郑板桥阅读答案三年级 《小学阅读》三年级下册 答案
《小学阅读》 三年级下册 答案 小学阅读》 第 1 单元 《请不要忘记桑树》 请不要忘记桑树》 1.为什么不要忘记桑树?或:不要忘记桑树的什么? 2.呼唤、可贵。 3.“桑树是春蚕的奶娘,桑叶是春蚕的乳汁。”奶娘、乳汁。 4.“是的,春蚕是值得赞美的,但是,请不要忘记桑树。”承上启下。 5.②。 《摔琴》 摔琴》 1.yuè、hào、lín、chà
。 2.特别吸引人们的注意力。 富于技巧性的表演艺术或手法。 3.①小提琴价值五千元,价格昂贵。 ②人们认为这个昂贵的乐器发出的音乐真是太美妙了! ③人们看到演奏家将如此昂贵的小提琴摔坏了。 ④看五千元的小提琴;欣赏演奏家的技艺 4.
①演奏的技艺;欣赏演奏家的技艺。 ②价值一元六角五分;价值五千元。美妙;差不多。 《机智的萧伯纳》 机智的萧伯纳》 1.鸦雀无声;才华横溢;挑衅。 2.不仅……而且……;不但……反而……。
3.②。 4.好。“他的名著《机器与人》第一次上演时,场内鸦雀无声,大家都被生动 的剧情吸引住了。演出结束后,不少观众要求同萧伯纳见面。” 5.萧伯纳和那个有意挑衅闹事的人;名著《机器与人》;②。
《麻雀纪念碑》 麻雀纪念碑》 1.问题 1:为什么为麻雀立一座纪念碑? 解答:波士顿人民为了表彰麻雀消灭毛毛虫的功劳,因此为麻雀立了一座纪 念碑。 问题 2:这座麻雀纪念碑有什么特殊的意义吗? 解答: 这座纪念碑向人们昭示了“麻雀是灭虫的能手!
麻雀是人类的朋友! ” 2.不是……而是……;不但……而且……;不是……而是……。 3.表扬;繁衍、繁育;倡议。 4.美国科学家的跟踪考察报告。
5.②④。 第 2 单元 《秘密》 秘密》 1.秘密:孩子们做了好事不想让别人知道。 沉默:孩子们为了保守秘密而不说话。 2.把墙洞敲掉了几块砖。 是你们进入花圃帮花匠爷爷除草做的好事! 3.
③。 4.②。 《垂柳》 垂柳》 1.不但……而且……;虽然……但是……;无论是……还是……。 2.D。(①‖②③④⑤⑥‖⑦) 3.柳树不但是最早的报春使者,︱而且是经济价值较高的树木。 4.A。
5.①是十分理想的防浪护岸树种。 ②是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。 ③能制出火药。 ④可做接骨夹板的材料。 《夏夜》 夏夜》 1.映、应、映、印;逝、失或逝、失、世。 2.红、亮;大、亮;松、软;直、宽。
3.表达了反问的语气。 我感到兴奋和愉快。(或:我不能不感到兴奋和愉快。) 4.①那高而远的天空中出现了启明星,它又大又亮,就像一盏挂在高空的明灯。 ②尤其是山坡上的那片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。
启明星、明灯;那片灯光、一串流动着的珍珠。 5.“这是一个非常美丽的海滨夏夜。” 6.时间。 《爱因斯坦的成长》 爱因斯坦的成长》 1.超出一般的,在这里指学习成绩非常优秀。
什么事情也办不成。 2.敏锐、高兴、随和、特殊。 3.①中学校长的鼓励; ②后天的教育和发掘; ③自己的勤奋学习。 4.总结全文、点明中心。 1—2 单元阶段检测 《奶奶的手》 奶奶的手》 1.
时候、深刻、安定、答复。 2.感觉舒服和美好。 有时候。 3.温柔、勤劳、灵巧。 4.第二自然段:奶奶的手是一双温柔的手。 第三自然段:奶奶的手是一双勤劳的手。 第四自然段:奶奶的手还是一双灵巧的手。
5.②。 《 》 1.不知所措;出乎意料。 2. “要想让自己的朋友多于敌人, 最好的办法就是学会宽容。 这样我们生活中的烦恼就会越来越少, 朋友也会越来越多。” 3.(2)。 4.
《学会宽容》。 《郑板桥》 郑板桥》 1.zhòng、sàn、hào。 2.在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”;二、三、四。 3.顺承关系。 4.他的一生给我们留下了许多宝贵的财富,难道不值得我们永远怀念吗? 第 3 单元 《成功的法则》 成功的法则》 1.
清晰、喧闹。 2.执着、稀少。 3.抱怨金表太小;抱怨谷仓太大、稻草太多;放弃了 100 美元的诱惑。 4.天黑了,小孩一个人在谷仓内坚持寻找。
《明星的悲剧》 明星的悲剧》 1.美丽、端详、观赏。 2.嚷、咕哝。 3. , ! , , 。 4.略。 5.别的鸡蛋都发挥了作用,只有鸡蛋明星臭了,被扔掉了。 《读书励志》 读书励志》 1.
脍炙人口、家喻户晓、家境贫寒、自强不息。 2.③。 3.要用功把天下所有的字都认全了,要立志读遍所有的书。 4.①√、②×、③×。 5.中国很多家喻户晓的人物都写过中堂对。 6.略。 《蚂蚁》 蚂蚁》 1.
可惜、急速;扩大、降落。 2.因为“外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。” 3.(2)、(3)、(1)。 4.我听着这则蚁国发生的真实故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。
第 4 单元 《柿子》 柿子》 1.分两层:……甜柿子。‖……吃柿饼了。‖ 层与层之间是并列关系。 2.①因为……所以……;②只有……才……。 3.单宁酸、减少了、甜柿子、晒成干、去掉涩味。
4.可以用串联文章中的词句概括自然段的主要内容。因为这段话是并列段式。 《小公鸡和小花鸡》 小公鸡和小花鸡》 小花鸡 1.张、扑、啄。 2.看见、争夺、打架、溜走了。 3.两只小鸡看见了一条虫子,为争夺虫子打起架来,小虫溜走了。
《生命的旅程》 1.震惊、消除;坚持、短暂。 2.凄惨、安静、得意。 3.将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去。 4.驴子在困境中冷静地面对困难,用智慧救活了自己。 5.在生命的旅程中要冷静地面对困难,可以化险为夷。
《宽容是金》 1.尴尬、称道。 2.“涅莫夫从座位上站起来,向朝他欢呼的观众挥手致意,并深深地鞠躬。” “他重新回到赛场,举起右臂向观众致意,并深深地鞠了一躬,表示感谢;接着,他伸出右手食 指做出噤声的手势,然后将双手下压,请求和劝慰观众保持冷静。
” 3.涅莫夫以非凡的人格魅力和广阔的胸襟,请求和劝慰观众保持冷静,使比赛继续。 4.面对怨恨,我们应该不念旧恶,不计新怨,永远记住:宽容是金。
3—4 单元阶段检测 《丁香》 丁香》 1.一片片、一朵朵、一丛丛;白中映粉、黄中带绿、青中有红;小如丁、花如霞、花如雪。 2.“丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁;倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香 气就已先冲入鼻中。
” 3.花形、花色、花香、花的生命力。 4.分 4 层:……一片片的。‖……以想象。‖……香气就已先冲入鼻中。‖……哈尔滨人把丁香作 为城市的市花。
‖ 5.丁香生命力顽强,具有抗艰难而争上游、坚韧、生机勃勃的特点。 6.因为丁香生命力顽强,其品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,这风貌是哈尔滨人精神的写照,因 而哈尔滨人喜爱丁香,把它作为市花。
《蛙趣》 蛙趣》 1.如同,好像。 一点时间也不容耽搁,形容非常紧急。 2.雨蛙、弹琴蛙、树蛙(飞蛙)、大树蛙;善于攀爬树木。 3.(2)。 4.分 3 层:……并且各有异趣。‖……它越来越少的原因。
‖……我们该怎么办?‖ 层与层之间是并列关系。 5.略。(无固定答案,从积极、环保的角度提出的建议均可) 《风暴之夜你能否安眠》 风暴之夜你能否安眠》 1.(2)。 2.略。 3.事情发展的先后。 4.(4)。 5.如果我们平时在精神、心理、身体等方面时时做好了准备,那么就没有什么东西可以令我们害怕 了。
