北戴河二中杨晓玲 秦皇岛市北戴河区第二中学简介

2017-10-20
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文章简介:       学校全面贯彻党的教育方针,努力实施素质教育,树立了"以人为本,全面发展"的办学理念,确立了 "环境.民主.责任.效益"的办学方

       学校全面贯彻党的教育方针,努力实施素质教育,树立了"以人为本,全面发展"的办学理念,确立了 "环境、民主、责任、效益"的办学方针,提出了"诚实做人、科学做事"的校训,形成了"求实、创新、合作、奉献"的良好校风。

学校在职教职工119人,专任教师117人,中学高级教师27人,一级教师53人;研究生学历4人,大本100人、大专14人,学历合格率达100%;现有教学班20个,852名学生,学生与教师的比例为7.2:1。学校现有省级骨干教师2人,市级骨干教师7人。

       学校占地21200平方米,生均24.9平方米;建筑总面积6480平方米,生均校舍7.6平方米。学校的理、化、生实验室配备齐全,并设有多媒体大型会议室、多媒体语音教室、数字实验室各1个、计算机网络教室2个、图书馆藏书42207册,生均50本,设有可容纳40人的教工阅览室和容纳120人的学生阅览室各一个,2006年被省教育厅授予为省一级图书馆。

       学校制定了《北戴河区第二中学德育序列刚要》,建立了德育工作领导小组,制定了《班级德育工作导师制》,强化人人是德育工作者的意识。成立了家长委员会,家长学校,家校形成了合力。

做到了常规工作规范化,主题活动系列化,实践活动常态化,家校合作网络化。学校注重校园文化建设,努力营造积极向上的育人氛围;重视美育教育,定期研究美育工作,筹建了艺术作品展室,与校本课程整合,开设了声乐、舞蹈、美术、书法、篆刻等选修课。学校定期组织学生参加各种德育实践活动。

       学校本着"以制度促规范,以规范促发展,以发展促提升"的基本原则,制定了完善的教学常规管理制度并严格落实,形成了学校、教研组、备课组"三级联动"的校本教研机制。

积极探索新课程课堂教学的新要求、新特点和新模式;切实把握各个学科在课程理念、课程标准、课程功能、课程内容和教学方式、学习方式等方面的重大变化。开展集体备课、听课评课、专题探究等活动,初步形成了以课堂教学为主阵地,以教研组专题研讨为主渠道,以科研带动教研的校本教研特色。

各学科教研组结合本学科实际,积极开展子课题研究,实现了每个教研组有课题研究,每个任课教师参与课题研究。

教师们已经从教法的研究向学法的研究转变,数学学科的"小组合作探究模式",语文学科的"一三一模式",历史、物理学科的"学案导学模式",不仅改变了部分学困生的学习态度,而且学生自主探究、合作研讨、展示交流,学习能力、学习效果都得到了不同程度地提高。

       先进的理念,扎实的研究,使得北戴河二中这所年轻的学校日益进步,教育教学成绩逐年攀升,各学科在全区统测中,优秀率、平均分、及格率均处于领先地位,中考成绩屡创佳绩。2012年,市重点中学秦皇岛一中在北戴河区招生35人,我校占32人,喜获中考状元,赢得了社会各界和家长的广泛认可。

       学校先后被授予"河北省文明单位"、"秦皇岛市规范化管理先进校"、"秦皇岛市教学管理先进校"、"秦皇岛市德育工作先进校"等荣誉称号。