作文评语初中 初中叙事作文评语

2019-03-30
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文章简介:在记叙文课堂教学中,对话是通过一系列设问的展开,使学生深入文本,理解课文内容,体会作者思想感情.以下是学习啦小编为大家整理的初中叙事作文评语,欢迎大家参考阅读.成长中,一次一次的感动总会浮现在脑海当中.作文评语初中 初中叙事作文评语我记得那一次……当时,我才读三年级.下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨.一瞬间,天都黑了.而一声声的雷响不断轰鸣.这时,一道闪电在空中轻轻划过,那时画笔所花的线条,又似乎要把半个天空照亮.在不知不觉当中,下课铃响了.放学了,可雨却越下越大,如同筛子往下筛.

在记叙文课堂教学中,对话是通过一系列设问的展开,使学生深入文本,理解课文内容,体会作者思想感情。以下是学习啦小编为大家整理的初中叙事作文评语,欢迎大家参考阅读。

成长中,一次一次的感动总会浮现在脑海当中。

作文评语初中 初中叙事作文评语

我记得那一次……

当时,我才读三年级。下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨。一瞬间,天都黑了。而一声声的雷响不断轰鸣。这时,一道闪电在空中轻轻划过,那时画笔所花的线条,又似乎要把半个天空照亮。在不知不觉当中,下课铃响了。放学了,可雨却越下越大,如同筛子往下筛。雷雨交加,而我,站在校门口,等着来接我的爸爸。

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在校门口,出现了一个湿淋淋的背影,那是爸爸。原来,他忘了带伞,结果被雨淋成了这般模样。他喘着气,说:"来!我们走吧!"他把他的外套拖了下来,盖在我身上,又遮住我的头。他带着我走在回家的路上……

大雨中,又出现了这一幕:一滴滴的雨打在爸爸的衬衫上,发出了微微的滴滴嗒嗒声,成了一章夜曲。雨,又落在爸爸的脸上,把他的眼镜弄得像沾满雨滴的小窗户,透过那窗户,我看到了一颗赤热的心。

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走在滂沱大雨之中,我似乎是感觉到父爱暖暖的温度。如同老鹰爱护自己的孩子,张开强壮的双翅,保护着雏鹰;又似那春天里第一束明媚的阳光,不仅温暖着大地,还温暖着那颗小草……

被爱的阳光照着,走在雨中……渐渐,雨停了,爸爸穿着的衬衫已经湿透了。天上又出现了太阳,把大地的一切照亮,一束阳光照进了那个雨后的窗户……爸爸的脸重现笑容。

如果说母爱是一缕春光,孩子是花朵,那么我要说父爱就是那捧着红花的绿叶,默默无闻地关爱着,保护着孩子。孩子在爱的沐浴下,茁壮成长。

我相信,每位父母默默的爱,会感动着更多的人。

评语:这是一篇完整的叙事散文。开门见山引出下文,叙事条理,情节曲折起伏,人物形象突出。寓情于景,情景交融,起承转合,曲折有致,层次分明,先后有序。

中华民族五千年历史文化源远流长,流至今日仍被代代相传,它正在以他雄伟的气魄,崇尚的科学向世界诉说着他深长的历史。

清明祭祀,就是他的一部分。

清明,我们都不陌生,我们经常随大人在每年的清明节"上坟""烧纸"等一些活动。人们总是在清明前后祭奠已故的亲人,以表对其的尊重与思念。

不过,我们要祭奠的对象不仅仅是自己的亲人,还有那些可歌可泣的英雄事迹的创造者,那些为中华民族的发展,中华民族的兴盛作出重大贡献的先辈升值因此而献上自己宝贵的生命。

在今年的清明节,我们学校组织全校学生去西路军瓜州县最后一站遗址红军纪念塔举行了清明扫墓活动。站在纪念塔前,听着徐校长讲的七十年前红军在这里战斗的事迹。我的眼前仿佛浮现出了那一幕幕惊心动魄的场面,仿佛我就是七十五年前的红军队伍里的一名战士,正在为着保卫祖国疆土保卫祖国人民而浴血奋战在疆场上……

再回到现今的生活当中,我们今天的美好生活,是多少战士用生命的代价换回来的。所以今天 你也可以投稿,我们再次来到红军纪念塔前,向革命先烈献上我们的思念与敬重,献上我们最真挚的赞歌。

祭祀先烈,让我们再翻历史;祭祀先烈,让我们不忘国耻;祭祀先烈,让我们边耻辱为前进的动力;祭祀先烈,让我们更加懂得今天的幸福生活来之不易;祭祀先烈,让我们更加珍惜美好今天。

祭祀清明,重要的不是它的过程,而是它的意义。它寄托了我们对故人的思念之情,对故人的思念之义。它犹如一只船只将我们的思念与敬重带向远方……

评语:这是一篇叙事作文。作者以"清明扫墓有感"为题,讲述了自己在清明节扫墓的见闻与感悟。文章内容完整充实,语言流畅自然,能够抓住细节进行描写,结构安排合理,立意浅显而耐人寻味。

每个人都有过梦幻般的童年,因为美好、因为灿烂,童年才更让人留恋、才更显得珍贵。但是曾有那么一件事深深地刺痛了我的心,往事记忆犹新浮现在眼前,那天残阳如血,我遇见了两位向我伸手的老人。

一个夏日的黄昏,天气出奇的热,我骑着自行车急急忙忙的往家赶。唉,此刻我已是满头大汗,算了,歇一会买瓶饮料喝吧!我停下车,跑到附近的一家小商店,买了瓶汽水,倚在车架上喝了起来。

我无意中抬起了头,看见面前有一位老奶奶看着我。她衣衫褴褛、白发苍苍、两只枯井般的眼睛,是那么无神又无助。咦,她干吗老盯着我看,再看看她手中的大麻袋,我明白了,她原来是想要我手中的饮料瓶,想到这,我快速地将饮料喝完了。

忽然,一只干枯的老手伸到了我的眼前,抬头一看,原来是一位老爷爷,他年过古稀,一头白发,也稀稀疏疏的。向我伸出的那只手似乎在微微颤抖着。

给谁呢?给她,还是给他?老奶奶先来,老爷爷离我又近。他们谁从我手中取走,就给谁吧!只值一毛钱的小小的饮料瓶呀!就给我出了这么一道难题?

最终,老爷爷的手靠近了那只饮料瓶……

望着老奶奶那失望的眼神、那无言的忧伤……终于,我无法面对。摸摸那发胀的肚皮,我毅然跑进小商店,又买了一瓶饮料,迎着风一饮而尽……

老爷爷、老奶奶,我想你们本该儿孙满堂,在家中享受天伦之乐吧!为什么却流落街头,那此刻你们的儿孙又在做什么呢?……

抬头望望那将逝的夕阳,不知不觉,我的眼睛模糊起来。风送来一朵紫云,将夕阳遮住了半边,如血的残阳仿佛在哭泣。……

评语:这篇记叙文记叙了我给两位捡破烂的老人饮料瓶的事情,表现了我对社会弱势群体的同情,以及对不孝子女的谴责之情。文章选材真实,记叙具体,语言生动形象,发人深思。