江隆基的教育思想 试论江隆基的新民主主义教育思想及其影响 pdf
2017-08-30
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文章简介：◎教舳1只业 第2期 总第534期 试论江隆基的新民主主义教育思想及其影响 薛晓旭 郝磊 [摘要]江隆基曾长期在陕甘宁边区从事新民主主义教育
◎教舳1只业 第2期 总第534期 试论江隆基的新民主主义教育思想及其影响 薛晓旭 郝磊 [摘要]江隆基曾长期在陕甘宁边区从事新民主主义教育的领导工作。在工作中,他提出了新民主主义教育的基本理念,提出教 育必须为抗战服务的方针 ,并对新民主主义教育的原则和方法做 出了创新性的阐述。
江隆基的教育思想是马克思主义教育理论与 解放区教育具体情况相结合的产物,为中国共产党在新民主主义革命时期开展文化教育工作做出了重要贡献,也为建国以后新中 匡I新教育的建设做了理论和实践上的准备,而且对确立社会主义的教育方针政策也具有重要的意义。
[关键词]江隆基 新民主主义教育 教育思想 [作者简介]薛晓旭,女,陕西延安大学鲁迅艺术学院讲师,研究方向为高等教育、音乐教育;都磊,男,陕西延安大学鲁迅艺术学 院讲师,研究方向为高等教育。
陕西 延安 716000 [中图分类号"]040―09 [文献标识码]A [文章编号]1004―3985 2007 02―0079―01 江隆基是我国当代卓越的教育家。
他在青年时代受到了 “五 政治经济决定的,但一定的文化教育也对一定的政治经济具有 四”新文化的熏陶,加入了反帝反封建的战斗行列,并开始接受 反作用。
江隆基认为边区已经建立了新民主主义教育的政治经 马克思主义。在近30年的教育工作中,他先后办过中学,管理和 济基础 ,但边区人民还没有摆脱生活上的贫困,“他们对于新文 领导过革命战争时期的高等学校。
新中国成立后,他担任过地区 化新教育的要求,毕竟不如对新政治新经济的要求那样强烈,对 教育部主要负责人,并曾在北京大学和兰州大学担任过主要的 于文化教育上的封建残余,也没有像对社会上经济上的封建残
