人民解放军少将朱成虎以核制美背后的无奈

凤凰卫视7月16日消息 据中国时报报道,中国解放军少将朱成虎向美日等国家发出了警告表示,如果中美两国因台湾问题发生军事冲突,「中国别无选择,我们无法与美国打一场传统战争,我们打不赢,只能动用核武。」「如果美国将飞弹和制导武器攻击中国领土,我想我们只能用核子武器来反击。」「所谓中国领土,包含中国解放军所属战舰及战机。」他并警告说,「如果美国有心干预」,「我们也有决心做出反应,中国人已做好西安以东城市全数遭到摧毁的准备」,「当然,美国也必须做好准备数百座城市被中国摧毁」。

朱成虎将军的言论无疑给我们所有的中国人打入了一剂强心剂,鼓舞了我们的斗志,但是,私下里一想,似乎有感觉有什么不太对劲的地方,他说我们无法同美国答应一场传统的战争。我们赢不了只能动用核武器,每当我想到这句话,心里就总要有一种莫名的痛。为什么我们与美国鬼子无法打一场传统的战争呢?在我童年的记忆中,人民解放军是英勇无敌的男子汉,是战无不胜的战神,他们曾有在朝鲜战场以一挑联合国军十六国的壮举,他们曾有过以手中的手榴弹对抗原子弹的豪迈。而在我们经济高速发展,科技进步的今天,我们却没有当年的勇气,而今能以核武器作为我们最后的防线。当年人民解放军的勇气哪里去了?我很困惑。

我想这也许正是朱成虎将军的无奈吧,他是一个优秀的军人,是一个铁骨铮铮的硬汉。但是他不是一个冲动者。因为他深深的明白今天中国军事力量的软肋。

军事装备相对于美国来说要落后,这个恐怕每个人都会明白。我们的很多武器对比美日的武器存在着代和质上的差距,这个我也不用多分析,大家都比我清楚,这是他的无奈之一。

第二个无奈就是中国的军事生产体系,一方面由于各国的封锁,很多生产设备相对落后,而且,我们几十年来在武器装备的设计上一直是仿制苏制的武器,而很少有自己的创新。自己能够创造出的领先世界的概念性的武器几乎没有。

第三恐怕就是人的问题,也是我重点要说的问题。一切武器都需要人来驾驶,来操纵。一件相对落后的武器在一个高素质、勇敢的军人的手中往往可以击败比自己先进很多的武器。这一点,在我们的人民解放军的身上最能体现,在朝鲜战场,东北战场、中国人民解放军以小米加步枪的装备沉痛的打击武装到牙齿的美帝国主义的军队,然而,在装备完全处于劣势的情况下,正是我们的人民军队发扬了一不怕死、二不怕苦的英勇斗志和创造性的战术、战略打法,以他们顽强地意志打垮了美帝国主义为首的16国200万联合国军和他们先进的飞机大炮。在印巴战争中。巴基斯坦的军人往往驾驶着落后的歼七战斗机击败印度的苏30战机。可见在现代战争中,人的作用仍然是不可忽视的。人的作用正是中国人民军队的最大优势。然而,恐怕朱成虎将军最无奈的也正是这一点。

人民军队不是天上降下来的战神,他的来源就是我们周围的普普通通的男孩子。这些男孩到了军队接收革命军队的训练,成为我们的人民子弟兵。因此,人民军队的战斗力的如何,取决于我们民族是否拥有优秀的男孩,不,是男人。然而今天的中国的男孩是否还能够担负起明天"振兴中华"的重任吗?还能够象上个世纪八十年代的许多优秀男人那样迸发出"只要有我,世界上就没有难题"的豪迈吗?还能够做到"天下兴亡,匹夫有责"吗?如果国家的未来发生了战争,今天的男孩子究竟能不能谱写新时代的"血染的风采"?明天的"黄继光"、"董存瑞"们在哪里?中华民族的未来怎么办?谁来保护我们祖国,人民,尤其是现在台海局势表面缓和,实际紧张,美国日本介入程度越来越深,欧洲、以色列、乌克兰纷纷放弃中国采取对中国进行封锁的今天。中国的安全形势越来越危机,资源的进口的来源于通道也越来越被敌对势力所控制。中华民族将来的命运怎么办?这些看来严峻的问题不仅是今天必须想到的事情、而且是我们有责任感的男子汉必须直面正视的职责问题所在,也是中国的生存和发展应该考虑到的情况,更是中华民族明天将要面对的现实。

然而今天的人民军队的兵员实在令人担忧。

男孩们的学习目标不明确,态度不认真,做优秀男人还是做“酷“男人?

中华民族从来就是一个英雄辈出的民族,所以自古以来的教育始终贯彻着英雄主义,而长期以来的宣传也是以英雄主义为主线,在这样的社会文化、文艺氛围下,男孩子从小就树立了成为国家脊梁的意识,尤其新中国成立以后,学英雄、作英雄成为中国人、特别是男孩子的崇高理想。进入改革开放的八十年代,随着对越自卫反击战英雄事迹、老山前线英雄团体等一系列男子汉英雄团体的榜样作用引导,当时很多男孩子学习刻苦、心怀坦荡,乐于助人,他们之中的优秀者也成为那个时代的典范,被人们广泛传颂,这一切一方面带来了国家的欣欣向荣,另一方面也使得我们的社会充满着阳刚之美。进入九十年代以后,由于种种原因,文化传播方面出现了显著偏差,社会上丑化男人的风气一浪高过一浪,“小白脸”和“奶油小生”替代了“郭建光”、港台柔化、中性化明星大行其道、诸如“F4”等“阳光男孩”替换了“潘冬子”“董存瑞”,男孩子也逐步由勤奋学习,报效国家变成了追求享受和毫无理想,由崇拜英雄变成崇尚明星,整个社会在越来越柔弱化的文化、文艺宣传氛围下变得委靡、男人也在阴柔化的社会氛围下变得越来越委靡不振,丧失了男子汉应该具有的阳刚之气,相对于女性显得阴盛阳衰。

而日韩的垃圾文化更是加剧了这一点,要想得到女孩的青睐,就必须要做一个酷男孩,今天的男孩经常把时间花费在如何打扮自己,如何购买名牌,让自己变得像日韩明星。而要想在同龄人中能够扬眉吐气就要看谁的电子游戏打的最有水平。而在身体锻炼和学习知识上,男孩收到许多混杂不清的信息,让他们分不清‘酷哥’一样的阳光男孩和向赖宁、潘冬子的‘优秀男孩’“英雄男孩”哪一个角色更重要。而这两个角色经常是矛盾的,优秀的男孩常不是男孩女孩心目中的‘酷哥’,” “和男孩比,女孩比较有学业目标。而男孩经常是随大流,什么‘酷’做什么。 [

文化、文艺成为阴盛阳衰的媒介系统同样有必然性,一个国家的民族精神很大程度是靠文化来发扬光大、靠文艺作品的影响力来代代传扬,当弱化、丑化男人成为一种社会时尚的时候,一个民族的男子汉也就会逐渐“消声匿迹”,这就是为什么那个时候要“寻找男子汉”而今天“娘娘腔”风靡全国,大家可以比较一下,同七、八十年代相比,女性并没有明显的进步,基本上保持当年的综合素质、甚至还有一些退步,但由于男人退化严重,社会呈现越来越严重的阴盛阳衰,所以说,文化、文艺界的阴盛阳衰毒化了中国男人的精神。

而对于女孩来说,{我觉得酷文化本身就是一种肤浅}酷男孩未必会有临危不惧,处事果断的勇气,"坚毅卓绝,诚正信责",当你遇到危险的时候,酷男孩未必会给你应有的保护。而只有那些优秀的男孩才能够挺身而出,成为真正的护花使者。

不锻炼身体,身体素质差,战场上自保难,

中韩日少年的夏令营,我们搞过好几次了,每一次都让我们产生巨大的震撼,中国的孩子无论在生存能力还是在创造力上都造日本的孩子差了一大截,一个日本少年临走时对中国少年说:“如果是在战场上,支那男孩,你不是我的对手。”而且,现在很多大学的军训也体现了这一点,男生的表现真的差强人意,不能吃苦,请病假,表现差。很多人甚至比看谁能够偷懒。平时不好好训练,不检讨自己的缺点,等到战场上,敌人是不会给你检讨的时间的,那个时候,我们要付出多大的代价?难道还要向抗日战争中那样用几十个中国将士换一个日军么{中国军民伤亡3500万,日军在中国战场死亡40万}。但是,在战场上,面对敌人,中看不中用的阳光男孩只有挨打的份,中华民族的未来需要我们的男孩子做到"坚毅卓绝,诚正信责",而不是象现在的所谓阳光男孩这样不学习、不吃苦、会享受。

教育僵化,创造力被扼杀,缺乏勇气

今天的中国是一种应试的教育,不对,应试的教育也不是,而是一种急功近利的教育,是一种显性的教育。女老师倾向女孩,而对男孩一副恶嘴脸。她说女孩比较容易符合教师心目中的“乖学生”形象,比如坐直,安静,而男孩因为做一个男孩而受到惩罚,比如大声,爱闹并且容易竞争。在老师眼中,这些男孩的性格特点被看作“有毒性的”大男人主义的起点。这样给孩子的暗示就是如果你想在班级里呆下去,最好全部模仿女孩子。这下好了,我们培养出来的孩子个保个的听话,个个像绵羊。但是在看我们学校的男孩大多数胆小怕事,做事情缺乏勇气,不少父母抱怨自己的儿子缺乏男子气,可这又能怨谁?中国男孩缺少日本孩子那种果敢,那种处事独立的素质,据我所知,日本是世界上少有的几个学校对男孩的攻击性非常鼓励的国家,他们认为男孩不攻击,那么说明长大后肯定是个懦夫。{这样的国家还有以色列、北朝鲜、德国、印度,呵呵,好像都是现在正在崛起的大国哟} 。用这样的绵羊兵员来与日本军国主义教育出来的小狼们较量么?

与中国目前的家庭教育和学校教育导向有关。十年树木,百人树人。培养一个人是一个长期的过程,现在家长对孩子的期望很高,希望能明显地看到自己的孩子比别人的强,于是,一种显性的教育方式就出现了,如唱歌、舞蹈、才艺比赛、作文比赛、兴趣小组、讲故事、绘画等,这种观念同时又影响着学校教育。我们到底要什么样的教育,是要一帮能歌善舞的酷男孩,还是要在危急时刻,在中国需要的时候能够真正挺身上前的男子汉,还是能够为祖国的科技强国,强军作出成效的优秀男人?

然而,男孩子在创造力和动手能力方面强,如科技活动项目,从首届上海青少年科技创新市长奖获奖的4名学生全部是男生就能看出。但这样利于男孩发展的项目并不多,许多男孩很喜欢参加航模班,但家长和老师却不支持。国家不要太急功近利,要从培养人的长远目标出发;其次,学校和教育工作者也应要为男孩子创设更多的展示舞台。我们要向日本、德国那样从长远打算,而不是光看眼前,这样我们也就不难理解,为什么中国的学者不能获得诺贝尔奖,中国为什么总是仿造人家的东西。中国的武器为什么没有自己创造的概念武器。当然,我不是说一定要自己创造,又时候买一些国外的东西也可以,但是我们不能永远的靠着别人的东西,如果我们总是等到别人先研制出来,我们再去学习,那么我们将永远的走在别的国家的后面。