黄圣依安迪 如何看待《妈妈是超人3》黄圣依跟安迪的亲子问题?
看得让人非常尴尬的一期亲子节目。奶奶长期“霸占”着孙儿是一方面原因,黄圣依缺乏当妈的觉悟却是造成这个局面更重要的原因。
被很多网友诟病的,儿子从奶奶家里坐车过来,说了两次“哎呀我的手”,本来是个可以好好吹吹手揉一揉亲近亲近彼此的机会。但是黄圣依根本忽略这一信号,就是揣着手很尬地问累不累啊。坐这么远能不能累吗?!这是客套呢?
其实安迪还是沟通欲望比较强,比较活跃,愿意表达自己的。
一进家门安迪问摄像叔叔热不热,为什么要蹲在里面拍摄啊。其实本来可以借此机会给小男孩聊聊拍照啊摄像啊甚至可以让他动手试试怎么操作啊,五六岁的小男孩都有强烈的探索世界的欲望的,他就会觉得你是个很有意思的朋友、玩伴儿。
再借此讲讲工作啊责任啊等知识,爸爸和妈妈工作辛苦,奶奶带你也辛苦,这些都是责任,妈妈没有陪你就是去拍戏去了,但是我们爱你啊(霍思燕和杜江就特别擅长和嗯哼说这些心灵鸡汤,孩子能听得懂的。)
小家伙对妈妈准备的零食无感,黄圣依说那这里还有你喜欢的吃的,安迪也愿意跟着去看到底有啥,然后问拿到手的这是啥。
但是黄圣依完全沉浸地自己的世界里,根本没有好好和孩子沟通,像是只为了展示给观众自己为了儿子的到来做了多少准备而已。
黄圣依带安迪去模拟警察局体验,去大商场购物,安迪对抗心理强烈,几乎不耐烦地跑走(本来在进门之前追追跑跑挺开心的)。其实我完全可以get到小家伙的点,因为这些都太普通甚至幼稚了好嘛,对于从小孙子要运动奶奶就建滑雪场的世家公子哥,你用这些讨好他,就好比你和普通人家宝宝说乖一点配合一点我就给你买个真知棒一样,我们不!稀!罕!
再说回吃早饭的时候,其实黄圣依还能下厨,已经强过很多女明星了,但是她根本不问孩子想要什么,只是一个劲儿地把自己觉得好的塞给安迪。
儿子表示对这个早饭不满意,表示自己喜欢奶奶的早饭,喜欢小米粥,可以喝五碗!明显是小男孩的夸耀心理,完全可以通过夸你是男子汉,你是超人,你马上就长个子比爸爸还高。这里圣依却有一种很幼稚的对抗。你能喝你喝给我看啊!
妈妈以为不用上学可以出去玩儿可以让孩子高兴,但是儿子说我喜欢上学。你可以说为什么爱上学啊,学校里最喜欢哪个老师啊,为什么喜欢啊。谁是你的好朋友啊,下次带着他我们一起去哪里玩啊。我们去南极探险好不好啊,南极有极光,就和彩虹一样,你见过彩虹吗?我知道怎么做晴天也能看到彩虹,一会儿吃完饭我带你去看啊……
孩子给了话头儿就继续聊下去,多好的机会啊。
拍大头贴的时候 ,虽然小家伙开始的时候嘴上一个劲儿说不要不要,但是身体语言明显表现出了很好奇的样子,美滋滋的。后来要“造反”的原因是,黄圣依一个劲儿拽他,想和他贴在一起拍照,小家伙一方面觉得害羞,另一方面觉得和妈妈这么亲近是对奶奶的背叛,让他感到不舒服,所以才这样别扭(别问我怎么知道的)。孩子没有不想和母亲亲近的,但是八百年都见不到一回,见到你就让他如胶似漆?像嗯哼那样爱娇?你这不是强人所难吗?
其实这时候完全可以说,拍几张照片过几天你回家带给奶奶啊,奶奶肯定特别想看,对你就摁这个就能拍,你再换几个姿势啊。我们安迪就是帅气啊,妈妈当时怀着你的时候特别爱吃芝麻,所以你的头发特别好。都拍这么多张了,能不能和妈妈拍一张,妈妈平时想你也可以看看……你看妈妈手机屏幕上就是你一岁的照片,小时候你还记得吗?
我个人觉得黄圣依有一种在和儿子赌气的感觉,因为儿子和奶奶亲近,和她对抗。让她觉得有点失望,看我好心你还不领情,
我想最后的最后,这场尴尬的局面唯一的破解就是黄圣依从心里和奶奶和解,不别扭安迪目前更爱奶奶,不别扭地在孩子面前肯定奶奶的付出和爱,让孩子不会在夹缝中为难。并且自身需要在母亲角色中成长,真正做到心里有孩子,听听见孩子嘴上的语言,身体的语言和心里的语言。孩子才能真正接受你,觉得有个妈真好啊……
---------第二期补充------------
第一期答案受到大家的认可是意料之外的,因为毕竟都是“口水话”。今天看了《妈妈是超人》第二期,补充一些关于黄圣依和安迪的内容。
在更新的内容中,安迪已经流露出情绪了,但是黄圣依仍然执着于“做任务”,忽视安迪的情绪(这个错后面又犯了,一会儿再说。)后来安迪主动表达了是因为妈妈拽他胳膊所以才不高兴的,而且语气还有点害羞。这里我觉得真的有点角色错位,安迪是想生气不敢生气反而很主动配合的“男朋友”,黄圣依像只关注自我表现自我的“女朋友”。
在出商场门的时候,营业员为了表示热情,喷了一些呲花之类的给他们。但是我们小洁癖安迪受不了衣服脏脏和脸上黏黏,表现出很难受,脱衣服,胡撸脸。这时候黄圣依做的不仅仅是忽视安迪的情绪,而是否定安迪的情绪。安迪说脏她就说不脏,安迪说脸上黏难受,她就说脸上没有东西。
与此同时,我们看看霍思燕和嗯哼是怎么做的。
给小玉抽血时嗯哼表示不敢看,然后霍思燕提供解决方案,那我抱着你看,嗯哼说我还是不敢看,霍思燕再退一步,那我们就看一点。当嗯哼再次提出我害怕时,霍思燕并没有否定害怕这种情绪,说害怕是不对的,而是引导嗯哼说小玉是勇敢的不会哭,号召嗯哼像小玉学习。
所以同理,其实黄圣依这种情境,她要做的是——
1)肯定安迪的情绪。黏黏的东西让你很难受,妈妈已经知道了。
2)解释原因,安抚情绪。嗯哼在吃“小嗯哼”的醋时,等客人走了,霍思燕给嗯哼讲,妈妈是爱你的,喜欢小嗯哼是因为他和你长得像,我们对客人热情是一种礼貌。所以这时可以告诉安迪,这时她们欢迎我们的一种仪式,大家都非常喜欢你才这样做的。
3)提供解决方案。这个黏黏的东西让你不舒服,妈妈可以带你去商场卫生间用水擦洗一下,或者我们现在就坐车回家咱们洗个热水澡就好了。你想怎么做?妈妈听你的哦~
4)进行引导。因为咱们现在有很多拍摄的叔叔,都是跟着咱们一起的,所以现在去卫生间有点不方便,安迪我们可以坚持一下我们回家再洗洗吗?妈妈现在有湿巾给你先擦擦。
5)转移注意力。安迪不是那种不讲理的宝宝,但是事实上却是会遇到那种不听不听我不听的宝宝,这时候可以做转移注意力活动,这点黄圣依做的还是挺好的。
我觉得安迪还是懂事的有点让人心疼。
在客厅谈心的环节,一个是他可以很有条理的和妈妈有问有答,还有一个是问妈妈为什么不答他是好孩子的同时,没有回答黄圣依“这次可以得几分的问题”,不想违背内心也不想伤害妈妈的心情(虽然黄圣依回答了他是“淘气的孩子”)。
在第二天,安迪自己洗漱完毕,黄圣依让他自己收拾行李,这是好的行为,但是你需要告诉孩子具体需要怎么做,比如带两个外套两个裤子两个袜子两个内裤等等,提供具体的指导再让孩子操作,这样孩子会更清楚不迷惑(安迪就在问这么多衣服怎么合得上行李箱)。
还有一个是我倾向于饭桌上不要聊有压力的事,安迪的姥姥虽然可以说英文,我姥姥认字不多,但是我姥姥都知道,饭桌上不讲(批评的意思)孩子。越写越羡慕嗯哼的一家,嗯哼吃饭的时候和妈妈聊的都是轻松愉快的,猜猜小玉会生几个宝宝。而安迪在餐桌上被问,你以前会被咏鹅现在咋不会了。
回答升学考试的问题时,安迪语数外都回答的很6,但是被问家里有什么开心的事,想了想是没有。
