王一梅童话系列 王一梅的童话系列
心理学研究表明:兴趣是学习的动力。兴趣是正向的,是探索知识的动力,点燃智慧的火花。有了学习兴趣,就能产生积极的学习情趣,学生的学习才会主动、积极、热烈。反之,若没有兴趣,学习将成为沉重的负担。那么,怎样培养孩子的学习兴趣呢?(1)家长对学习要表现出兴趣来。
如果孩子让家长读一个故事,家长表现出对书完全没兴趣的态度,甚至说:我才没工夫看这些没用的东西呢!这对孩子的学习积极性是一种打击。爱看书、爱问为什么的家长,往往也能带动孩子去学习。
有人觉得成年之后便不用学习了,其实,正是成年之后我们才知道自己需要学什么。家长要身体力行地带动孩子学习。(2)带孩子到大自然、社会中去,开阔眼界,提高学习兴趣。家长可以经常有意识地引导孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。
比如,春天可带孩子去观察小树以及其他植物的生长情况;夏天带孩子去游泳、爬山;秋天带他们去观察树叶的变化;冬天又可引导他们去观察人们衣着的变化,看雪花纷飞的景象。
孩子通过参加各种活动,可以开阔眼界,丰富感性认识,提高学习兴趣。家长最好还能指导他们参加一些实践,让孩子自己收集各种种子、搞发芽的试验、栽种盆花,也可饲养些小动物。随着孩子年龄的增长,可以启发他们把看到的、听到的画出来,鼓励他们阅读有关图书,学会提出问题,学会到书中找答案。
这样,孩子的兴趣广泛,知识面扩大了,学习能力也在不知不觉中得到提高。(3)发展孩子多方面的兴趣。一些孩子由于受家庭和周围环境的影响,在3岁左右就开始对画画或乐器产生兴趣。
特别是孩子进入幼儿园以后,在老师的诱导下,他们的兴趣爱好出现了第一次飞跃。最先使孩子产生兴趣的一般是画画、唱歌和表演,当然这些都是模仿性的。对钢琴、电子琴、手风琴的兴趣都可以在幼儿期唤起,这时不要求孩子能达到什么水平,而是以唤起他们对各种乐器的兴趣为主。下棋更是如此,许多小孩子就喜欢跟大人下棋,当然更喜欢和小朋友们一起下游戏棋。
