黄格胜水墨山水长卷 广西艺术学院院长、全国教学名师黄格胜教授举行山水画教学课堂展示

2017-07-31
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文章简介:阳春三月,春暖花开,2010年3月18日下午3时30分,"中国画学院精品讲堂系列--黄格胜教授山水画教学课堂展示"活动在广西艺术学院美术馆一

阳春三月,春暖花开,2010年3月18日下午3时30分,“中国画学院精品讲堂系列——黄格胜教授山水画教学课堂展示”活动在广西艺术学院美术馆一楼隆重举行。

学院潘晔书记,禤思副书记、副院长,李绍忠副院长,黄志豪副院长,赵焕春副书记出席了此次活动。研究生处、教务处、科研创作处、学工处、宣传部、艺术创作中心、桂林分院等部门和学院的领导及中国画学院全体领导班子、教师代表、研究生、本科生近150人参加了此次教学课堂展示活动。活动由中国画学院余永健院长主持。

在开场介绍中,主持人余永健院长说到,2010年是学校的“本科教学质量年”,学校提出了抓课堂教学质量、抓课程精品、抓师资队伍建设、抓学术高度提升等要求,中国画学院积极响应和遵照学校党委的要求,精心策划和组织了此次的精品讲堂系列活动,活动要求我院副教授职称以上的老师都要参加精品讲堂活动担任主讲,这既是对我们老师教学能力、教学水平、教学质量的要求和检验,有利于促进教师教学水平的提高,同时也为青年老师树立良好的学习榜样。

学校领导对此次活动给予了大力支持和高度重视,黄格胜教授刚刚在北京参加完“两会”,风尘仆仆赶回学校,在学生结束实践教学周后第一时间为同学们开讲展示课,潘晔书记带领学校全体在邕领导出席此次活动,充分体现了学校领导对我院精品讲堂系列活动的重视,对抓好全校教学质量工作的重视。

此次黄格胜教授的课程设置了几个环节,包括黄格胜教授回答学生在专业学习方面的提问,就学生的写生作品进行现场点评,给学生进行八尺中国画创作的现场示范。

黄格胜教授以树木生长为例谈起,深入浅出地告诉同学们一个道理:树木根基浅,养分不足就不能很好的生长——人要不断的学习,吸取知识才能成才;树木生长被“框住”就会不生长、枯萎甚至死亡——人不发展就会被淘汰;树木貌似茂盛,其实树干中空,一场大雪后就倒下——外强中干,没有实力的画家无法长青于画坛……。树木的生长的规律和学习画画的道理是一样的。

随后,黄格胜教就学生提出的近二十个专业学习方面的问题做了精辟回答。

他在回答“怎样才称得上是一位好老师”时谈到,德才兼备的老师就是一位好老师。“德”,指的是有责任心,有爱心。即有一份爱岗敬业之心,对学生充满爱。才,指的是才华、学问、本事。“才”就是对自己的学科知识掌握得很好,学问就是学生问不倒你,本事就是本专业的表达能力,就是你的教学能力,把握能力和创作能力,他认为这样的老师才是一位好老师。

之后黄格胜教授又就学生提出的问题包括他的艺术主张、人生艺术阶段的划分和特征,为何在他的花鸟画已相当成熟时期又改变以山水画作为自己的主要艺术创作题材的原因,大量写生的原因,他的不同阶段中最为重要的几件作品,处于不同的行政位置对他的艺术创作方向和艺术创作手法的影响,他的山水画、花鸟画艺术风格特征及创作中强调的因素等一系列问题,以其特有的轻松、幽默而富有哲理的语言做了详细地解答,充分展现了一位全国教学名师的知识底蕴、风范和气度。

黄格胜教授在回答问题的过程中,多次被师生的掌声打断,现场成了一个轻松、活泼而寓教于乐的大讲堂,大家感受到黄格胜教授的讲课内容丰富,知识包含量大,专业水平高。作画如做人的思路一直贯穿于他的言谈中。

随后黄格胜教授一一点评现场展出的近40幅本科生、研究生实践教学周的写生作品,从观念、构图、技法、线条等不同角度为学生分析了写生应注意的地方,并现场进行了八尺宣国画作品的创作示范,展示了一位全国教学名师高超的教学能力与创作能力。

创作示范结束后,中国画学院陆健文书记对此次活动做了小结。她说到,今天所有在场的师生非常有幸得到黄格胜教授为大家上了精彩的一课,中国画学院的精品讲堂系列活动由全国教学名师黄格胜教授率先开讲,为我院活动的开展拉开了重量级的序幕。

黄格胜院长利用他在北京开“两会”的繁忙工作之余,对同学们提出的学习方面的问题进行了认真地思考和解答,通过黄院长的课堂教学,大家深切感受到院长独特的教学风格和人格魅力,他授课深入浅出、睿智幽默,使大家受益匪浅。

陆书记希望我院的教研室主任、青年老师要以黄格胜院长为学习榜样,在今后的教学科研工作中,特别是在课堂教学质量上狠下苦功,切实提高中国画学院的教学质量。最后,她代表师生感谢黄格胜教授为大家带来的精彩一课。

活动最后,黄格胜教授愉快地与在场师生合影留念。

中国画学院精品讲堂系列活动——黄格胜教授山水画教学课堂展示