校长回应惩戒制度 学校内是否适合存在戒尺
校长回应惩戒制度,惩戒制度的存在是否对孩子有效,这个问题确实需要深思熟虑。对此校长回应了希望建立惩戒制度的原因。
校长接受采访
早在古时候,私塾里的先生经常会拿着戒尺来管理不听话的孩子。渐渐地,这种制度成为了体罚,尤其在没有师德的老师眼里,这就是用来打骂那些顽皮的孩子,自然父母,教育局,社会也不希望有这样的局面出现,所以在常州市某小学举办的关于实施教育惩戒的听证会上,就此引起了不少的热议。
家长学校专家共同探讨
该小学校长回应称:并不是真的就是去惩罚学生,一定要严格区分惩罚和惩戒。一般会惩戒的学生都是非常调皮,心思不放在学习上的,比如经常不能积极完成力所能及的学习任务,不会按照小学生日常作息来做的,在班级里就是一个调皮鬼的存在,严重影响到班级的学习和活动,怂恿别人犯错,自己不承担应有的责任,有暴力行为欺负同学,总是不经过同意乱拿别人东西等等。
很多人也会误认为惩戒就是真的拿把尺来教训孩子,并不是这样,经过讨论之后惩戒的方法有8种,批评,没收,静坐,隔离,诵读,陪读,加倍劳动和取消部分特权。
熊孩子需要管治
一些熊孩子的行为真的是很令人寒心,总是用一些不小心,不懂事来解释。而不少家长也赞成这种惩戒制度,表示很是有意义,从小不注意养成的习惯真的很难改,年纪大了还不知道事情错在哪,是悲剧的开始,若是到了社会上还是这幅样子,那么恐怕真的是要遭到社会的毒打了。
也有家长认为要大力推广惩戒制度,在国外的儿子因为穿错了校服,就被连续三天在食堂协助倒垃圾。作为家长并没有觉得这是孩子的不小心,只有通过严格的惩戒才能让孩子记住。
校长回应惩戒制度,不是真的打,这套制度是经过家长,学校和专家共同制定的,没有用戒尺打孩子一说。