青春自当奋蹄时 奋斗的青春丨欲作千里马 当然自奋蹄

“植根于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。”永中初2019级选定梁晓声的这四句话作为对学生为人修养的基本要求,马琬奇牢牢记住并践行着梁晓声所说的这四句话。

安静认真的马琬奇

在老师和同学们眼里,马琬奇话不多,与人交流时,也是轻声细语。作为一名班委干部,他默默地做好自己该做的一切工作,尽量不给老师和同学们带来麻烦。自习课上,尽管也动过“偷一会儿懒”的歪脑筋,但他立马会提醒自己:“自控能力才是成功的关键!

”他不仅以身作则,充分发挥了一个班委干部的表率作用,而且还牺牲自己的休息时间,尽全力帮助学习上有困难的同学。他总是积极主动地帮同学答疑,耐心地给他们讲解,直到他们听懂为止。

阅读韵学养

酷爱阅读的马琬奇深知,一个人广泛的阅读必然会奠定他将来发展的深厚基础。除了读一般学生喜欢的玄幻、动漫、童话之外,他还大量阅读中外文学作品:《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《史记》、《我与地坛》、《钢铁是怎样炼成的》、《简爱》、《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》等。《世界儿童》《读者》《散文选刊》《英语街》等杂志也是他案头必读之书。

酷爱阅读的马琬奇

“阅读就是一种享受,”他说,“在每一次的阅读中理解升华,我的写作能力也得以不断提高,而且看问题的角度也更多了,不会再像以前那样狭隘。”当然,爱阅读的马琬奇不会让自己成为一个“书呆子”,学校的各项活动,他都非常积极地参加,并担任过学校“金秋十月”的主持人。

科学重实践

“从小我便热爱科学,在生活中我留心观察各种科学现象,学校组织的各种科技培训或比赛我都会非常踊跃地去参加,并总能在比赛中取得不错的成绩。”马琬奇如是说。

他这样描述自己在科技探索之路上那些特别的经历:“一次是我参加‘流动科技馆’征文大赛。在老师的带领下,我来到了我区的凤凰湖小学观看‘流动科技馆’的展览。科技馆里有许许多多奇妙的科学装置,还有各种有关科学的讲解,只需要在一台台机器间穿行,你就能领略到许多你闻所未闻的科学知识,真可谓是一场‘科学的盛宴’。

但我清楚不能就这样‘走马观花’,于是用上随身携带的纸和笔记录下了每一台机器上的讲解,随后细细咀嚼,重点写了自己最感兴趣的那些内容,并在老师的指导下多次修改后投稿。那次征文比赛我取得了永川区一等奖的佳绩,但我认为最重要的是我学到了很多的科学知识。”

征文比赛获奖证书

“还有一次是参加‘小实验家’生物组的培训与比赛。老师的挑选很严格,从年级一千多人中仅选出了六个科学知识储备丰富且动手能力强的学生,我有幸成为了其中的一个。在持续几周的培训之后我们和区里其他学校的学生同台竞技,最终我以永川区第一名的成绩晋级到重庆市级的比赛。在比赛之前,我们还要进行更高强度的培训,有时不得不借用晚上的时间。

但我知道不能因此将学习也落下,所以做完实验再做作业,每天都会弄到很晚。有时候真想放弃!但我庆幸自己终于咬牙坚持下来了!功夫不负有心人,我又以重庆市一等奖的佳绩成功晋级到了全国的比赛。

在全国比赛前夕,我发现自己理论上还有些欠缺,于是我加班加点,填补自己理论上的漏洞,最终取得了全国比赛银奖的成绩。在这次过程中我收获了前所未有的实验能力。”

“小实验家”比赛获奖证书

马琬奇醉心于科学探索,虽然他说起来似乎轻松,但他取得的成绩却是沉甸甸的:2014年参加永川区木结构静压承重比赛获三等奖; 2015年参加重庆市第十五届中国青少年机器人竞赛选拔赛表现突出;2017年参加永川区第一届“我的流动科技馆”征文大赛荣获壹等奖;永川区第九届中学生新课程《生物学》实践技能评选活动中制作的标本《淡泊心自宽》荣获一等奖;永川区第六届“争当小实验家”大赛获一等奖;重庆市第十四届少年儿童“争当小实验家”科学体验活动获一等奖;第十三届青少年走进科学世界“科学嘉年华”全国展示交流活动中被授予科学实验银质奖章。

各类获奖证书

语文老师评价马琬奇:“不仅明确自己努力的方向,而且知道该怎么努力实现目标。”她说,“可以用两句话来形容小马同学——‘欲作千里马,当然自奋蹄’!”

马琬奇这样总结自己之前的探索之路:“在这些活动中,我深刻体会到了比赛过程的艰辛和荣誉的来之不易,同时也感受到了努力拼搏和坚持带给我的快乐!”

“以后我依旧会怀着一颗热爱科学的心,不断地在求知路上前行!”——马琬奇这样规划着自己未来的探索之路。