【霍金少年时阅读答案】霍金少年时阅读霍金是继牛顿、爱因斯坦之后
霍金少年时阅读霍金是继牛顿、爱因斯坦之后,全世界知名的当代杰出的物理学家.1942年1月8日,他在牛津诞生.十分巧合的是,这一天恰好是伟大的天文学家伽利略逝世300周年纪念日.霍金的父亲
霍金少年时阅读
霍金是继牛顿、爱因斯坦之后,全世界知名的当代杰出的物理学家.
1942年1月8日,他在牛津诞生.十分巧合的是,这一天恰好是伟大的天文学家伽利略逝世300周年纪念日.
霍金的父亲法兰克．霍金是一位有名的医生和生物学家.母亲依沙贝尔研究哲学、政治和经济学.他们非常注意从小培养孩子对科学的兴趣.小时侯的霍金想象力非常丰富.一次,他竟然想出11种能够出入自己房间的方法.平时,他还喜欢摆弄小玩艺儿,制造一些令人意想不到的东西.当他还是小学五年级的学生时,他与几位同学找到了许多种零件,组装了一台简易电脑,那台电脑还能回答问题呢!在当时,电脑可是个稀罕物儿.所以,这件事在当地引起了一场轰动,许多人都争着去参观.
1959年,17岁的霍金以优异的成绩考入了牛津大学.有一次,老师布置了13道题,其他同学费了很大的力气,花了一个星期的时间,才解出一两道题,而霍金一个上午便做出了10道题.在同学们眼中,他简直就是一个具有高智商的外星人.
霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶,他有一套自己独特的学习方法.有一次,物理老师让他做几道题,他不但没做,还把错误标出来给老师看.老师看过之后不得不说：“霍金对这门课程比我了解得还多.”大学期间的霍金不但学习优秀,而且爱好广泛.他喜欢古典音乐,对科幻小说也特别着迷.在划船比赛中,喜欢冒险的他还常常担任舵手呢.
1、本文写了霍金的几个小故事?分别说明了什么?
（1）写（ ）,说明（ ）.（2）写（ ）,说明（ ）.
（3）写（ ）,说明（ ）.（4）写（ ）,说明（ ）.
2、用“——”画出第5自然段中的过渡句.
3、写出下列空格间的反义词.
（1）1942年1月8日,他在牛津 诞生 .（ ）
（2）小时侯的霍金想象力非常 丰富 .（ ）
（3）他与几位同学找了许多种零件,组装了一台 简易 电脑.（ ）
（4）霍金对当时学校的传统教学方式十分 厌恶 .（ ）
4、你觉得霍金的成功与什么是分不开的?你最佩服他什么?（ ）
5、联系自己的生活和学习说说读完此文你有什么启发?（ ）
1、（1）写（ 想出11种能够出入自己房间的方法）,说明（霍金想象力非常丰富 ）.
（2）写（ 霍金一个上午便做出了10道题 ）,说明（霍金的聪明 ）.
（3）写（ 把错误标出来给老师看 ）,说明（霍金能独立思考 ）.
（4）写（他喜欢古典音乐,对科幻小说也特别着迷.在划船比赛中常常担任舵手呢. ）,说明（爱好广泛 ）.
2、大学期间的霍金不但学习优秀,而且爱好广泛.
3、（1）死亡（2）贫乏（3）复杂 （4）喜欢
4、我觉得霍金的成功与他不断探索、热爱科学的精神是分不开的,我最敬佩他勇于创新、不断求索的精神,他能够在游戏中思考、创新,创造自己的小发明.
5、要学会独立思考,不断创新.
