王树权教代会讲话 姚国友书记在教代会上的讲话
各位老师、同志们: 2008年,在上级党委、省教育厅的正确领导下,我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立、认真落实科学发展观,牢牢把握党和国家加快高职教育发展的战略机遇,走内涵式发展道路,省级示范职院申报成功,学院各项事业取得了新的显著成就。
刚才张院长已经作了全面的总结,我就不再重复了。 正确认识当前的形势,是学院确定下一步工作思路的前提。当前,可以说是高职教育发展的最好时期。
一是党和国家高度重视职业教育的发展。胡锦涛总书记在中共中央政治局集体学习时发表了办人民满意的教育的重要讲话,温家宝总理在职业教育工作座谈会上也作出了重要指示,这充分体现了党和国家对职业教育的殷切希望和高度重视。
二是社会经济的发展为职业教育的发展提供了强大的动力。转变经济增长方式,走新型工业化道路,建设社会主义新农村,中部崛起作为国家的发展战略,不仅使职业教育的发展有了更加广阔的空间,而且也为职业教育的发展提供了强大的动力。
三是社会对职业教育的认可度越来越高。经过这么多年的探索和实践,高职教育在人才培养、服务社会等诸多方面都走出了一条成功之路,社会对高职教育的满意度和赞誉度不断提高。
四是示范学院的建设为高职教育的发展提供了新的契机。国家又将启动建设100所示范性高职院校的计划,以此引领中国高职教育的发展,这又是一个难得的机遇,必将推动高职教育以内涵建设为重点的新一轮的大发展。
各位老师、同志们,在新的发展时期,我们迎来了学院发展的良好机遇。古人说“虽有智慧,不如乘势”,就是充分强调抓住时机的重要性。最近结束的学院第二次党代会及时确定了下阶段奋斗目标,那就是:建设好省级示范职院,争创国家示范性高职院校。
这个目标的制定不仅显示了学院领导班子把握机遇的意识,也为学院今后的发展指明了方向。我们已是省级示范性高职院校,经过几年的规模发展,学院办学条件进一步改善,办学实力进一步增强,办学特色初步形成,现已转入内涵发展轨道,应该说,建设好省级示范职院,争创国家示范性高职院校是有一定基础的。
现在,我们已经步入2009年。今年是我院全面落实科学发展观、建设好省级示范性高职院校的重要一年。
建设省级示范学院,就是要当管理的示范、改革的示范、发展的示范,强调的是质量、管理和特色,这就为我们今后的工作提出了新的要求,需要我们集合全院的力量坚持不懈的努力。学院的建设与发展,又一次处在一个十分关键的历史时期。
如果我们抓住了历史发展的机遇,就能继续占领市场潮头,立于不败之地;否则,就会在竞争中落伍,就会逐渐被市场所淘汰。因此,在机遇和挑战面前,我们既要增强发展的信心,坚定必胜的信念;又要增强紧迫感和危机感,增强责任意识和使命意识。
为此,我在这里提出以下三点意见: 一、坚持解放思想、更新观念 在新的发展时期,我们要认真研究高等职业教育的规律和特点,认真探讨高等职业教育如何服务经济社会发展,认真提炼我院在教育教学方面的办学经验和特色,不断地获取新信息,更新旧观念,补充新知识,这些都需要我们进一步解放思想,创造性地做好各项工作,只有在进一步解放思想中吸取勇于变革的精神动力,才能打破因循守旧,克服改革疲劳,创新学院发展的思路;才能全面提升我院的教学质量和办学水平,提高我院在社会上的知名度和美誉度。
首先,解放思想要求我们要克服不求进取、小富即安的思想。解放思想的前提是要有紧迫感、危机感,要有强烈的竞争意识。
我始终认为,躺在过去取得的成绩上不思进取不仅是对老一辈商院人的不负责任,也是对未来学院发展的不负责任。我们在看到大好形势时,也要清醒地看到高职院校之间,特别是同类型高职院校之间的竞争日趋激烈,容不得我们有半点松懈;国家示范的标准很严、要求很高,要求我们强化特色,加强管理,提高质量,各个方面的工作都必须按照示范的标准来做,客观地讲我们离这个标准还有差距,这对全院教职员工是一次重大的考验和严峻的挑战。
学院的发展需要有竞争意识,作为我们每位教师,每位商院人也应该要有竞争意识,尤其是年轻人,你们是学院的未来,你们的学识、能力、品德、水平决定了学院发展的明天。因此,必须要从严要求自己,尽快提高完善自己以适应学院的发展需要。
面对新的发展形势,我们要有强烈的责任感和使命感,坚决破除碌碌无为、因循守旧、小进则满、等待观望等消极心态和陈腐观念,要努力培养开拓精神,必须以求真务实的工作作风和开拓创新的进取精神,不断推进学院的发展建设。
其次,解放思想要求我们要勇于实践,树立创新意识。综观古今中外,人类社会的发展史,从根本上说就是一部创新史。创新是人类社会发展生生不息的动力,没有创新就没有发展。
在我国,从“君子创业垂统,为可继也”,到邓小平同志提出“要善于学习,要善于创新”、江泽民同志提出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”、胡锦涛同志提出“要在全社会培育创新意识,倡导创新精神”,无不闪耀着中国经济社会进程中重视创新的灼灼光辉。
解放思想不是空洞的说教,不联系实际问题是解放不了思想的,也谈不上观念的更新。我们要勇于实践,善于实践,勤于实践,不怕挫折,百折不挠,总是停留在思想理论上而不去实践的人是不可能有创新的。
学院改革发展的各项事业离不开创新,我们一定要开阔视野,善于学习兄弟院校的办学经验,丰富我们的办学实践,学校要在教学体系、学科建设、专业建设上下功夫;教师要在教学方法、教学内容上下功夫,努力上好每一堂课,大胆创新,走出一条自己的路子,开创新局面,再上新台阶。
二、坚持改革创新,全面提高教学质量 教学质量是学校永恒的主题,是学校赖以生存和发展的根本保证。
我们必须达成一种共识,学院的所有工作,必须凸显教学的中心地位,要以创新的精神淘汰任何阻碍教学质量提高的陈规旧律。 一要认真抓好专业建设。当前,社会经济处于高速发展时期,对人才的需求变化加快。
许多过去的热门行业现在已成了夕阳产业。作为职业院校,必须把专业建设作为质量建设的重要内容。要经常分析社会经济发展的形势,建立专业建设的研究队伍,使专业建设研究形成制度化,从开拓什么样的专业,如何开办,如何建设等进行富有成效的研究,要在这个五年内,努力建设好省级示范职业学院。
二要进一步抓好管理创新。管理是提高质量的保障,没有科学严格的管理,学院要正常运行是不现实的。我们知道,学院发展是一个不断前进的动态过程,因此学院的管理制度也必然是动态的,而非一成不变的。
破除因循守旧的不能够适应学院发展新形势的管理制度,不断改进规范实践证明行之有效的管理制度是学院管理创新的应有之义。学院管理创新的根本目的就是要使“管理上水平,管理出效益,管理促和谐”,努力形成符合国家示范职院标准的管理制度。
具体在教学工作中,要扎扎实实的搞好教学改革,加大教学成绩在教学评价中的权重,充分带动全体教师在教育教学岗位上干事创业。
三要大倡教研之风。高校的使命是人才培养、教学研究、社会服务三项职能,学院要做大做强,必须强化教研工作。为此,全院教职员工要在做好本职工作的同时,提高对教学研究的认识,在学习的基础上,养成思考的习惯,在思想上重视教研工作,在行动上参与教研工作。
也就是说,老师就是要做学问。如果一个学校没有学术氛围,就谈不上是学校。我们的教授、副教授要带这个头,为年轻人树立榜样。要结合工作实际,或独立承担课题,或组成小组;或著书,或撰写文章。
不要求全求大,总之要有动作,要有成效。教师特别要在教学方法、教学内容上有所创新,教研活动应与教学工作紧密结合起来,围绕教学中出现的问题进行研究,使教改充分服务于教学,避免与教学的脱节。
三、坚持以人为本,构建和谐校园 学院历经百年风雨,一路走来,从商校到商院,在21世纪又迸发出新的活力,其中的酸甜苦辣令人感慨;其中的默默坚守令人动容;其中的沧海桑田令人感叹,支撑这一切的就是两个字——团结,这也是学院唯一不变的优良传统。
团结互助不仅是构建和谐校园的基础,也是构建和谐校园的内在要求。我相信,学院这一优良传统必将极大地促进今天和谐校园的建设。我们今天构建和谐校园,就是要做到和谐以共生共长,要努力做到以下两方面: (一)以师生关系和谐为核心,营造和谐的育人环境 对一个学校来说,以人为本的最重要方面就是要以学生为本,教育成功的关键就是和谐的师生关系。
首先,广大教师要爱岗敬业、关爱学生,切实承担起教育者的社会责任,一切为了学生,关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,与学生之间建立起民主、平等、和谐的新型师生关系;要为人师表,教书育人。
教书者必先强己,育人者必先律己,教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。身教重于言教,教师应该自觉地加强道德修养,率先垂范,既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界,以自己的高尚人格教育和影响学生,努力成为学生的良师益友。
其次,学院要加强高校职业道德建设、努力培育职业精神。目前这方面工作存在着诸多问题,比如,有学生反映学校有些处室存在“事难办、脸难看”的现象,有些事情本可以及时办理的,但当时办不了;个别班主任的工作责任心不够强,甚至有新生到校很长时间还不认识班主任的现象发生;有的后勤工作人员服务态度不够热情,等等。
这些现象的发生影响了整个学院的育人环境,影响了学院的社会形象。
我们要高度重视育人工作,切实加强领导。各处室、各系部要加强管理,不能放任自流,要下决心改变这些状况,要把教书育人和管理育人、服务育人紧密结合起来,做到全员育人、全方位育人、全过程育人,形成强大育人合力,营造和谐的育人环境。
(二)以学院各级领导班子建设为核心,营造和谐的工作环境 我的理解,和谐的工作环境主要包括三个层次:一是各级领导班子要讲和谐。校园是否和谐,首先就是要看这个学校各级领导班子是否和谐,这是由各级领导班子的特殊地位和作用决定的;二是职能部门之间、系部之间要讲和谐。
大家分工各有不同,工作各有侧重,但工作的总体目标是一致的,各部门、各系部之间在工作上一定要相互支持、相互配合;三是全院教职工要讲和谐。
行政人员要理解老师,老师要理解行政人员,学院发展很快,无论教师还是行政人员工作都很多,也很累,要相互多理解,多看别人的长处,多看自己的短处。
在工作中,我们要淡化议论、强化感觉;淡化复杂、弘扬简单,自觉做到思想上同心,目标上同向,行为上同步,事业上同干,心往一处想,劲往一处使,这样才会有利于学院的发展。营造和谐的工作环境需要我们要做到以下四点: 第一要增强各级领导班子的凝聚力,建设团结型领导班子。
团结就是力量,团结出生产力,团结出凝聚力。凝聚力是领导班子切实发挥作用的前提,没有凝聚力,就必然一盘散沙。各级领导班子成员要讲政治、讲大局、讲团结、讲党性。
在日常工作中要维护领导班子的团结,努力做到坚持原则、顾全大局、相互尊重、相互配合、相互补充,认真履行好自己的岗位职责,切实维护好学院的安全稳定。我们要深刻认识到,领导浑身都是铁,也打不了多少钉子,所以我们要善于团结和带领教职工群众同心同德,齐心协力一道工作;要多些理解,多些支持,努力消除工作中的不和谐音符。
要团结教职工,各级领导班子成员除自身在德、能、勤、绩、廉等方面有说服力之外,还要谦虚、谨慎、平易近人、宽怀大度、体贴下属,只有宽容人,才能最大限度的团结人;要带领教职工,领导自己就要身先士卒,表率在前。
能团结带领大家一道做好工作的领导才是成功的领导,我们要努力开创一个既有集中,又有民主、既有纪律,又有自由、既紧张有序,又生动活泼的工作局面,让每一个人在宽松快乐的氛围下工作。
第二要切实改进作风,建设务实型领导班子。作风建设直接影响到党风、校风和学风。作风建设关键在于领导干部。
今天的商院,正处于一个重要的发展时期,比照省内乃至全国职院发展的形势,兄弟院校发展的势头强劲。这种形势迫切需要我们切实改进作风,围绕学校中心工作开展管理与服务,保证教学科研和人才培养能够有一个更好的环境,创造出更多更好的教学科研和人才培养成果。
我认为,为教学科研和人才培养服务,关键是要解决好“静”的问题,就是如何能够让老师们静下心来,把更多的精力和心思用到教学科研上面,聚精会神搞教学科研,要研究教学,丰富教学内容,提高教学水平,广大教师要把心思放在做学问上。
这就要求我们各级领导深入到基层、深入到教师中去,主动了解掌握教师对管理工作的需求,把各项服务工作做在前面,真正替教师着想,帮助他们解决实际问题。
我们要努力为广大教职工营造健康、和谐、开心、顺心的工作环境,让同志们生活在一种简单的人际关系中。学院的发展归根结底是人的发展。我们将继续关注教职工的生活质量,逐步提高教职工的收入水平。 第三要认真抓好党风廉政工作,建设廉洁型领导班子。
党风廉政建设的好坏是构建和谐校园的重要一环,要努力形成全院上下齐抓共管的良好局面。首先要抓好各级领导特别是学院中层以上领导的党风廉政建设。各级领导要树立正确的权力观,加强自身的理想信念、党风廉政教育,做到自重、自省、自警、自励,慎防权力的滥用;要根据不同岗位开展教育,以增强教育的针对性和有效性,加强对重点部门和关键环节工作人员的教育,防止和减少“以岗谋私”问题的发生;要从源头上做好反腐败工作,开展警示教育,努力做到关口前移,防患于未然,把问题解决在萌芽状态,确保每位教职员工不出事、家庭幸福平安。
第四要学会换位思考,建设和谐的教职工团队。全院教职员工要牢固树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,明确建设好省级示范职院,争创国家示范性高职院校不仅是本届领导班子的责任,也是我们学院每一位教职工的责任。
每个教职员工要高扬主人翁精神,努力培养良好的工作态度和团队意识。
在当今社会,分工越发细致,只有相互协助,互相帮助,充分利用集体的智慧,拥有团队合作的精神,才能担负起学院发展的重任,开拓一番广阔的事业天地。我们在工作中要学会换位思考,以宽广的胸怀对待事物,对他人,要多一点尊重,多一点宽容;对自己,要多一点自律,多一点自省。
要有一颗仁爱、善良的心,相处过程中要互相尊重、互相关心,多一些理解和关爱,少一些指责和冷漠,努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。
各位老师、同志们:“济大事必以人为本,求发展需以质为本”。2008年,我们全体教职员工共同努力,取得了一系列来之不易的成绩,展现出了商院人的风采。在新的一年,我们要继续团结奋斗,群策群力,大兴实干之风,狠抓工作落实。
我相信,只要我们全院上下齐心协力,真抓实干,我们党代会提出的目标任务就一定能够顺利完成! 最后,在新春佳节即将到来之际,我代表学院党委祝全院教职员工节日快乐、阖家幸福、身体健康! 谢谢大家!
