郑南宁西安交大十年 西安交大校长郑南宁在一杂志发表文章谈大学教育与中国梦

      近日,《中国高等教育》杂志2013年第10期刊登西安交通大学校长郑南宁的文章《立德树人 培育追逐"中国梦"的民族脊梁》。

      郑南宁在文章中指出,在实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的历史进程中,中国高等教育肩负着人才培养的重要使命。党的十八大报告指出,教育是中华民族振兴和社会进步的基石,要把"立德树人"作为教育的根本任务,办好人民满意的教育。

大学应当以育人实践来回答"立德树人"的教育本质,培育追逐"中国梦"的民族脊梁,以改革创新的时代精神丰富人才培养的深刻内涵;大学还应当成为文化传承创新的守望者和担当者,面向世界塑造一种开放和包容的中国精神,在大国崛起中引领先进文化,成为实现中华民族美好期盼的精神殿堂。

      郑南宁在文章中从四个方面作了详细论述:

      一是坚持核心价值观教育是人才培养的思想力量。郑南宁指出,坚持核心价值观教育,是大学责无旁贷的历史使命,培养学生的社会责任感,加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,是大学培养一代新人的基本要求。

他结合该校在教育教学改革中的思考与实践,阐述了学校在培养学生、尤其是培养本科生坚持的价值观,强调使大学生在追求个人价值体现过程中,实现思想启蒙。

      二是坚持立德树人是教学改革最根本的指导思想。郑南宁指出教育的本质是把人培养成社会人的过程,一切教育的最终目的在于形成品德。他从教师自身涵养建设、师风师德方面论述,强调"爱的教育"与"教育要贴进学生",强调要坚持以"立德树人"作为人才培养的根本目标,把握时代大势,引导学生对民族复兴的深切关注,把个人的目标融入到强国富民的"中国梦"。

      三是坚持言行统一回答大学人才培养的价值诉求。郑南宁指出,大学的职责不仅是为国家培养栋梁之才,还要让学生能身心健康地走出大学校门,实现中国家庭的"梦想"。他结合现代大学教育面临的新挑战,详细阐述了西安交大探索的书院制、学业中心等举措,健全学生心理素质,强调人格养成与专业教育并重。

      四是坚持文化传承创新发挥大学的文化引领作用。在论述如何通过"立德树人"汇聚实现"中国梦"的过程中,郑南宁指出,大学教育中的文化传承创新发挥着重要作用,强调大学要通过文化传承创新,加强对学生的人文教育,坚持大学自己的人文主义。