【文本】冯骥才《日历》课文解析

文章冯骥才作品<雕花烟斗>.<逆光的风景>.<摸书>.<高女人和她的矮丈夫>.<炮打双灯>.<神鞭>.<三寸金莲>.<关于艺术家>.<珍珠鸟>(被选入义务教务课程标准实验教科书五年级上册第16课,苏教版四年级第一学期语文教材21课,文字略有改动).<海外趣谈>.<义和拳>(与李定兴合写,是一篇历史小说).<神灯前传>.<快手刘>.<灵魂的巢>

冯骥才的散文写得好,所以多篇入选中小学教材;冯骥才的画也画得不错,所以曾在世界各地举办过画展.他经历过文学十年,这十年与妻子相偎相依,所以他用文字将这十年记录了下来.冯骥才,男,1942年出生于天津,祖籍浙江宁波慈溪县(今宁波市江北区慈城镇),当代著名作家.文学家.艺术家,民间艺术工作者,民间文艺家,画家.早年在天津从事绘画工作,后专职文学创作和民间文化研究.其大力推动了很多民间文化保护宣传工作.其创作了大量优秀散文.小说和绘画作品.其并有多篇文章入选中小学.大学课本,如散文<珍珠鸟>.冯骥才

本文节选自冯骥才的散文<维也纳春天的三个画面>.课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受:从只见绿地不见花时的失望.见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾,再到看见花的原野时的惊奇,最后被花儿的气魄所震撼.作者在爱花—寻花—盼花—看花的过程中,被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染,闪现出思想的火花:生命的意味就是勇气!这篇课文构思精巧别致,以作者起伏的情感变化为线索,寓情于景,情理交融,耐人寻味.语言生动.优美.流畅,值得细细咀嚼品味.根据教材简析

冯骥才,浙江宁波人,1942年生于天津,中国当代作家.画家.全国政协常委,中国文联副主席,中国民间文艺家协会主席.其文学作品题材广泛,形式多样,已出版各种作品(集)五十余种,其中<高女人和她的矮丈夫><神鞭><三寸金莲><珍珠鸟>等均获全国文学奖.作品被译成英.法.德.意.日.俄等十余种文字,出版各种译本三十余种.[内容介绍]尽管这一切都已时过境迁,物去人非,连那个时代种种标志物都成了收藏品,但它在社会生活里和我的心里却还时隐时现,并使我不得安宁.冯骥才先生

冯骥才,男,浙江宁波人,祖籍浙江慈溪,1942年出生于天津,当代著名作家.文学家.艺术家,民间艺术工作者,民间文艺家.曾经担任天津市文联主席.国际笔会中国中心会员.中国当代作家和画家.参演电影由他的作品<炮打双灯>改编的同名电影获"夏威夷电影节"和"西班牙电影节"奖,作品被译成英.法.德.意.日.俄.荷.西等十余种文字,在海外出版各种译本四十种."文革"期间他饱受磨难,做过工人.业务推销员.教师等,是"文革"后崛起

冯 骥 才 一.初读课文,完成任务 1.标出序号, 2.生字 新词注上拼音, 3.用横线划出文中能体现泥人张是 "奇人"的语句,并用固定格式回答 我从第__段的___这些句子中读出 了"泥人张"是个"奇人".一.识奇人,品奇艺 1(第一段).手艺道上的人,捏泥人的"泥人张"排第一. 而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里. (运用夸张修辞) 2(第六段).有个细嗓门的说:"人家台下一边看戏,一边手 在袖子里捏泥人.

<冯骥才散文自选集>,苏教版四年级第一学期语文教材21课.<冯骥才卷>.<捅马蜂窝>.<白发>书籍<画外话丛书 冯骥才卷>!><神鞭>[6].<乐神的摇篮>花脸 (阅读短文)义和拳 (长篇小说)1977铺花的歧路 (中篇小说)1979啊 (中篇小说)1980冯骥才作品神灯前传 (长篇小说)1981冯骥才中篇小说集 1981雕花烟斗 (中,文字略有改动) .<日历>(被选入八年级第二单元课文).<逆光

荆楚网消息 (楚天都市报) (记者 李樵)"你的意见是对的.这便纠正了我的文章中一个'隐藏很久'的知识性的错误.你对科学的认真态度令我感动."昨日,武昌水果湖二中初一(7)班学生熊勃,收到作家冯骥才先生的一封感谢信,以及作家修改后的<捅马蜂窝>一文的打印件.看完冯骥才先生的亲笔信,熊勃和他的父亲熊先生都非常激动.熊先生说:"虚心接受一位中学生的意见,并修改大作,冯先生确具有大家风范.两次通话 作家虚心改错<捅马蜂窝>是鄂教版初一语文第一单元中的一篇课文