钟启泉读懂课堂读懂课堂才能改变课堂——读《读懂课堂》

2018-03-15

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文章简介：[摘要]:正钟启泉说:"如果说,我国十余年来的'新课程改革'主要侧重于'自上而下'的顶层设计与思想发动,那么,新的十年的'新课程改革'将会侧

【摘要】:正钟启泉说:"如果说,我国十余年来的‘新课程改革'主要侧重于‘自上而下'的顶层设计与思想发动,那么,新的十年的‘新课程改革'将会侧重于‘自下而上'的基层学校的课堂创造。"经过十多年的改革,中国教育界自上而下都达成了一个共识,那就是"课堂不变,教育不变",课堂教学变革是课程改革取得实效的重要阵地。

近些年来,既出现了一些令人欣喜的有益尝试,但同时不可否认也出现了一些乱象。因此,变革课堂首要的就是要对课堂有一个正确的认识,或者说是"读懂课堂"。

【作者单位】: 浙江大学教育学院; 【关键词】: 新课程改革;中国教育界;教学变革;顶层设计;钟启泉;学习体验;单元设计;最近发展区;教育改革;维果茨基; 【分类号】:G424 【正文快照】: 钟启泉说:“如果说,我国十余年来的‘新课程改革’主要侧重于‘自上而下’的顶层设计与思想发动,那么,新的十年的‘新课程改革’将会侧重于‘自下而上’的基层学校的课堂创造。