新东方王江涛老婆 2016考研英语作文点评及答案解析(新东方王江涛)
王江涛:我们讲一下刚刚过去2016年考研英文写作的情况。首先我们看一下英语一。
2016考研英语一小作文
英语一的小作文考了一篇告示,Directions表示假设,Suppose表示假设。后面这个词表示图书馆的一个馆员。假设你是一个图书馆的馆员,在你们大学,写一个notice告示,大约一百个词,提供给这些新晋被录取的留学生,enrolled表示录取的意思。
这个词2006年MBA作文就出现过。工程硕士招收录取情况,新晋被录取的留学生提供一些关于图书馆相关的信息,你应该整洁的写在答题卡上,不要签你的名字,在结尾使用李明代替,不用写地址。
这道题目考的是告示,很多同学可能写成了书信,还有同学反应上了考场,一看李明就写成书信了。很多人在微博上问我,说写成书信会不会不给分?这点大家放心,不会的。书信和告示只是格式有些区别,老师主要还是看的你语言和内容,即使你完全写成书信的方式,最多扣一两分,甚至不一定会扣,还是关键看你的语言写的怎么样,所以大家不过太用担心。
告示题型考过两次了,研究生考试从2005年开始考小作文,其中十年都是书信,2010年英语一考的是告示,招募志愿者。英语二2015年考的是告示,招募志愿者。所以小作文英语一、英语二加起来,一共考了17次,其中15次是书信,两次是告示。
这种题型大家应该不陌生,比方在新东方面授班、强化班我们讲过2010年那篇告示,在精讲精炼班,我们讲过2015年英语二那篇告示,在最后的冲刺班、点题班我都提供告示的范文,大家如果认真听过课,不管是面授班还是网络课程,应该觉得不难写。
这篇文章我们知道告示的格式,首先第一行应该写一个Notice,放在第一行正中央,第一个字母大写,不要点点,因为这不是一个句子。下面应该写日期,像今天是12月26号,如果基础不太好的话,你可以使用缩写,12月可以使用Dec.
,第一个字母D大写,后面来一个点表示缩写,26逗号2015,2015不要点点,中间正文,正文写一段到三段都可以。但是建议大家最好还是写成三段,最后来一个落款,题目要求落款写李明,就写李明就可以,不能出现自己的真实姓名。
告示的格式包括四个部分,就是标题、日期、正文、落款,上文说过,即使你格式写错了也没关系,最多扣一到两分,关键还是看你的语言,你的内容和题目是不是沾边。这道题目首先write之后是提纲。第一点提纲,就是提供一些关于图书馆相关的的信息,关于图书馆,考研作文考过。2007年考研作文,考的就是给图书馆写一封信,关于改进服务,提出你的建议,很多同学背了那篇作文,这篇文章其实可以使用,不是很难。
这个题目表面上看只有部分提纲,但你应该展开,首先第一段可以做一个声明,说我是一个图书馆的管理员。下面说明自己的写作目的,其实还是可以按照书信的那种方式去写,后面写这个告示就是为了告诉大家我们图书馆的一些相关信息。
下面第二段应该具体展开写两到三点,比如第一点图书馆几点开门,如早晨8到晚上9点。第二点说我们图书馆有书,也有杂志,或者一楼是什么书,二楼是什么杂志,或者什么地方有阅览室。第三点我们图书馆还有网络,大家可以上网,这个可以围绕主题随意发挥。
最后一段可以对新来的留学生,再次表示欢迎,其实写什么都没关系,老师看的主要不是你的观点,也不是你的思维,而是你的语言。我们讲过语言第一位,结构第二位,内容第三位。这是英语一小作文考的一篇告示。
2016考研英语一大作文
我们接着看英语一的大作文,写一个essay, 160到200个词的短议论文。提纲中要求第一点,简要描述这个图画,第二点提纲,interpret the meaning,解释它的含义,第二段叫做意义阐释段,这个提纲和前几年有一点小区别,从2008年到2015年,第二点提纲,一般是explain its intended,今年把explain改成了interpret,把intended去掉了,还是个意义阐释段。
第三点提纲给出你的结论,归纳建议。
第一段既然是一个图画描述段,不应该发表太多议论。用一到三句描述加零到一句议论,描述越多越好,议论越少越好。第一段叫做客观描述,第二段叫做客观评论;可以去分析这个问题,分析这个原因,或者正反论证。第三段叫做主观论证,就是我认为应该出现的三段,这三段其实是一个递进的过程。
下面你应该写整洁的写在答题卡上,我们反复强调,书写工整,卷面整洁,不知道你是否做到,因为根据最新大纲,如书写较差,以致影响读者理解,将分数降低一个档次,不管是大作文、小作文都分成五档,小作文两分一档,英语一大作文四分一档,所以如果书写不太好的话,小作文扣两分,大作扣四分,写作扣六分,反之如果书写比较好,变相的涨六分。
我们看一下这个漫画,两组漫画,左边漫画画的是父亲,坐在沙发上抽烟,在看电视,电视上好像是一场足球赛,足球赛考研作文考过两次了,2005年足球赛,2007年又是两个球员踢球,足球赛是 a football match。
左边有一个倒霉的小孩,满脸沮丧在做作业,父亲说了一句话,说儿子你给我好好学习,右边这个图画的是父亲和他儿子,两个人都坐在两个桌子上学习,旁边还挂着一个表,表上写着九点了,两人还在学。有一个文字说明,与其只提要求,不如做个榜样。
这道题目考的话题你可以按照两代关系去写,两代关系这个话题考研作文考过四次,第一次1992年考的代沟问题,就是父母和子女之间的沟通;第二次2003年温室花朵经不起风雨,父母不要溺爱子女;第三次2005年,考的养老足球赛,就是子女需要赡养父母;第四次2014年,英语一考的是相携,图一画的是三十年前,母亲拉着自己年幼的女儿,图二画的是现在,女儿长大了,母亲变老了,女儿搀着自己年迈的母亲。
文字说明显示相携,所以今年第五次考两代关系的话题,就是父母要做子女的榜样。
那么再比方说不管是面授或者网络课程,我们都讲过这个话题,提供过范文,包括考前23号的点提班,我们也提供了相关的范文,如果两代关系题目没准备无妨,你从人生哲理却写就可以,榜样的重要性,甚至可以从偶像崇拜去写,像2006年考的就是偶像崇拜。
我们来看一下文字说明怎么翻译,与其只提要求,不如做个榜样,与其..不如…其实可以使用instead of,只提要求可以用only或者是merely,提要求,如果你基础不太好,你就使用最简单的表达去写,making 啊 request。
做榜样就是setting an example,这些词其实都不难,基本上都属于中学词汇,或者你写言传身教,怎么写?teach by precept and example.
例子,很多同学上了课就会写这个例子,没问题。或者说instruct and influence others by one's word and deed,教导或影响别人,通过某人的言语和行动,或者说teach by personal example as well as verbal instruction。就是通过个人的事例,以及语言的教导来教导别人,都可以。大家要学会解释词汇。
比方说2006年作文考的是偶像崇拜,图一画的是把崇拜写在脸上,年轻人脸上写了贝克汉姆,图二写的是花三百元做个小贝头。这个人花300元做一个发型,图画是正面的还是负面的?当年教育部表示,这个图画从从正面负面去写都可以,正面写年轻人对于足球的热衷,对于追求的执着。
但是大部分都是从负面去写,就是年轻人追星,偶像崇拜。其实偶像崇拜也是有利有弊,它可以作为一个榜样,作为我们追求的榜样,如果大家考前研究2006年作文,这里边很多表达都可以使用,并不是很难。包括以身作则,make oneself an example,give a/the lead都可以。
有些同学可能背过感谢信,感谢信第三段有这样一句话,尽管现在现在越来越多的人谈论到大公无私的必要性,但是我们看到很少有人言行一致,practice what they preach,言行一致,也可以翻译成以身作则。practice表示实践,preach表教导,实践他们所教导的,这不就是以身作则,言行一致。
这句话,像刚才这个作文完全可以用,尽管很多父母,把people改成父母就可以了,people改成parents,越来越多的父母谈论到学习的必要性,把unselfish改成study hard,如果你基础不太好的话,改一个词?尽管很多父母谈论努力学习的必要性,但是我们看到很少有人言行一致,就是教导孩子学习自己不学习。
往下,右图的父亲可以说,如果有更多人像你的话,世界将会更加美好。所以大家其实只要用了心,这个作文并不是很难。
这篇作文再简单说一下,首先第一段应该是描述图画,既然是两幅图,第一句话应该来一个概括,你说这两幅图画描述,一个父亲和他的儿子两种不同的状态。然后每幅图各写一句话就可以。在图一当中,这个父亲抽着烟正在看电视上的球赛,而只是要求孩子去好好学习,孩子感觉很沮丧。
而在图二当中,到了晚上九点,这个父亲和儿子还在一起努力学习,文字说明显示,与其只提要求,不如做个榜样,文字说明显示怎么说,我们讲过叫做the caption reads,或者是ingdcates。后面你可以使用逗号,然后来一个双引号,如果是直意的话,如果是意义就不要写双引号了。
第二段可以点出这个图画的意义,说这个图画的象征意义,就是我们应该以身作则,父母应该言传身教,下面有很多论证手段,我们讲可以因果论证,也可以写两到三点原因,为什么我们要做一个榜样,比方说如果只是教导孩子,而自己不去这么做的话,孩子可能会有逆反心理,他们可能不愿意跟你说的去做,随便去写两到三点原因。
也可以举例子,你比方说你自己随便瞎编,你说我的父亲就是这么来教导我的,我父母从小从来不看电视,他们也不打游戏,每次我自己学习的时候,他们都在旁边跟着我一起学习,结果使我养成了良好的学习习惯,最后高考考得还不错。
或者可以进行正反论证,一方面有些父母可能以身作则,孩子教育的很好,另一方面有些父母自己沉迷于手机、电脑或者看电视,或者打麻将,要求孩子学习,孩子往往学得不会太好。所以论证手段有很多种,随便去写。
第三段,这个问题最好能提出一些建议措施,能够提两点建议,一方面就是我们父母应该以身作则,做孩子的表率,不能只是口头要求,自己应该身体力行。另一方面孩子们应该好好向父母学习,多看看父母身上那些正面的一些因素,随便去写。
还是那句话,思维不重要,内容不重要,观点不重要,逻辑不重要,语言才重要,考研作文是一个语言考试,像今年177万考生,老师不可能每篇文章都仔细通读,判卷时间不超过一周,有些地方可能就四天左右,他们不可能通读你全文,所以关键是你的语言,我们讲过四个字秀外慧中,秀外就是书写工整,卷面整洁,字迹清晰。
慧中就是语言精彩,结构严谨,论证充分。最重要就是语言精彩,精彩并不是难度,正确加变化就是精彩,与难度无关。
这篇作文并不是很难,就像考前如果你研究过,不管是两代关系,不管是人生哲理,甚至偶像崇拜的范文其实都能用,但是这道题目像现在比如考完之后,所有的辅导机构几乎都蹦了出来,所有老师都蹦了出来,告诉我押中考题了,四道题目全部押中了,原题命中这个比较少,比方说即使有老师给出了,比如说榜样这样一篇范文,图画是否一样呢,如果图画也一样,那个不太容易,像图画作文加上今天已经考了18次了,只有去年被押中了原图,那个手机时代的聚会。
去年为什么会押中原图,因为去年别的太难了,所以写作故意比较简单。但是今年这个图画,目前我还没有看到谁押中了原图,图画作文最难写的就是第一段,老师最重视的就是第一段,第一段不描述图画,直接扣你7分,描述不充分也要扣分。
所以你背了再多模板,即使押中这个话题,第一段你可能还是不会写,像这个父亲抽着烟坐在沙发上看电视,怎么写?父亲告诉儿子,儿子,你给我好好学习,儿子很沮丧怎么写?父子两个人一起努力学习怎么写?很多同学光靠考前总结一个模板,或者光靠押题这个是风险很大的。因为你总结的模板,很难跟这道题目完全贴切。
而且通过这道题目大家发现,现在考研作文还是存在反押题的倾向,像比方说今年有很多热点话题,很多辅导机构都在押,比方像传统文化,文化交流,像创新、环保,结果你发现英语考了这样一道考题,就是言传身教,其实并不是热点话题,至少不是今年最热门的话题,如果你只是指望着考前去押题,这个风险太大了。
但是现在很多人比方说考完之后给我留言,说老师我听了您的课好好背了多少作文,上了考场根本就不需要押题,随便去写就可以了。所以只要实力提高了,考什么都是高分。这是英语一的大作文。
2016考研英语二小作文解析
我们接着看一下英语二的小作文,英语二的小作文考了一篇建议信,假设你刚赢得了一场翻译比赛,你的朋友Jack,写了一封电子邮件,来向你表示祝贺,并且询问一些建议,关于翻译的建议,给他写一封答复,首先第一点感谢他,第二点给他提建议,这道题目严格来讲应该叫建议信,尤其看到感谢这个词,说这是不是感谢词,感谢第一段写一句就可以了,不用太展开,主要还是提建议。
考研一共考过15次书信,其中6次都是建议信,第一次就是2007年给图书馆提建议,改进服务。第二次2008年给房东提建议,借了CD忘还了怎么解决。第三次2009年给编辑提建议,关于限制塑料袋的。第四次2011年英语二,给表弟提建议,大学生活怎么过。
第五次2012年英语一给留学生提建议,大学生活怎么过。第六次2014年英语一,给大学校长提建议,如何改善学生的身体状况。今年应该算第7次了,这也是考研考的最多的书信。15年当中如果不算今年,15次当中考了6次,占了40%的比重,占了五分之二的比重,这种书信为什么反复考?第一个它重要,第二个就是为了反押题。
那么比方说很多老师都让大家去关注建议信,建议信有很多种写法,这道题目有没有人押中原题呢,这个应该很难。那么这篇文章应该让唐静来讲,谁知道翻译应该怎么学,只有翻译倒是知道。所以即使比方老师告诉你,应该去背建议信,但是提什么建议呢?还是看你现场发挥得东西。即使你准备过这种书信,你总结的模板也不一定是高分。
这封信首先写给你的朋友,这是一封私人书信,私人书信我们讲过六个字,叫做用小词写短句,句子不要太长,用词不要太大,上来就是Jack,第一段不用做自我介绍了,可以直接说明写作目的,你说很高兴收到你的来信,像2011年全国第一推荐信就是一封私人书信,私人推荐信,全国第一得了10分,我们在班上讲过,第一句话很高兴收到你的来信,最近过得怎么样,这篇作文完全能用,或者你问翻译作文的一些建议,下面我来提出我的建议,第二段应该具体提出两到三点建议,我们知道要想学好翻译,双脚踏中西文化,一心读宇宙文章。
第一个应该好好学习英语,尤其是英语的阅读和写作,第二个要好好学习中文,因为要学好翻译,一半考英文功底,一半考中文功底,就像唐静老师,翻译为什么那么好?中文功底异常的深厚,《金瓶梅》、《九尾龟》通读了好多遍。而且家里有很多珍藏的版本。所以其实随便去写,只要沾边就可以了,或者好好学习,多利用图书馆。第三段可以再说明一下你的写作目的,我真诚的希望能够学好翻译,最后期待一下回信就可以了,其实并不是很难。
英语二重点准备三种小作文。第一种就是建议信,第二种就是邀请信,第三种我忘了是一种什么样的书信,英语二告诉大家准备三种书信,英语一昨天我说,让大家准备四种小作文,其中有一种就是告示。
2016考研英语二大作文解析
我们再看一下英语二的大作文,考的是旅游这个话题,在12月23号,酷学网和北京新东方的点提班上,我们提供了几篇图表作文,其中有一篇关于旅游,其实很多表达都可以使用。写一篇议论文,根据下面图表,在你的文章当中,你应该第一点提纲描述这个图表,图表描述段,既然是一个图表描述段,第一段不应该发表太多议论,第一段就是两到三句描述加零句议论。
第二点提纲给出你的评论,归纳结论段,这个题目只有两点提纲,但是一定要写成三段,第二点提纲应该变成第三段,中间应该加第二段。第二段一般写原因列举,但是如果你实在不会写原因,写什么都可以。
题目是你要求写150个词在答题卡上,我们看一下这个图表,这个图表又是一个饼状图,饼状图怎么说,叫做高度piechart,其实这张大作文,也反映了考研的这种反押题的倾向。像英语二从2010年开始考,2010年到2014年,一共考了5年,其实4年都是柱状图,1年是表格图。
2015年突然考到饼状图,很多同学措手不及。去年刚考过饼状图,有同学以为今年不会再考了,今年接着考,这就是反押题。其实饼状图很好写,只需要掌握一词组就可以了,叫做account for,占多大比例,掌握这个词组就可以了。
首先第一段图表描述段,第一句话你说这个图表描述了,某高校学生旅游目的的调查,某高校学生是对象,旅游目的这是主题,时间没有,就不用写了。所以第一句话你把它翻译过来,某高校怎么说,2013年英语二的大作文就是某高校学生坚持,叫做A certain university,学生旅游,旅游这个词应该会写,最简单叫做travel,目的purpose of travel,然后下面大家看一下,这个饼状图一共分成了五块,最大的一块叫做欣赏风景占37%,其次缓解压力占33%,然后其它占15%,培养独立能力占6%,广交朋友占9%,大家其实不用都描述,你只需要描述最大的两个就可以了,一个是欣赏风景,一个是缓解压力,描述怎么写?在饼状图当中,欣赏风景所占的比例最大,占37%,缓解压力占的比重相对比较小,占的比重其次占33%,你把大致的意思翻译过来就可以了。
第二段最好去写原因,大家旅游主要是两个目的,第一个就是欣赏风景,第二就是缓解压力,把它展开就可以了。第三你可以来一个结论,或者提一下建议都可以,这篇作文其实也不是很难。
下面我们给大家看的这个图表,就是在12月23号,我们酷学网和北京新东方考前点题班,我提供的一个图表关于旅游,这个图表给大家了。这个话题其实考研作文也不是第一次考到了,2005年考研作文,MBA作文考的就是十一黄金周旅游,十一黄金周就是一个旅游的问题。2011年英语一大作文考的是旅游与环境,这已经是考研第三次考到旅游这个话题了。
我们简单回顾一下,就是刚刚过去的考试,英语一小作文考了告示,大作文考了关于言传身教,关于家庭教育,或者关于两代关系的话题,英语二小作文考了建议信,大作文考了饼状图关于旅游,表面上看波澜不惊,其实暗潮汹涌。
虽然现在很多辅导机构都说自己押中了,但是分数是检验教学的唯一标准,分数是检验考研教学的唯一标准。所以分数下来之后,送大家四个字叫做考后查分,你去问一下你报考学校的研招办,大概会花几块钱,每个省,每个市都有一个学校负责查分。像北京一般北航查英语一的分数,交几块钱它会告诉你,大作文多少分,小作文多少分,完形翻译多少分,阅读多少分,有些学校只给你三个大分,就是完形、阅读和写作,有的学校不让你查分。
所以查分你就知道,查分有两个好处,第一个好处知道你的弱点是什么,第二个好处就是总分如果总错了,查分是可以查出来的,我是1998年考研,考北大,当时政治考了49分,分数线51分。我花了10块钱去查分,过两天北大给我打电话,说王江涛同学,你的政治应该是51分,我讲的没有一个字是虚构的,花了10块钱,买了两分我就考上了。
所以如果你觉得自己,比方说你自己估分估了一个70,分数下来得了30,一定要查一查分数,如果自己估分估了个30,分数下来得了个80就不要查了,查分你才知道到底学的怎么样。
在座可能有少数同学是2016年的考生,今天刚刚已经过去一天了,不管英语考的怎么样,像今天英语很多同学反映很简单,很简单你也不一定能拿高分,你觉得很难,得分也不一定差。所以不管英语政治考得怎么样,你看到网上有很多传言,这个人全部押中了,那个人全部押中了都扯淡。
静下心来,踏踏实实复习明天的专业课,专业课才重要,因为占了300分,由于时间有限,就是讲这么多。最后今年的写作题目给大家启示是什么,在座很多同学可能是2017年、2018年要考研,就是不要迷信押题,也不要迷信模板,扎扎实实提高自己的实力,这才是取得高分的关键,祝大家考研成功,谢谢大家,再见。
