暨南大学珠海校区 为什么你会后悔报读暨南大学珠海校区?
6/26/2017最新情况,学校已经关注到这件事情,并且答应解决。此时此刻还是感觉学校还是关心我们的,暨南大学我爱你(比心)
我接受评论里面网红勋的建议,删掉了对整体老师冷漠的评级。这个学校确实有很多很好的老师愿意出面来帮助我们,我还在下面的回答里面看到了有老师站出来为我们说话。我相信这个学校出现的问题,只是在某些环节个别老师身上。
最后我也希望,这次事件快点结束,而且以后都不会再出现类似的情况。在学期的最后复习周,我想同学们也还是要好好复习的,毕竟达哥挂你了,开课还有什么用呢(笑脸)
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来自猪区在读学生的回答(为避免人肉一些具体的情况稍作了更改,但是情况用人格担保一定属实)
我不敢说选择暨南大学珠海校区是一个错误的决定
但这里确实留给了我很多不好的回忆,这些回忆绝大多数都来自这个学校的校区体系还有个别老师的冷漠
我之前就看到过贴吧上一个师兄的帖子,痛骂暨南大学教务处暨大垃圾教务处系统,害我第二批毕业。【暨南大学吧】_百度贴吧
如今又有一个刚刚发生在自己身边的例子,
暨南大学实行的是学分制,让学生修读必修课之外,还有专业选修课以及通识选修课,每学期末开始选课。作为一名大三的学生,我们从刚进入大学的那一刻开始就被师兄师姐灌输,一定要去“抢“通识,因为学校的课程开设严重不足,一个几十人容量的课程往往会超额选课好几倍。甚至出现了,学生自我研发“抢课软件”,高价买卖课程的现象。
这种情况,在今年甚至延伸到了专业选修课。我们专业要求学生大学四年内必须修满15学分的专业群选修课,在人才培养方案内,有十几门课程可以选择,总学分远远超过15分。然而,大多数培养方案上的课程学校根本从来没有开设,按照每学期给予的学分以及绩点达标奖励的学分,我们大多数的同学应该在大四上学期只剩下2-3门专业群的选修课,在大四下学期就不会再有课程。
但奇怪的是,我们这个专业课程群在大四上竟然只开了一门绝大多数同学已经修过的课程。这直接导致,我们专业的学生在大四上学期无法选课,大四下将出现仍然需要继续上课延迟毕业,甚至无法毕业的情况。
在发现这种情况后,我们第一时间联系了学校的排课老师,得到的答复是,课程信息还没有录入完毕,让我们等一下。然而直到选课开始,我们仍然没有见到其他课程的出现。这时我们统计了全班同学的信息,并且寻找了多个任课老师、行政老师、学院领导的帮忙,得到的答复是“不能解决”!
任课老师表示,行政排课老师的课程安排根本就是有问题的,在我们没有修读过然后基础课程的情况下, 大二时强行安排了一门专业选修课,很多同学因而不敢选这门课程。并且任课老师直接向排课老师反映了这个情况
排课老师在接到任课老师的投诉后,竟然是找学生到办公室一顿批评,将自己的错误推到学生身上。并且拒绝处理相关情况,给出的理由是,在四年内已经排够了15分的课程,学生自己不选是学生的问题。延迟毕业、不能毕业也只是学生的错误,与他无关。并且语气极度刻薄,态度嚣张,更离谱的是,一位副院级校领导就在旁边,全程一言不发,眼睁睁地看着学生被无故批评。
这让我们全班同学的异常气愤,在人才方案中明确表示,这些课程为专业选修课,然而大学四年课程开设不足,活生生把这些课程变成“必修”课,而且必须一门不落的全部修完才能顺利毕业。这是哪门子的学分制?而且这位排课老师的态度一直被学生投诉,学生每次到她那里咨询,提出意见,总是遭到恶语相向。学生多次投诉,然而总是毫无下文。
这件事情背后,其实是暨南大学校区分配以及师资力量的问题。珠海校区一直以来被猪区学生自嘲称“后妈生的“校区,无论是学校各种的活动、资源总是不能到达珠海校区。而且珠海校区老师力量严重不足,每学期开设的课程根本不足够学生自主地选课。
学校只能通过慕课,外聘珠海地区其他非重本学院的老师兼职代课来解决燃眉之急,这根本就是治标不治本的方法。更可笑的是,近年来暨大一直盲目扩招,学生人数一直增加,才会出现几百个人抢几十个上课名额的可笑现象。
这种情况并不是学生第一次反应,但是每次反应都是毫无下文。老师不解决,学生毫无办法,绝大多数学只能忍气吞声,要么选择高价去买课,要么只能跟着这个乱排的课表上。实在有同学忍不住,将情况发到网上,学校才会去关注,然后出个方案平息风波,下一年又继续如此。刚过去的南校风波,发了微博,解决了;电器院暑修课,发了知乎,解决了;而那些去到行政楼找老师帮忙的,只能收到四个大字“不能解决”。
如今,我只能默默祈祷我们的情况能够解决,我们能够顺利毕业。至于师弟师妹们,只能祝大家好运。
