张颂朗诵学 张颂《朗读学》具体感受和朗读的作用

Q1:从20世纪70年代末开始,国外马克思主义研究在复旦大学哲学学院经历了怎样的转变? 在这个过程中确立了怎样的学科特色?复旦西方马克思主义研究的开始实际上是当时的时代背景--即改革开放,以非常开放的心态去面对西方世界在哲学领域中展开的各种思潮.在这种背景之下,有一个不可能被回避的问题,就是"西方资本主义国家有没有马克思主义",如果有,这样一种马克思主义的理论面目是什么样的?张双利复旦 张双利:复旦国外马克思主义哲学的教与学当时去研究西方马克思主义的时候,除了复旦之外,还有北京的,北京

北京传媒大学张颂<朗读学>具体感受和朗读的作用具体感受第一节:形象感受朗读者对文字作品的分析.理解,必须伴随着感受.朗读者对作品的感受首先取

又一位泰斗级的大师走了!11月10日,中国播音界泰斗张颂因食道癌晚期医治无效,在北京去世,享年76岁.他是我国最早的播音主持专业博士生导师,也是中国播音学学科体

       朗读者在朗读过程中,必须获得并保持正确的状态.正确的朗读状态有共性的一面,叫一般状态,也有个性的一面,叫特殊状态.        所谓状态,是指朗读者在朗读过程中表现出来的形态,包括在心理状态与生理状态两大方面,不过,心理状态是主导方面.       朗读状态不正确,或过分紧张,张口结舌;或过分懈怠,无精打采;或激动万分,千头万绪;或追求技巧,三心二意;或腔调固定,色彩单一……,这一切都不可能把自己的全部准备工作付诸实现,朗读者对作品的理解.感受.构思.设计,便会付之东流.因此可以

11月10日,我国最早的播音主持专业博士生导师,中国播音学学科体系的创立者张颂因食道癌晚期医治无效,在北京去世,享年76岁.张颂其名并不为人熟知,但在播音主持界,他是公认的泰斗.奠定这个称号有两个事实:40多年来,正是以他为代表的老一辈播音理论家.教育家们创建了中国播音学;如今中国传媒大学播音主持艺术学院的中青年老师和<新闻联播>绝大部分播音员都出自此专业.如果没有这位老师,中国播音主持界就没有罗京.李瑞英.敬一丹.康辉.鲁健.王雪纯--所以,恩师去世的消息一传出,许多弟子都表达了深切的怀念之

状态,就是指朗诵者在朗诵过程中表现出来的形态,包括心理状态与生理状态两大方面,不过心理状态是主导方面.朗诵状态不正确,或过分紧张,张口结舌;或过分懈怠,无精打采;或激动万分,千头万绪;或追求技巧,三心二意;或腔调固定,色彩单一--这一切都不可能把自己的全部准备工作付诸现实,朗诵者对作品的理解.感受.构思.设计,便会付之东流.由此可见,朗诵状态正确与否,是朗诵成败的关键.中国传媒大学博士生导师张颂教授认为,正确的朗诵状态一是要信心百倍,积极主动.正确的朗诵状态,首先是精神状态正确.为了传达朗读的作

原标题:上海海事大学张苑琛和上海政法学院宋德孝 坚持学习用学识了解和引导学生据<青年报>报道,上周一晚间,青春上海微信公号推出文章<上海高校的四大思政"女神",把枯燥的政治课玩出了新花样!>,引发评论区里的热烈讨论.同时,连日来也充分报道这些老师的授课魅力和卓有成效的教学.其间,大量学生纷纷向我们举荐心目中的思政"女神"和"男神".根据互动线索,记者迅速展开新一波的采访.上海海事大学张苑琛"我完全没想到过被人关注

<诗歌朗诵(第2版)>主要内容包括:诗歌朗诵的基本要求,诗歌朗诵的训练要领,诗歌朗诵的语气运用,诗歌朗诵的语势连接,五言绝句律诗的朗诵,七言绝句律诗的朗诵,古体诗以及词的朗诵,现代自由体诗的朗诵.  <诗歌朗诵(第2版)>由中国传媒大学出版出版.  张颂,中国传媒大学播音主持艺术学院教授.博士生导师,国家级教学名师.1936年7月出生,河北易县人.毕业于北京师范大学中文系,曾在中央人民广播电台做播音员.编辑.主要论著有:<朗读学>.<朗读美学>.<播音