黎萍的孩子 “让爱的阳光雨露洒满每一个孩子心田”

2017-12-13
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文章简介:"六一"将至,李殿勋陈远辉来到孩子们中间 "让爱的阳光雨露洒满每一个孩子心田" 李殿勋看望儿童福利院的孩子.&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp记者&nbsp刘&nbsp康&nbsp摄 本报讯&nbsp&nbsp(记者&nbsp周术润)&nbsp&nbsp5月27日,在"六一"儿童节即将来临之际,县委书记李殿勋在副县长张重新及相关部门负责人的陪同下

“六一”将至,李殿勋陈远辉来到孩子们中间 “让爱的阳光雨露洒满每一个孩子心田” 李殿勋看望儿童福利院的孩子。    记者 刘 康 摄 本报讯  (记者 周术润)  5月27日,在“六一”儿童节即将来临之际,县委书记李殿勋在副县长张重新及相关部门负责人的陪同下,冒雨前往汉丰四校和县儿童福利院看望慰问少年儿童,为他们送去节日祝福。

要让每个孩子生活得有尊严,能健康快乐地成长 上午,李殿勋一行首先来到汉丰四校看望慰问了部分留守儿童和家庭困难的学生。李殿勋亲切地对孩子们说:“马上就是‘六一’儿童节了,我们来看望大家,祝你们过一个快乐的节日。

同时也希望通过你们向全县的少年儿童表达节日的慰问,祝全县的小朋友们节日快乐!” “父母在哪里?”“广东。”“你们平时和哪个生活在一起?”“和爷爷奶奶一起。”李殿勋了解了几位留守儿童的学习和家庭情况,关切地嘱咐他们说,你们在家要尊重长辈,在校要好好学习,加强锻炼,要学会自我保护,上学和放学的时候要注意安全。

李殿勋对学校负责人说,开县有大量的留守儿童,父母和子女长期分离,对孩子的成长极为不利。

学校要不断摸索针对留守儿童的更好的教育方法,创造性地开展教育,包括情感教育、生活自理教育、人格教育等,以弥补留守儿童在成长上人文环境的不足。 离开汉丰四校,李殿勋一行来到县儿童福利院亲切看望慰问福利院的孩子。

来到孩子们中间,李殿勋弯下腰和孩子们亲切地打招呼。一个小孩坐着学步车滑到李书记面前,李殿勋欣喜地说:“小朋友,我们去年见过面,长胖了啊,好玩吗?”福利院院长黎萍说,这个孩子患了脑瘫,医生说不能走路的,经过长时期的康复训练,现在可以走路了。

李殿勋听说后非常高兴,把孩子抱了起来,牵着他的小手,小心翼翼地扶着他走路。小孩子也一边走,一边像老朋友见面一样呀呀地和李书记说个不停。

李殿勋还走进婴儿房,对每个小孩的基本情况作了了解。李殿勋说,让每个人生存得有尊严是党委和政府的责任,全社会都要承担起关注弱势群体的责任。希望有更多的人来关注福利院,为孤残儿童奉献爱心,让每一个孩子生活得有尊严。

党委政府和学校共同努力,办一流教育,培养一流人才 关于教育事业的发展,李殿勋说,从政府的角度重点要抓好两件事:一是提供优质的办学条件,二是营造良好的办学环境。对于办学条件,硬件在一定时期内能基本满足,软件还有一些薄弱环节,主要体现在名师和高端人才的欠缺,要着眼长远发展,通过引进高素质人才、整合县内教育资源、对现有师资力量进行高端培训这个三个渠道提升教学的软件条件。

李殿勋说,从学校的角度看,办学的关键问题有两条:一是办学理念,二是办学方法。

好的办学理念,是学校的灵魂,是学校魅力所在。办学理念要真正能够管长远,百年之后还可以传承,要让每一个在这里受教育的孩子终身受益。李殿勋说,要继承民族的优良传统,借鉴西方的先进经验,摸索出一套成功的办学方法。

办学方法要体现办学理念,要符合师生实际。要从教学模式、科研管理、教师和学生的考勤、文化教育与其他教育关系的处理、教材教法、教师的教风讲姿等方面着手,摸索出切合学校实际的办学方法,并逐步固定下来,成为学校的办学传统。

李殿勋强调,党委、政府和学校要共同努力,办出一流教育,培养一流人才。实现这个目标就是要以素质教育为根本,以快乐教育为保证。

以素质教育为根本,内在的安排要考虑学生道德素质、身体素质、心理素质和文化素质这四大板块。以快乐教育为保证,实现参与式、互动式、体验式教学,寓教于乐,要让我们的孩子到学校受教育感到快乐,这样才能保证实现素质教育的目标。

县委办、县委教育工委、县民政局、县妇联、团县委等部门负责人陪同看望。 陈远辉与孩子亲切拥抱。    记者 肖燕妮 摄 本报讯 (记者 肖燕妮)  5月27日,县长陈远辉在县教委、县妇儿工委负责人的陪同下前往汉丰五校、聋哑学校看望慰问孩子们,并代表县委县政府向全县少年儿童致以节日的问候。

“陈爷爷,我可以和你拥抱一下吗” 上午9点,在小雨迷蒙中,汉丰五校的孩子们欢天喜地迎来了“陈爷爷”的到来。 走到校门口,陈远辉便停下脚步询问校园保安:“几个人值班?每天巡逻几次?”接着又仔细查看了门卫室的监控系统,兴致盎然地参观了校园、教室。

在学校大会议室里,陈远辉给部分孩子分发了由县妇儿工委捐赠的节日礼物。当少先队员代表为“县长爷爷”系上鲜艳的红领巾时,陈远辉抚摸着红领巾十分高兴。他说,每当看到红领巾就会引起许多回忆,想起加入少先队的童年趣事。

讲起自己小学二年级还没有书包时,陈远辉语重心长地对孩子们说,“有现在这么好的环境、这么好的老师、有社会各界对你们的关心,一定要好好珍惜。要养成良好习惯,要有爱心,将来用优异的成绩回报社会。

” 得知身患神经纤维瘤的孩子张渝港从3岁到现在已做过4次大手术却不折不挠品学兼优时,陈远辉亲手书写了“坚定不移,坚韧不拔”两句话在笔记本上送给张渝港以资鼓励。

一个小女孩拿着“陈爷爷”送的书一直默默含泪,她叫王云炜,今年9岁。老师介绍说,小云炜是个孤儿,同领养她的爷爷奶奶一起生活,生活条件十分艰苦却读书刻苦,品行优良。这时,久久凝望着“陈爷爷”的小云炜突然说了一句:“陈爷爷,我可以和你拥抱一下吗?”听到这句话,陈远辉激动地站起来伸开了双臂。

小云炜紧紧贴在“陈爷爷”的怀里,眼泪无声地涌出,这一刻,陈远辉禁不住眼眶湿润了,现场许多人都哽咽不已。 座谈会上,陈远辉仔细询问了师生们的生活、思想和学习等情况,当即拍板落实了学校急需解决的问题。

“感恩的心,感谢有你!” 10点过,在开县聋哑学校,陈远辉首先走进学生寝室,摸摸被子潮不潮、检查床铺结实不结实,叮嘱生活老师给孩子们在洗澡间钉上挂衣服的钩子,“夏天到了,给孩子们准备蚊帐了吗?”“孩子们早上喝牛奶了吗?”接着观看了课堂教学,检查了消防安全设施。

走进学生食堂,看见厨房干净、菜肴丰盛,陈远辉连连点头。

他一再强调说:“对这些特殊的孩子一定要给予更多教育,他们的身心健康、品质培养需要更细致的关怀,要把他们培养成为成为自力更生自强不息的有用之才。” 座谈会上,陈远辉叮嘱学校负责人说,这些聋哑孩子之间年龄差距比较大,要特别注意在住宿、学习上分区域分阶段分层次,教师要多与他们沟通交流,确保他们身体、生理和文化学习均衡健康发展。

座谈会后,陈远辉十分专注地观看了聋哑学生们充满感情的舞蹈《感恩的心》和《青春美丽》。

“真的很不错,太让人感动了,从你们身上我看到了你们的活力和信心。”陈远辉高度赞扬了聋哑孩子们的节目,说他们有才华有潜力,要争取把这些精彩的节目推出去,让更多的人看到。 陈远辉说,聋哑孩子生活在无声世界里,县政府和教委会支持学校办好多媒体教室,让孩子们通过网络多了解世界、感知社会,让孩子们健康快乐地成长。

陈远辉一行离开聋哑学校时,笑容灿烂的孩子们连连弯曲手拇指送别,手语的意思是:“谢谢你们,谢谢你们!

” 新闻延伸:27日晚上,县政府第75次常务会议在县级机关综合楼召开。会上专题研究了教育工作。陈远辉特别向与会县领导和部门负责人介绍了家庭困难儿童、留守儿童和聋哑儿童的学习生活情况,他充满感情地说,这些孩子真是太可爱了,很了不起,但也特别需要关怀和帮助。

陈远辉要求,政府和有关部门要专门研究留守儿童、困难儿童和残疾儿童的关怀帮助问题,对困难儿童,财政要舍得花钱,给予必要的救助,对特殊教育,要特殊对待。要发动学校和全社会共同关爱帮助这些孩子们! 上一篇:巴南区为我县慈善事业捐款二十万元  下一篇:市政协调研组来开调研农村土地流转情况