星光大道刘思远 一个小学教师的星光大道
焦作市政府教育督导团办公室 黄晓羽
2009年5月21日上午,焦作市会议中心,2008年度焦作市教育质量奖表彰大会正在这里举行。马村区工人村小学的赵素香老师被评为2008年度焦作市功勋教师,并且是12位功勋教师中唯一一位小学教师。她是如何被评为功勋教师的?让我们来看一看赵素香——一个小学教师所走的星光大道。
第一关 郑重推出
焦作市教育质量奖是2006年开始设立的,共设五大奖项:教育发展奖、县市区办学水平综合奖、基础教育质量奖、职业教育质量奖、市直直学校教育质量奖等,总奖金高达1000余万元。
焦作市教育质量奖筹集奖金之巨,参选范围之广,评审程序之严,社会影响之深,在全国独一无二。正如焦作市教育局局长张丙辰说:“教育质量奖的出台如石破天惊,在全市上下引起了轰动,对教育界来说,更是“春雷第一声”,让所有的人感到无比振奋。
”连续三年的教育质量奖的设立、实施,给焦作市教育注入旺盛活力,促进了各级各类教育协调发展和教育质量显著提高,并引起社会的高度关注,尤其是功勋校长、功勋教师的评选更加引人注目。
赵素香成为教育质量奖马村工小推选的候选人,也仅仅是星光大道的第一关,万里长征的第一步,就这第一关,过得也不轻松。
赵老师所在的马村工小在马村区是一所知名度很高的小学,历史悠久,名师云集。全校获得过市以上奖励的教师有很多,赵素香想要成为唯一的候选人,她心里没底,因为学校还要按照市、区督导室关于优秀教师推选的程序进行一系列的推选工作。
首先,学校领导班子研究制定本校候选人推选办法,在全校教师会上详细讲解评选条件,然后以民主选举的形式进行投票选举。结果,全校88人参加推选,赵素香以80票赞同位居全校教师第一。
在民主选举的基础上,学校领导班子根据学校近几年对教师平时德、勤、绩、能考评情况以及平时工作态度、工作能力、工作成绩进行综合评定,决定推选赵素香为2008年度马村工小的焦作市优秀教师候选人。
当日,对评选结果在学校进行张榜公示。学校又对赵素香所教班级学生的家长进行抽测,满意率达100%。最后,郑重推荐赵素香为马村工小唯一的2008年度焦作市优秀教师候选人,上报马村区督导室。
2009年3 月4 日傍晚,蓝色渐渐降临,赵素香老师完成一天的工作,疲累而安静的走在回家的路上,手机响起,原来是王贺荣校长通知她学校推选结果。回家后,她开始准备参评材料,又将自己17年的教学生涯梳理了一遍。
从1992年师范毕业参加工作的一个青涩教师,到现在的焦作市优秀教师候选人,以爱为舟,以勤为径,她走了一条坎坷艰辛之道。
以爱为舟,倾情于学生的全面发展。“一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。”赵素香对学生的爱,通过亲子共读,象甘露滋润着孩子干渴的心田。在新教育实验中,为了唤醒家长对家庭教育的认识,她坚持给家长写信,及时地将孩子在学校的表现告知家长,引导家长注意家庭教育的方法;与学生共读,和孩子坚持一起写读后感,真正了解孩子,与孩子建立共同的语言和交流密码。
她在“教育在线”为所教班级创建主题帖,纪录孩子们成长的足迹,为家长和教师之间、家长之间提供了很好的交流平台。“下雪了,让20多个孩子站在走廊上,开始对雪诵诗”; “马上要到敬老院活动了,同学们读一读《孝敬老人歌》吧”;“马上要召开家长会了,刘思远的家长建议晾晾孩子的优点,孩子们,家长们这些你看到了吗?崔莹莹:爱做手工,爱看书,数学学得好!
张翼飞:尊敬长辈,喜欢看书,成绩优秀!
高露:体育好,跑步快,爱劳动!……”;“明天是陈思的生日,由于有事情怕无法上网,现在把诗想送给陈思。代表全班同学祝你生日快乐!”(上面分别摘自赵老师08、09年教育在线主题班帖)……这饱含赵老师浓浓爱意的主题班帖象一条河流,承载着孩子们童稚的心灵奔向五彩缤纷的未来。
以勤为径,教育之路上收获美丽。父亲去世请了三天假,婚假利用国庆节没耽误学生一天课,产假只休息了2个月,这是她参加工作近17年来全部的请假记录。学校对她推荐鉴定中的这句话,让我们看到赵老师密实、坚定而辛勤的脚印。
参加“新教育实验”的近两年来,她写了近三十万字教学随笔,被市教科所打印成册送往“教育时报社”作为典型推荐;每天下午提前30分钟到校和孩子们共读,坚持不懈;从2007年起在“教育在线”建立“一路欢歌,享阅童年”的主题班帖,她一直坚持写到现在。
近两年来,她和孩子们对《了不起的狐狸爸爸》、《跑猪噜噜》等20多本书进行了整体共读,还共读了像《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、等近100个绘本。
辛勤的汗水浇灌出美丽的花朵:她班的成绩由年级第四跃为第一;学生王雨晴的《我也要守信》、崔靖文的《春天看雪》、刘依然的《快乐牛》等数名学生文章在省市报刊杂志发表;学生家长也伴随孩子一起成长:王宇晴家长的随笔《亲子共读促进孩子成长》、宋惠欣家长的随笔《感谢》在焦作《新教育简报》上发表;在全国新教育研讨会上她的《融化一颗心需要多久》感动了所有与会人员;她的班级主题帖被评为全国优秀主题帖、全国示范帖;她先后参加了 “培优辅弱实验”、“口语交际”等多项市、省、国家级的课题研究并获奖,其中的“培优扶弱实验”获得市级优秀科研成果一等奖,经验在全市推广,她本人也被市教科所聘为“培优扶弱”专家报告团成员,在各县市区作巡回报告;获得国家、省及市的多项奖励。
辛勤的工作让她收获了丰硕的果实,赢得了领导的信赖,老师的认可,学生的爱戴,家长的赞扬,这让她顺利通过第一关。
第二关 脱颖而出
作为马村区教育局局长,安国群深知市级优秀教师荣誉称号对基层教师的重大意义和巨大吸引力,因此,对市教育质量奖突出贡献奖候选人评选、推荐工作非常重视。接到08年度教育质量奖评选的通知后,他立即召开局领导班子会,结合马村区实际,制定马村区推荐办法,自己亲任评选领导小组组长,指挥各项评选工作迅速、有序开展。
在教育质量奖设立、实施两年后,安国群局长能深切体会到社会对教育质量奖的关注程度,他身上肩负的责任和压力也没有人会比他更清楚。他特别要求工作人员,这次一定要优中选优,宁缺毋滥,坚持公平、公正、公开的原则,将真正符合条件、工作踏实认真、教学成绩优秀、学生家长满意率高的教师推选出来。
待到各学校将近30名优秀教师候选人报到区教育局后,区评优工作小组对各校推荐的教师进行了摸底调查,深入学校核查优秀教师候选人民主推荐得票率与学生、家长满意率,并将各校推荐人选的各方面条件进行了对比,通过教学成绩、获得区级以上荣誉、论文发表以及民主推选得票率等十项评比内容,评出了15名在德、能、勤、绩等各方面表现突出的、符合市级优秀教师条件的候选人,赵素香身在其列。
马村区在前两届的质量奖功勋教师评选中,两次铩羽而归,至今是一项空白,成为安国群局长心头一件憾事。因此,在这次市功勋教师候选人推荐上,他要求区评优工作小组,在15名市优秀教师候选人中认真筛选,务必挑选出能彰显马村基础教育特色、近几年教学成果显著的教师,作为功勋教师候选人。
评优工作小组通过深入学校,与师生座谈、发放问卷、与领导沟通、与候选人本人直接接触等形式进行调查,发现赵素香同志是这15名教师中的佼佼者。
安国群局长听完工作小组汇报后,要求工作小组再次深入工小,对赵素香老师的工作情况进行专项调查。通过工作小组再次认真细致的工作,确认赵素香自参加工作以来一直工作在教学的第一线,扎扎实实做事,堂堂正正做人,教育理念先进,创新意识强烈,教学成绩显著,社会声誉很高,经马村区教育局领导班子研究决定,将赵素香作为功勋教师候选人向市教育质量奖评审委员会上报。
至此,赵素香在第二关脱颖而出,成功晋级。
第三关 艰难胜出
2009年3月31日上午,市教育局二楼信息中心与往日有些不大一样:前五排的电脑前坐满了人,安安静静的看评审材料,后面有十几个工作人员正在紧张忙碌。在信息中心的前面壁墙上悬挂着“2008年度焦作市教育质量奖专家评审会”的红色横幅。
由市人大代表,市政协委员,市政府督学,大专院校的专家、学者,基层学校校长、教师代表,往届市优秀教师代表等共29人组成2008年度教育质量奖专家评审团,对优秀校长、教师、教育工作者及尊师重教先进个人等四大奖项423名候选人进行不记名投票评选。
这423名候选人是各县市区、市直各学校及相关市直部门报送给市教育质量奖评审委员会后,经市教育质量奖评审委员会资格初审、实地核查后产生的。资格初查,主要是查优秀校长候选人所在学校在去年办学水平评估格次、任职年限等,优秀教师候选人的学科水平测试、继续教育、教科研等方面是否符合评选标准。
实地核查除上述内容外,重点对优秀校长、教师、教育工作者候选人的教师、学生满意度调查,并核查各种证书的原件。
在实地核查动员会上,市教育局局长张丙辰要求,教育质量奖评选工作必须严格公正,坚决屏蔽掉低质、劣质、杂质,坚持优中选优,宁缺勿滥。
通过资格初审、实地核查,因自身条件、学生满意度等不达标,筛选掉3名校长,6名教师,最终,赵素香和其他422名候选人一起来到2008年度教育质量奖专家评审团面前,进行激烈比拼。
整个评审会正常进行,波澜不惊。市优秀校长、教师等四个奖项获奖人员相继产生。时针已指向下午2:00,所有评委已工作四五个小时,然而他们不仅毫无倦意,反而兴致高涨,因为评审会最令人期待、最激动人心的奖项——市功勋教师即将出炉。
功勋教师候选人必须先被评为市优秀教师,再根据各单位的推荐,教育质量奖专家评审会分别确认18名基础教育、25名职业教育功勋教师候选人,从中选出10名基础教育功勋教师和2名职业教育功勋教师。赵素香老师也在其中。
戏剧性的一幕出现了。赵素香老师和一名老师票数相同,并列第十。竞争如此激烈,出乎在场的所有人预料。按照规定,只好让这两位老师进行“决斗”——对这两位老师再次投票。都是这样优秀,实在让评委难以取舍,各位评委忘记了时间,忘记了饥饿,再次仔细的看起了两位老师评审材料。
“当时真是难以取舍。”焦作市教育质量奖专家评审会成员、焦作市教育督导团办公室副主任郭平说,“两位老师都很优秀。但我觉得,赵素香老师虽然没有惊天动地的壮举,没有中学老师辉煌的升学成绩,但她作为一名基层的小学教师,在自己平凡的岗位上默默奉献,辛勤耕耘,潜心新教育实验,取得了骄人的成绩,当选功勋教师当之无愧。”
结果出来了,赵素香得了19票,以9票优势第三关艰难胜出。
成为功勋教师获奖人选后,赵老师的星光之旅远没有结束。
首先要对包括她在内的12位功勋教师人选进行社会满意度调查。市教育质量奖委员会委托市城调队,对每位获奖人员的不少于100位其所教学生的家长进行满意度调查,低于90%者,将被取消获奖资格。调查结果显示,赵素香老师满意度为98.8%,位居12位获奖人选之首。
紧接着,四大奖项获奖人员名单在市政府网站和市教育局网站公示,接受全社会监督。一周后,包括赵素香在内的所有获奖人员,未发现违规违纪现象,通过了全市人民的大考。
经过艰难跋涉,严格评选,赵素香终于又一次走上一个荣誉高峰,成为焦作市4万余名教师的优秀代表之一。她所代表的这个优秀教师群体,默默耕耘在焦作教坛上,他们和赵素香一样,以无私大爱为基石,以勤奋刻苦为夯土,以教研创新为岩浆,以学生全面发展为路标,正在构筑着焦作的中原教育强市的光明大道。
