熊思东苏州大学 苏州大学熊思东教授走进“四川大学本科教育创新大讲堂”
7月4日,曾经创建了复旦大学复旦学院、现任苏州大学副校长的熊思东教授做客“四川大学本科教育创新大讲堂”(第四讲),在行政楼414报告厅做了题为“大学:我们应该教什么?”的精彩演讲。我校分管本科教学的副校长步宏教授主持了讲座,各学院教学院长、教务管理人员、青年教师以及部分兄弟高校的领导和教学管理干部聆听了演讲。
熊思东教授开门见山地指出大学究竟应该教什么是任何高校都无法回避的问题,而要回答这个问题,首先要明确大学的本质和使命。大学的本质是什么呢?熊教授认为,大学的本质既不是工具主义也不是功能主义,而应该是人本主义,大学的教育不能只见“才”不见人,而应当把人作为出发点和归宿。
他指出,由于人文精神的缺失,导致了人才创新动力的不足和素质结构的失调。从柏拉图、纽曼、洪堡、梅贻琦、胡适、马相伯、蔡元培等先哲及教育家的观点可以看出,大学不是研究机构,也不是考试委员会,而是让社会最精英的人才接触到 “永恒的知识”而得以了解事物的本质的场所,是启明和扩展心灵的地方。
大学最重要的特点是包容,是兼收并蓄。而大学的使命是要培养“完整的人”:即有效思考的能力,清晰沟通思想的能力,能做出明确判断的能力和辨识普遍性价值的能力的人,培养对社会有长期贡献的人。
这样的本质和使命决定了大学不能迎合大众的需要开设“时髦”的课程,教给学生一些时髦的知识,使其仅仅成为用人单位“好用”的雇工,而要教给学生一些永恒的、普适的和根基性的共同知识,注重人文知识的传授和人文精神的传承,培养有教养的自由人。
熊教授指出,要实现这个目标,要求我们大学必须尊重高等教育发展的基本规律,尊重个人发展和成长的特点,以宽口径、厚基础以及重能力为教育的基本原则,实施全面、完善的学分制,建立符合教育定位的课程体系,实施基于学术兴趣的专业修读。
同时,作为复旦大学复旦学院的首任院长,熊思东教授为我们介绍了复旦学院关于通识教育的探索与实践。
最后,熊教授引用哈佛大学校长福斯特的话对大学应该教什么做了回答:“一所大学的精神所在,是他要特别对历史和未来负责,而不单单是对现在负责。
一所大学关乎的学问是影响终生的学问,是将传统传承千年的学问,是创造未来的学问。一所大学既要回头看也要向前看,其看的方法应该是与大众当下所关心的或是所要求的相对立。一所大学培育的文化,是一种变化的文化甚至是无法控制的文化,这是大学为未来承担责任的核心。”
