光、朵英贤,主任委员为黄风雷,副主任委员为姜澜、崔平远,委员有马朝臣、王西彬、宁建国等15人,跨学部委员有孙良、李树奎、李艳秋、郝群等4人;信息与电子学部顾问委员为王越、毛二可、周立伟、汪顺亭,主任委员为王涌天,副主任委员为盛新庆、伍清河、石峰,委员有丁刚毅、付梦印、龙腾等15人,跨学部委员有史福贵、邹健、林程、黄强等4人;理学与材料学部顾问委员为才鸿年,主任委员为王富耻,副主任委员为吴锋、李春、邵彬,委员有王鲁、邓玉林、冯长根等15人,跨学部委员有宁建国、吕昕、高春清、韩伯棠等4人;人文与社科学部主任委员为杨东平,副主任委员为朱东华、陈大明,委员有何海燕、吴树敬、张红峻等13人(以上学部委员人数含主任委员、副主任委员人数)。

学部主任委员和副主任委员实行聘任制,每届三年,连任不得超过两届,不确定行政级别,学校按其岗位职责进行管理与考核。

学部工作接受校长的统一领导,并依据其职责和权限接受校学术委员会、学位评定委员会、职称聘用委员会、教学工作委员会等专门委员会的指导,同时指导学院在学科建设、人才培养、队伍建设、科学研究等方面开展相应的工作。