军事学家孙武的故事
孙武(约公元前545年-公元前470年),字长卿,别名孙子、孙武子、兵圣、百世兵家之师,生于齐国乐安,是春秋时期著名政治家、军事家。学习啦小编在此整理了军事学家孙武的故事,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
春秋时候,有一位着名军事学家名孙武,他携带自己写的"孙子兵法"去见吴王阖庐。吴王看过之后说:"你的十三篇兵法,我都看过了,是不是拿我的军队试试?"孙武说可以。吴王再问:"用妇女来试验可以吗?"孙武也说可以。
于是吴王召集一百八十名宫中美女,请孙武训练。孙武将她们分为两队,用吴王宠爱的两个宫姬为队长,并叫她们每个人都拿着长戟。队伍站好后,孙武便发问:"你们知道怎样向前向后和向左向右转吗?"众女兵说:"知道。"孙武再说:"向前就看我心胸;向左就看我左手;向右就看我右手;向后就看我背后。"众女兵说:"明白了。"
于是孙武使命搬出铁钺(古时杀人用的刑具),三番五次向她们申戒。说完便击鼓发出向右转的号令。怎知众女兵不单没有依令行动,反而哈哈大笑。孙武见状说:"解释不明,交代不清,应该是将官们的过错。"于是又将刚才一番话详尽地再向她们解释一次。再而击鼓发出向左转的号令。众女兵仍然只是大笑。
孙武便说:"解释不明,交代不清,是将官的过错。既然交代清楚而不听令,就是队长和士兵的过错了。"说完命左右随从把两个队长推出斩首。
吴王见孙武要斩他的爱姬,急忙派人向孙武讲情,可是孙武说:"我既受命为将军,将在军中,君命有所不受!"遂命左右将两女队长斩了,再命两位排头的为队长。
自此以后,众女兵无论是向前向后,同左向右,甚至跪下起立等复杂的动作都认真操练,再不敢儿戏了。
孙武出生的当天晚上,同在朝中为官的孙武的祖父孙书和父亲孙凭都赶回家中。全家上下自主人到仆人都沉浸在无比喜悦的氛围之中。孙书望着襁褓中的孙儿,真希望他快快长大,继承和发扬将门武业,报效国家。孙书决定给孙儿取名为"武",孙凭完全赞同。
武的字形由"止""戈"两字组成,能止戈才是武。古兵书上说"武有七德",即武力可以用来禁止强暴,消灭战争,保持强大,巩固功业,安定百姓,协和大众和丰富财物。孙书还给孙儿取了个字,叫"长卿"。"卿"在当时为朝中的大官,与大夫同列。孙书为齐大夫,孙凭为齐卿。他们希望孙儿将来也能像他们一样,在朝中为官,成为国家栋梁。
事情果真像他们所希望的那样,随着孙武的长大,逐渐显现出对军事的爱好和特有的天赋。也许是自幼受到将门家庭的熏陶,孙武自幼聪慧睿智,机敏过人,勤奋好学,善于思考,富有创见,而且特别尚武。每当孙书、孙凭自朝中回到家里,孙武总缠着他们,让他们给他讲故事。他特别喜欢听打仗的故事,而且百听不厌。时间一长,在一旁侍候孙武的奴仆、家丁也都学会了。于是,当祖父和父亲不在家时,孙武就缠着他们给他讲。
除了听故事,孙武还有一个最大的爱好就是看书,尤其是兵书。孙家是一个祖祖辈辈都精通军事的贵族世家,家中收藏的兵书非常多。《黄帝兵书》、《太公兵法》、《风后渥奇经》、《易经卜兵》、《军志》、《军政》、《军礼》、《令典》、《周书》、《老子兵录》、《尚书兵纪》、《管子兵法》及上自黄帝、夏、商、周,下到春秋早、中期有关战争的许多竹简,塞满了阁楼。
孙武就喜欢爬上阁楼,把写满字的竹简拿下来翻看。有不明白的问题就请教家聘的老师,甚至直接找祖父、父亲问个明白。
有一次,孙武读到"国之大事,在祀与戎",他就跑去问老师:"先生,祀是什么?戎是什么?"
老师想今天孙武问的问题倒是简单,于是随口说:"祀是祭祀,戎是兵戎。"
孙武接着问:"祭祀是种精神的寄托,怎么能和兵戎相提并论为国家的大事呢?"
老师顿觉奇异,一时答不出来。
孙武接着说:"只有兵,才是国家的大事,君臣不可不察的大事。"
孙武长到8岁,被送进"庠序"(政府办的正规学校)接受系统的基础知识教育。当时,"五教"、"六学"是"庠序"的主修课程。"五教"是指五种伦理道德的教育,即父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。"六学"是指六种基本科目的学习,即礼、乐、射、御、书、数。
少年孙武天资聪明,对那些艰涩繁杂的"五教"以及规定的文化基础课,看三两遍就能熟记于心。往往其他同学还在埋头苦读,他早已记熟,跑到外面玩去了。有一次,老师以为他贪玩,把他叫回去准备责罚一顿。
责罚是要有理由的,老师就把刚刚学过的一段课文向他提问,孙武对答如流。老师找不出责罚的理由,只好作罢。久而久之,老师感觉这孩子有不同常人的天赋,将来必成大器。于是教育孙武也就更加用心了。
在所有的课程中,孙武最感兴趣的是"六学"中的"射"和"御"。在"射"、"御"的第一节课上,老师先给学生讲解了"射"、"御"的基本内容及学习"射"、"御"的意义。"射"和"御"既是战场拼杀的基本技能,也是齐国社会竞技活动的主要项目。在齐国,每年的九月,都要举办一次全民"射"、"御"逐赛,是国家选将取才的重要形式,也是有志之士展现自我,步入仕途的绝佳良机。
接下来,老师还重点讲解了齐国自古就有的"尚武"之风。约在夏商之际,或更早一些,齐地的夷人就以善射而闻名遐迩。夷人的"夷"字就是"大"(像正面伸臂的人形)的身上挎着"弓"组成的象形字。神话传说中,东夷的英雄是羿。
他用弓箭驯服了十个太阳,同时射瞎了黄河(河伯)的眼睛。他还射死封豕长蛇,并在青丘(古钜淀湖一带)把猛禽"大风"射死,为民除害。人们尊称他为"后羿"。殷商时期,齐地的英雄蜚廉"以才力事殷纣(《史记·秦本记》),一生非战即斗,最后战死在海边上(蜚廉冢在今广饶县城东)。
后来,姜子牙辅佐周文王灭商,被封于齐,建立齐国,尚武风俗得以承袭,并发扬光大。这其中主要有两个原因:一是太公受封之日曾得到周王室赋予的征伐特权,可以代表周王室征讨其他国家,齐国推崇尚武习俗便成为必然。
据史记载,齐国曾多次对莱、杞、奄、阳、谭等小国用兵。二是齐地有发展畜牧业尤其是养马的优越地理环境,养马业在诸侯国中捷足先登,这就为军事装备的发展提供了可能。自桓公时起,齐国就是各诸侯国中马匹最多的国家。桓公时,一次赠予卫国良马就达300匹。孙武家所处的青丘地区,就是齐国的养马基地。
由于受尚武精神的影响,齐国从国君到士兵,莫不以勇武为荣。"射"和"御",是齐人首练的武技,主要用于长距离的攻击,是军事活动的重要手段。齐人向来以"射"术和"御"术的高低为荣辱,这已成为一种社会风尚。要想出仕入相,为国家重用,首先必须练好这两门科目。
在接下来的学习和训练中,孙武对"射"和"御"投入了比其他学生多数倍的努力。孙武刻苦练习,甚至到了废寝忘食的地步。很快,孙武就成了掌握这两项技能的同辈贵族少年中的佼佼者。
孙武没有满足,没有就此止步,依旧是冬练三九,夏练三伏。此时,孙武心中朦朦胧胧有一个理想,那就是长大后要象他的祖父孙书、叔父田穰苴一样,成为一名驰骋疆场的大将军。
春秋时代有个伟大的军事家名叫孙武,有一天去见吴王阖闾,吴王问他能不能训练女兵,孙武说:"可以。"于是吴王便拨了一百多位宫女给他。孙武把宫女编成两队,用吴王最宠爱的两个妃子为队长,然后把一些军事的基本动作教给她们,并告诫她们还要遵守军令,不可违背。
不料孙武开始发令时,宫女们觉得好玩,都一个个笑了起来。孙武以为自己话没说清楚,便重复一遍,等第二次再发令,宫女们还是只顾嘻笑。这次孙武生气了,便下令把队长拖去斩首,理由是队长领导无方。
吴王听说要斩他的爱妃,急忙向他求情,但是孙武说:"君王既然已经把她们交给我来训练,我就必须依照军队的规定来管理她们,任何人违犯了军令都该接受处分,这是没有例外的。"结果还是把队长给杀了。宫女们见他说到做到,都吓得脸色发白。第三次发令,没有一个人敢再开玩笑了。
启示:军人以服从为天职,对长官的命令是不可随意违抗的,所谓"军令如山"就是这个道理。孙武训练军队非常严厉,丝毫不肯马虎,连吴王向他求情也不买账。正由于他这种认真的态度,才能训练出精良的部队。我们不管做任何事,如果也能具备他这种认真的精神,相信每一件事必定都能非常圆满。
