王淦昌中学周学清 王淦昌中学2011——2012工作总结

真抓实干、加快发展,蓄力挺进淦中“十二五”

——王淦昌中学2011——2012工作总结

2011—2012学年是常熟教育深入贯彻实施《常熟市中长期教育改革和发展规划纲要》和《常熟市“十二五”教育事业发展规划》、加快建设“体系完备、优质均衡、内涵丰厚、特色鲜明”的现代教育名城步伐的蓄力年、挺进年,也是我校继续高举“坚持科学发展、弘扬王淦昌精神、全面提升学校品质”的主题旗帜,站在学校六十周年庆典圆满成功的新起点,全面提升学校品质谋求新的跨越的一年,现把学校在过去一学年的教育教学工作总结如下:

一是以质量促发展,教学实绩有新突破

1、加快名校建设步伐。本学年第一学期,我校喜迎建校六十华诞,学校借助六十周年庆典活动和全市中小学生体育运动会的机会,积极改善办学条件,加快基础设施改造,提升学校办学品质。改善了办学条件,美化了校园环境。在校庆庆典活动中,在党委政府的牵头下,举办了“弘扬王淦昌精神,建设现代教育名镇”座谈会,档次高、效果好。为学校初高中分设、新校建设、提升学校品质作了很好的铺垫,同时传承了学校的精神。。

两次大型活动的成功举办,提升和拓展了淦中人办好学校、成就事业的精气神,队伍得到了锻炼,思路得到了升华,资源得到了整合。我们学校,在常熟、苏州乃至省内都有了一定的名气,获得了较好的名声,提升了学校名誉。

2、致力高位发展,教育质量硕果累累

本学年,我校高三是生源低谷,在高中招生不利的前提下,经过全体高三教师的努力,着力关注“后劲生”的提优转化工作,实现了高考成绩在高平台上的持续稳定发展,今年高考普通类本二上线人数达142人,艺术类11人,本科上线率在同等兄弟学校中位居前列。我校的初三中考,在入学成绩极为不利的形势下,仍旧取得了农村学校中上游水平的好成绩,这些教学成绩的取得,凝聚了广大教师,特别是毕业班教师的聪明智慧和辛勤汗水,也体现了淦中全体师生敢于面对现实、勇于战胜困难的拼搏精神。

3、大力争先创优,创建工作成绩突出

本年度,学校除了成功承办常熟市中小学生体育田径运动会和学校六十周年庆典活动外。学校还积极进行其他各项创建工作,并赢得了一些荣誉。学校在苏州市中小学校大课间活动中荣获一等奖,我校化学组荣获苏州市教育系统第三批先进“青蓝文明岗”,我校荣获2011年江苏省健康促进学校铜奖,2011年“全市关心下一代工作先进集体”,2011年全市中小学“三心”教育先进集体等荣誉,支塘镇2011年度“公仆杯”竞赛先进集体,2011年度常熟市五四红旗团委等荣誉。

二是以育人为根本,德育工作迈新步伐

学校继续围绕“弘扬王淦昌精神、全面提升学校品质”这一主题,注重文明养成教育,大力开展传统美德教育和理想信念教育,大力弘扬王淦昌精神,积极有效地开展针对性德育活动,切实培养学生的历史使命感和社会责任感。

1.继续加强德育队伍建设:

加强学生会组织建设,引导学生积极参与学生管理和自我服务活动,利用班级常规管理检查和评比等平台培养他们的责任感和自我管理能力,提高学校管理的水平。

进一步加强学生社团建设。按照《常熟市创建特色建设先进学校》的通知精神,抓住六十周年校庆和市运会的契机大力推进青年志愿者队伍建设。

进一步强化班主任队伍建设。帮助班主任专业成长,逐步将班主任成长计划书的启动工作纳入议事日程。本学期要强化班主任培训工作,提高班主任的理论水平和实际工作能力。积极实施“千名班主任大练功”活动。以千名班主任大练功和“20111”工程为主要载体,提升班主任群体的素质和能力。倡导班主任学习,积极撰写德育论文、参与课题研究、撰写教育随笔。积极开展骨干班主任培训,发挥骨干班主任的示范、引领作用。开评功勋班主任。组织优秀骨干班主任参加班主任基本功竞赛。

2.丰富校园活动,开展立体的德育。本学期在校德育处牵头下,后勤、宿管等部门,以及全体班主任和任课教师积极配合,各年级积极开展活动,进行环保教育、科技教育、国防教育、健康教育、生命教育、禁烟禁毒教育、预防爱滋病教育和网络教育于一体的立体德育教育。

2月29日,学校邀请启东市教研室朱伟忠老师来校对高三学生做复习应考的针对性心理辅导。

3月5日举行“帮困助学”爱心捐款仪式,通过为贫困学生捐款活动,培养了学生的社会责任感和道德感;校团委组织部分团员开展慰问敬老院老人活动,让学生们从小养成尊重老人的社会美德。

3月9日,举行高三学生成人仪式,高三的同学们用青春的激情编织起了美好的未来,怀揣一颗渴望成功的心,勇敢地担起了一份责任,吹响了冲刺高考的冲锋号。

4月6日,结合校本资源,开展弘扬王老“热爱祖国、献身科学”为主题的校园文化建设。学校组织部分新团员参加祭扫王淦昌墓活动,让团员青年亲身感受大师风范,践行王老“勤”的精神。

4月20日,学校举行2012届王淦昌奖学金颁奖仪式,获奖学生纷纷表示要再接再厉,冲刺高考,为自己的高中生涯划上一个圆满的句号。

5月份,校团委组织全校初高中各班级开展了纪念“共青团成立90周年”黑板报评比活动,书写和描绘属于自己的青春蓝图。

5月22日,高一(6)班代表我校开设了一堂名为“拥抱诚信、学做真人”主题班会,获得全市高中组评比二等奖,以生动而丰富的形式,诠释了我校以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的理念,将诚信落实到学校教育、教学和学校管理的各个环节。引导学生从小养成“诚实守信”的基本素养。

6月份学校举行初一年级“儿童节”活动,同时初高中各毕业班积极做好中考、高考临试前心理调节,并发出倡议文明离校、文明毕业。6月6日,组织高一、高二师生夹道欢送高三考生赴省中参加高考。考生们带着属于他们的鲜花、掌声和祝福,斗志昂扬地奔赴高考的战场。

丰富多彩的校园活动,不仅丰富了学生的校园生活,还陶冶了学生的情操,培养了学生良好的精神品质。

3.加强学校德育资源建设:

校本德育资源开发:充分利用好校本课程资源,上好《王淦昌生平事迹》、《王淦昌故事选》、《无尽的追问》等。社区资源:加强与社区教育中心的联系与合作,充分发挥社区和社区教育中心的教育功能。社会资源:利用好五个社会实践基地和五个德育基地。定期开展活动。

三是以教师为主导,师资队伍建设上新水平

1、师德为首,提升教师道德素养。本学期,我校开展“学先进、比先进、做先进”师德建设系列活动,以“学”带建、以“树”领建、以“查”促建。职能部门制定师德建设内容,落实建设措施,定期自查建设成效,不断提升建设水平、建设效果。规范劳动纪律,严格执行上下班制度、把执行请假、销假制度提到师德规范建设的高度。

2、抓好分层教师培养,提升教师业务素养。以全市骨干教师比例作为参照,创新培养机制,构建充满活力的传帮带机制,使青年教师教学指导到位,骨干教师成长引领有人,名优教师培养一着不让。继续加强校内基本功竞赛,教学能手、学科带头人带头开设示范课,青年教师开设汇报课,积极推动中青年教师参加各级基本功竞赛和把握学科能力竞赛以及中青年教师同步参与模考,积极鼓励引导青年教师参加高一层次学历学习,本学期有16位青年教师报名参加了在职教育硕士考试。

在王老精神引领下,我校教师在各自的工作中勤奋钻研、乐于奉献,取得了不少成绩。本学期,在青年教师基本功竞赛中,吴小玲老师获荣获苏州市政治学科初中组一等奖、在常熟市级比赛中,姜炜、郭贞、钱景意、梅烨、钱丹香、瞿丹、朱映红老师分别荣获所在学科三等奖;在各学科把握学科能力竞赛中,徐旭东老师获语文学科三等奖,杨军民、唐洁琼老师分别获数学学科二、三等奖,英语组钱景意、顾红艳老师分获一、二等奖,顾嘉、陆利红老师荣获三等奖,沈志强、陈东华老师物理学科三等奖;化学组杨志刚老师获一等奖;顾拥军老师获历史学科三等奖。

3、加强科研引领,提升教师教科研水平。学校教科室以先进的理念引领本校教科研工作,提升学校整体教学科研水平,全面升温每一教研组教科研工作热度、激发每一位教师教科研工作热情,以科研提质,以科研兴校。

本学期,教科研部门继续以省市课题为龙头,探索江苏省课题《以人为本探索学生心理势能的预防与矫治策略》的研究之路,同时在个人荣誉方面,蒋志学老师荣获常熟市教育学会德育论文评比一等奖,顾拥军、王建锋老师在全市中小学校德育论文评选中分获一、二等奖,在江苏省第十二届“五四杯”中学青年教师教育教学论文竞赛中,叶峰、姚志明老师分获二、三等奖。

四是依据学校实际,以创建为契机,特色校园增新亮点

我校是以名人的名字命名的,我们学校的特色就是“弘扬淦昌精神,提升学校品质”。学校充分挖掘学校人文资源,积极打造富有特色、彰显精神的校园文化;充分利用地方资源,校本资源,深化特色素质教育研究,创建素质教育课程品牌,努力形成学校层面的素质教育特色发展思路。

1. 继续开展“学习王老,弘扬王淦昌精神”为主题的校园文化建设。

上一学年,学校以建校60周年为契机,深入开展弘扬和培育民族精神的教育活动,继续开展“学习王老,弘扬王淦昌精神”为主题的校园文化建设,校园标牌、假山、走廊、橱窗要处处体现王老精神、展现学校特色。现在学校已经基本形成了校内主干道两边花坛里的标牌文化、王老铜像前的走廊文化、各块教学楼前楼后的山石文化、从进入校门直到大操场的橱窗文化体系。内容涵盖了学校情况介绍、重大活动掠影、王老与故乡的学校、领导专家题词、师生校园生活等方方面面。这些工作既是校园特色文化建设的载体,既美化了校园环境,也传承着学校的精神。

2.结合高考,学校还大力建设有特色的高考文化。

以“勤”为训,以“实”为基,狠抓课堂教学,做到“有目标、沉住气、悄悄干”、“抓得紧、方法对、钻得深”,精细化的备课,个性化的课堂,多层次的课后辅导等。独特的文化,为我校赢得了理想的成绩。

3、实施校务公开,打造民主治校管理文化

我校坚持以情感管理深化行为管理研究,变刚性管理为柔性管理的校园管理文化。在学校工作和管理中,坚持原则,执行标准,发扬民主,重大问题坚持集体讨论,重大决策坚持集体决议。严格执行教育局五个规范性文件,制定《财务管理制度》、《学校招待制度》、《中层领导竞聘制度》等制度加强对招生、基建、教材、设备采购、干部选任等敏感工作的监督,通过召开党代会、教代会和民主党派座谈会等,及时通报学校重大决策执行情况、大额经费使用情况等,有效防止了各类消极腐败现象的发生。学校始终实行校务公开,处处从师生的切身利益出发,关心教师的工作和生活,把精力放在谋事和学校发展上,努力做到做人正气,做事正派。

五是以安全为抓手,平安校园添新保障

目前,我校是同类学校中唯一的省“安全文明校园”,2011年度又获得支塘镇 “社会治安综合治理工作先进集体” 称号。创建的成果来之不易,我校牢固树立“以生为本、生命第一”的观念,构建学校、家庭、社会三位一体的学校安全综合治理新机制,形成安全保护网。进一步加强校园安全基础设施建设,加强安全教育培训和管理,加大学校安全工作自查管理。深入开展帮扶贫困学生工作,确保弱势人群共享优质幸福教育。认真耐心解答家长的来电来信,以礼待人,以理服人,共建美好和谐校园。

老师们、同学们,学校60周年庆典已离我们远去,我们又站在了新的起点之上,新学年摆在我们面前的目标更加清晰,任务也更加艰巨。让我们深入贯彻落实科学发展观、在新起点上树新目标、迈新步伐,弘扬王淦昌精神,全面提升学校品质,坚定信念,锐意进取,深入实践,扎实工作,为开创王淦昌中学办学的新局面,谱写淦中教育“十二五”新篇章而努力奋斗!